【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體P接觸，但未與物體P連接，彈簧水平且無形變�，F(xiàn)對物體P施加一個水平向右的瞬間沖量，大小為I0 ， 測得物體P向右運動的最大距離為x0 ， 之后物體P被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi)，物體P與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說法中正確的是（ ）

A.物體P與彈簧作用的過程中，系統(tǒng)的最大彈性勢能
B.彈簧被壓縮成最短之后的過程，P先做加速度減小的加速運動，再做加速度減小的減速運動，最后做勻減速運動
C.最初對物體P施加的瞬時沖量
D.物體P整個運動過程，摩擦力的沖量與彈簧彈力的沖量大小相等、方向相反

【答案】C
【解析】由動量定理可知 ；則由功能關(guān)系知，系統(tǒng)具有的最大彈性勢能 ，故A錯誤;彈簧被壓縮成最短之后的過程，在脫離彈簧之前，受水平向左的彈簧的彈力和向右的摩擦力，開始時候彈力大于摩擦力，P向左做加速運動，彈力越來越小，合力越來越小，所以P先做加速度減小的加速運動，直到彈力與摩擦力大小相等，之后彈力小于摩擦力，彈力越來越小，但合力越來越大，P做加速度增大的減速運動，離開彈簧之后，P受水平向右的摩擦力，P做勻減速運動，故B錯誤;物體P整個運動過程，由動能定理得 ，解得： ，故C正確;物體P整個運動過程，由動量定理得: ，解得： ，故D錯誤。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解彈性勢能的相關(guān)知識，掌握彈性勢能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，以及對動能定理的綜合應(yīng)用的理解，了解應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài)，沒有守恒條件的限制，也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以，凡涉及力和位移，而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題，都可以用動能定理分析和解答，而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示，彈簧秤、繩和滑輪的重力均不計，摩擦力不計，物體的重力都是G．在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的示數(shù)分別是F1、F2、F3 ， 則（ ）

A.F3=F1＞F2
B.F3＞F1=F2
C.F1=F2=F3
D.F1＞F2=F3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個分子從靠得不能再靠近的位置開始，使二者之間的距離逐漸增大，直到大于分子直徑的10倍以上．這一過程中，關(guān)于分子間的相互作用力的下列說法中正確的是 (　　)

A.分子間的引力和斥力都在增大

B.分子間的斥力在減小，引力在增大

C.分子間的相互作用力的合力在逐漸減小

D.分子間的相互作用力的合力，先減小后增大，再減小到零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量一定的物體(　　)

A.速度發(fā)生變化時其動能一定變化

B.速度發(fā)生變化時其動能不一定變化

C.速度不變時其動能一定不變

D.動能不變時其速度一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1928年，德國物理學(xué)家玻特用α粒子轟擊輕金屬鈹時，發(fā)現(xiàn)有一種貫穿能力很強的中性射線．查德威克測出了它的速度不到光速的十分之一，否定了是γ射線的看法，他用這種射線與氫核和氮核分別發(fā)生碰撞，求出了這種中性粒子的質(zhì)量，從而發(fā)現(xiàn)了中子． ①請寫出α粒子轟擊鈹核（ ）得到中子的方程式．
②若中子以速度v0與一質(zhì)量為mN的靜止氮核發(fā)生碰撞，測得中子反向彈回的速率為v1 ， 氮核碰后的速率為v2 ， 則中子的質(zhì)量m等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做自由落體運動的物體，從釋放時開始計時，選豎直向下為正方向，如圖關(guān)于物體的速度、加速度圖象中可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件“的實驗，力矩盤上個同心圓的間距相等．
（1）（多選）在用細線懸掛鉤碼前，以下哪些措施是必要的( )
A.判斷力矩盤是否在豎直平面
B.判斷橫桿MN是否嚴格保持水平
C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小
D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
（2）在A、B、C三點分別用細線懸掛鉤碼后，力矩盤平衡，如圖所示，已知每個鉤碼所受的重力為1牛，則此時彈簧稱示數(shù)為N．
（3）由于力矩盤偏心未經(jīng)調(diào)整實際測出的彈簧稱讀數(shù)偏大，則力矩盤的重心在軸的 ． （填左方或右方）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面B的傾角為θ=37° ， 在斜面B上放著一重為100N的物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，問：

（1）斜面B對物體A的支持力和摩擦力各為多大？
（2）如果物體A和斜面B間的動摩擦因數(shù)為0.2，那么讓物體A勻速上滑，需對物體A施加一個多大的沿斜面B向上的推力？（sin37°=0.6 cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）圖（a）為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池；R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6是可變電阻；表頭 的滿偏電流為250 μA，內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān)，A端和B端分別于兩表筆相連。該多用電表有5個擋位，5個擋位為：直流電壓1 V擋和5 V擋，直流電流1 mA擋和2.5 mA擋，歐姆×100 Ω擋。

（1）圖（a）中的A端與（填“紅”或“黑”）色表筆相連接。
（2）關(guān)于R6的使用，下列說法正確的是__________________（填正確答案標號）。
A.在使用多用電表之前，調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時，先將兩表筆短接，調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時，調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
（3）根據(jù)題給條件可得R1+R2=Ω，R4=Ω。
（4）某次測量時該多用電表指針位置如圖（b）所示。若此時B端是與“1”連接的，則多用電表讀數(shù)為；若此時B端是與“3”連接的，則讀數(shù)為；若此時B端是與“5”連接的，則讀數(shù)為。（結(jié)果均保留3為有效數(shù)字）

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