如圖所示貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦力不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,取g=10m/s2,求:
(1)如果A、B系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體B所受到的摩擦力多大?
(2)如果A、B以相同的速率分別向下、向右做勻速運(yùn)動(dòng).物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(3)如果用水平力F向左拉B,使物體A、B以相同的速率分別向上、向左做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?

解:
(1)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),在水平方向上,B受到摩擦力與拉力,由平衡條件得到,物體B所受到的摩擦力f=F=mAg=2N.
(2)以B為研究對(duì)象,B受到摩擦力f=F=mAg=2N,物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為===0.2
(3)用水平力F向左拉B,使物體A、B以相同的速率分別向上、向左做勻速運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體都處于平衡狀態(tài),
以B為研究對(duì)象,由平衡條件得到,拉力T=f+F,F(xiàn)=GA,得到T=2N+2N=4N.
答:(1)物體B所受到的摩擦力為2N;
(2)物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2;
(3)要使物體A、B以相同的速率分別向上、向左做勻速運(yùn)動(dòng),需4N的水平拉力.
分析:(1)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體B所受到的摩擦力與繩的拉力平衡,大小相等.
(2)A、B以相同的速率分別向下、向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),以B為研究對(duì)象,求出滑動(dòng)摩擦力.B對(duì)水平面的壓力大小等于B的重力,由摩擦力公式求出動(dòng)摩擦因數(shù).
(3)以B為研究對(duì)象,分析受力情況,由平衡條件求解拉力.
點(diǎn)評(píng):本題是力平衡問題,是力學(xué)中最基本的題型,分析物體受力是關(guān)鍵,也是必須具備的基本功.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,A和B恰好一起勻速運(yùn)動(dòng).取g=10m/s2,求:
(1)物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(2)如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?
(3)若在原來靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B受到的摩擦力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦力不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,取g=10m/s2,求:
(1)如果A、B系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體B所受到的摩擦力多大?
(2)如果A、B以相同的速率分別向下、向右做勻速運(yùn)動(dòng).物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(3)如果用水平力F向左拉B,使物體A、B以相同的速率分別向上、向左做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦力不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,取g=10m/s2,求:
(1)如果A、B系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體B所受到的摩擦力多大?
(2)如果A、B以相同的速率分別向下、向右做勻速運(yùn)動(dòng).物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(3)如果用水平力F向左拉B,使物體A、B以相同的速率分別向上、向左做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省雙鴨山市饒河中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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