【題目】如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短．現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng))，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中(　　)

A. 動量不守恒、機(jī)械能不守恒

B. 動量守恒、機(jī)械能守恒

C. 動量守恒、機(jī)械能不守恒

D. 動量不守恒、機(jī)械能守恒

【答案】A

【解析】

根據(jù)系統(tǒng)所受合外力是否為零，判斷系統(tǒng)動量是否守恒，只有重力或只有彈力做功，系統(tǒng)機(jī)械能守恒；

此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個過程中水平方向受到墻壁對系統(tǒng)的向右的作用力，所以系統(tǒng)的動量不守恒；子彈在進(jìn)入木塊的過程中，子彈相對于木塊有一定的位移，所以子彈與木塊組成的系統(tǒng)有一定的動能損失，所以系統(tǒng)的機(jī)械能也不守恒，故A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、B通過輕彈簧連接置于傾角為θ的斜面上，已知A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2，A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量。當(dāng)兩物體相對靜止時，兩物體均沿斜面勻加速下滑，下列說法正確的是( )

A. 若μ1= μ2，彈簧一定處于自然長度

B. 若μ1= μ2，彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

C. 若μ1< μ2，彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

D. 若μ1> μ2，彈簧一定處于自然長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑小球被夾在豎直墻壁與A點之間，保持平衡�，F(xiàn)稍微增大兩豎直墻壁的距離，關(guān)于小球?qū)γ娴膲毫?/span>F1和對A點的壓力F2的變化情況，正確的是：（　�。�

A. F1變大，F2變大 B. F1變大，F2變小

C. F1變小，F2變大 D. F1變小，F2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是滑梯斜面體（傾角為θ放在粗糙水平面上）簡化圖，一質(zhì)量為m的小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長度相等，則下列判斷中正確的是（　　）

A. 動摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ

B. 小孩從滑梯上A點滑到C點過程中先失重后超重

C. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

D. 小孩在AB段滑動時地面對滑梯摩擦力大小為mg（sinθ一μ1cosθ）cosθ，方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細(xì)線兩端點分別為、，將一質(zhì)量較大的鉤碼掛在細(xì)線中點，之后將細(xì)線的兩端點從相距較遠(yuǎn)處相互緩慢靠近，鉤碼始終靜止在同一位置，則在此過程中

A. 細(xì)線可能會在兩端靠近過程中某一時刻被拉斷

B. 兩細(xì)線拉力的合力逐漸減小

C. 段細(xì)線上的拉力與鉤碼掛鉤拉力的合力逐漸減小

D. 段細(xì)線上的拉力與鉤碼掛鉤拉力的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【題目】有一待測的電阻器R x，其阻值約在40～50Ω之間，實驗室準(zhǔn)備用伏安法來測量該電阻值的實驗器材有：

電壓表V（量程0～10V，內(nèi)電阻約20kΩ）；

電流表A 1，（量程0～500mA，內(nèi)電阻約20Ω）；

電流表A2，（量程0～300mA，內(nèi)電阻約4Ω）；

滑動變阻器R 1（最大阻值為10Ω，額定電流為2A）；

滑動變阻器R 2（最大阻值為250Ω，額定電流為0.1A）；

直流電源E（電動勢為9V，內(nèi)電阻約為0.5Ω）；

開關(guān)及若干導(dǎo)線．

實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化，并能多測出幾組電流、電壓值，以便畫出I-U圖線．

（1）電流表應(yīng)選用______．

（2）滑動變阻器選用______（選填器材代號）．

（3）請在如圖甲所示的方框內(nèi)畫出實驗電路圖，并將圖乙中器材連成符合要求的電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】DIS是由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)組成的信息采集處理系統(tǒng)．某課外實驗小組利用DIS系統(tǒng)研究電梯的運(yùn)動規(guī)律，他們在電梯內(nèi)做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，傳感器的測量掛鉤向下，在掛鉤上懸掛一個質(zhì)量為1.0kg的鉤碼．在電梯由靜止開始上升的過程中，計算機(jī)屏上顯示如圖所示的圖象，則（g取10m/s2）（　�。�

A. t1到t2時間內(nèi)，電梯勻速上升

B. t2到t3時間內(nèi)，電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. t3到t4時間內(nèi)，電梯處于超重狀態(tài)

D. t1到t2時間內(nèi)，電梯的加速度大小為5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾個水球可以擋住一顆子彈？《國家地理頻道》的實驗結(jié)果是:四個水球足夠!水平排列的4個水球直徑相同，子彈在水球中沿水平線做勻變速直線運(yùn)動，恰好能穿出第4個水球，則可以判斷的是

A. 子彈在每個水球中的速度變化相同

B. 每個水球?qū)ψ訌椬龅墓ο嗤?/span>

C. 子彈在每個水球中運(yùn)動的時間相同

D. 子彈在每個水球中的動能變化相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個邊界為等邊三角形的區(qū)域內(nèi)，存在一個方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，在磁場邊界上的P點有一個粒子源，發(fā)出比荷相同的三個粒子a、b、c（不計重力）沿同一方向進(jìn)入磁場，三個粒子通過磁場的軌跡如圖所示，用ta、tb、tc分別表示a、b、c通過磁場的時間；用ra、rb、rc分別表示a、b、c在磁場中的運(yùn)動半徑，則下列判斷正確的是（ ）

A．ta=tb＞tc B．tc＞tb＞ta

C．rb＞ra＞rc D．rc＞rb＞ra

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