精英家教網(wǎng)如圖1所示,圖的右側(cè)MN為一豎直放置的熒光屏,O為它的中點(diǎn),OO′與熒光屏垂直,且長(zhǎng)度為l.在MN的左側(cè)空間內(nèi)存在著方向水平向里的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E.圖2是從甲圖的左邊去看熒光屏得到的平面圖,在熒光屏上以O(shè)為原點(diǎn)建立如圖的直角坐標(biāo)系.一細(xì)束質(zhì)量為m、電荷為q的帶電粒子以相同的初速度v0從O′點(diǎn)沿O′O方向射入電場(chǎng)區(qū)域.粒子的重力和粒子間的相互作用都可忽略不計(jì).
(1)若再在MN左側(cè)空間加一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),使得熒光屏上的亮點(diǎn)恰好位于原點(diǎn)O處,求這個(gè)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度的大小和方向.
(2)如果磁感強(qiáng)度的大小保持不變,但把方向變?yōu)榕c電場(chǎng)方向相同,則熒光屏上的亮點(diǎn)位于圖中A點(diǎn)處,已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo) y=
3
3
l
,求它的橫坐標(biāo)的數(shù)值.
分析:(1)亮點(diǎn)恰好位于原點(diǎn)O處,表明電子所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力大小相等,寫出力的平衡方程,代入數(shù)據(jù)即可求得磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(2)只在磁場(chǎng)作用下,電子在zOy平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),畫出運(yùn)動(dòng)的軌跡,根據(jù)洛倫茲力提供向心力,求出半徑的表達(dá)式,再結(jié)合圖象,找出半徑對(duì)應(yīng)的幾何關(guān)系,列出方程,即可解題.
解答:解:(1)亮點(diǎn)恰好位于原點(diǎn)O處,表明粒子所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力大小相等,電子做勻速直線運(yùn)動(dòng)qE=qv0B…①
解得B=
E
v0
  …②
由左手定則判定磁場(chǎng)方向豎直向上.
(2)以O(shè)O′方向?yàn)閦軸正方向,與x、y組成空間直角坐標(biāo)系.磁場(chǎng)改變后,粒子在yoz平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌跡如圖2所示.設(shè)圓半徑為R,根據(jù)幾何關(guān)系:
R2-l2=(R-y)2精英家教網(wǎng)
由于y=
3
3
l,可解出R=
2
3
3
l,可知θ=60°
粒子沿x方向的分運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)間t=
T
6
=
πm
3qB

x=-
1
2
at2=-
1
2
qE
m
πm
3qB
2=-
π2mv02
18qE


答:(1)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度的大小
E
v0
方向豎直向上;
(2)它的橫坐標(biāo)的數(shù)值-
π2mv02
18qE
點(diǎn)評(píng):該題考察了帶電粒子在方向隨時(shí)間作周期性變化的磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,此題不但要求學(xué)生要熟練的應(yīng)用帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑公式和周期公式,還要求要有較強(qiáng)的對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的分析能力,該題關(guān)鍵是找出磁場(chǎng)變化的周期和粒子圓周運(yùn)動(dòng)的周期的關(guān)系.正確的繪制出粒子的軌跡圖,對(duì)解決問(wèn)題有非常大的幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?石景山區(qū)一模)(1)如圖1所示,某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針
P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1和P2的像.當(dāng)P1的像恰好被P2的像擋住時(shí),插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓(實(shí)線)如圖1所示.

①在答題卡的圖1上畫出對(duì)應(yīng)的光路;
②為測(cè)出三棱鏡玻璃的折射率,若以AB作為分界面,需要測(cè)量的量是
入射角θ1
入射角θ1
折射角θ2
折射角θ2
,并在圖1上用符號(hào)標(biāo)出,則該三棱鏡玻璃折射率的計(jì)算公式是n=
sinθ1
sinθ2
sinθ1
sinθ2

③若在測(cè)量過(guò)程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置,底邊仍重合),仍以AB作為分界面,三棱鏡玻璃折射率的測(cè)量值
大于
大于
其真實(shí)值(填“大于”、“小于”、“等于”).
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖2所示的電路測(cè)量某蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r.由于蓄電池的內(nèi)阻很小,因此在電路中接入一個(gè)定值電阻R0=2.0Ω.閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱R的阻值,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,得到數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
R/Ω 40.00 20.00 12.00 8.00 6.00 5.00
U/V 1.89 1.78 1.66 1.57 1.43 1.35
①為了準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,該小組的同學(xué)準(zhǔn)備用圖象來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).圖象的縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U,則圖象的橫坐標(biāo)表示的物理量應(yīng)該是
電壓U與電阻R的比值U/R(或電流I)
電壓U與電阻R的比值U/R(或電流I)

②計(jì)算出與該組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的物理量并填在答題卡的表格中;;
③請(qǐng)?jiān)趫D3所給的坐標(biāo)紙中作圖(要求在答題卡上答圖2中作出圖象),利用圖象得到E=
2
2
V,r=
0.4
0.4
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,兩平行金屬板的板長(zhǎng)l=0.20m,板間距d=6.0×10-2m,在金屬板右側(cè)有一范圍足夠大的方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其邊界為MN,與金屬板垂直.金屬板的下極板接地,上極板的電壓u隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×10-2T.現(xiàn)有帶正電的粒子以v0=5.0×105m/s的速度沿兩板間的中線OO′連續(xù)進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)電場(chǎng)后射入磁場(chǎng).已知帶電粒子的比荷
q
m
=108C/kg,粒子的重力忽略不計(jì),假設(shè)在粒子通過(guò)電場(chǎng)區(qū)域的極短時(shí)間內(nèi)極板間的電壓可以看作不變,不計(jì)粒子間的作用(計(jì)算中取
4
15
=tan15°
).
精英家教網(wǎng)
(1)求t=0時(shí)刻進(jìn)入的粒子,經(jīng)邊界MN射入磁場(chǎng)和射出磁場(chǎng)時(shí)兩點(diǎn)間的距離;
(2)求t=0.30s時(shí)刻進(jìn)入的粒子,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)試證明:在以上裝置不變時(shí),以v0射入電場(chǎng)比荷相同的帶電粒子,經(jīng)邊界MN射入磁場(chǎng)和射出磁場(chǎng)時(shí)兩點(diǎn)間的距離都相等.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連.
精英家教網(wǎng)
①用摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒接觸右側(cè)極板使電容器帶電.上移其中一極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角
 
(選填“變大”、“變小”、“不變”,下同);當(dāng)在兩板間插入電介質(zhì)時(shí),靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角將
 

②關(guān)于本實(shí)驗(yàn)使用的靜電計(jì),以下說(shuō)法正確的有
 

A.該靜電計(jì)可以用電壓表替代
B.該靜電計(jì)可以用電流表替代
C.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況
D.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電量的變化情況
(2)圖2為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。陂L(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩處各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率.
①實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
A.將拉力傳感器固定在小車上;
B.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時(shí)能在木板上做
 
運(yùn)動(dòng);
C.把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
D.接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
E.改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)步驟D的操作.
次數(shù) F(N)  
v
2
B
-
v
2
A
(m2/s2
 a(m/s2
1 0.60 0.77 0.80
2 1.04 1.61  1.68
3 1.42 2.34
 
4 2.00 3.48  3.63
5 2.62 4.65  4.84
6 3.00 5.49  5.72
②表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),
v
2
B
-
v
2
A
是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=
 
,請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(保留三位有效數(shù)字);
③由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出a~F關(guān)系圖線;
④對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖3中已畫出理論圖線),造成上述偏差的原因是
 

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