【題目】下列關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是（ ）

A. 牛頓第一定律是牛頓用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證獲得的

B. 牛頓第一定律告訴我們，只有靜止和勻速運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性

C. 牛頓第一定律的建立過程體現(xiàn)的是理想實(shí)驗(yàn)的思維方法

D. 由牛頓第一定律可知，靜止的物體一定不受外力作用

【答案】C

【解析】A：牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)科學(xué)推理而得出的，是經(jīng)過若干人共同努力后由牛頓概括出來的。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：牛頓第一定律告訴我們，一切物體在任何情況下都具有慣性。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C：牛頓第一定律的建立過程體現(xiàn)的是理想實(shí)驗(yàn)的思維方法。故C項(xiàng)正確。

D：由牛頓第一定律可知，靜止的物體可能不受外力也可能所受合外力為零。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球從水平地面上方無初速釋放，與地面發(fā)生碰撞后反彈至速度為零，假設(shè)小球與地面碰撞沒有機(jī)械能損失，運(yùn)動(dòng)時(shí)的空氣阻力大小不變，下列說法正確的是

A. 上升過程中小球動(dòng)量改變量等于該過程中空氣阻力的沖量

B. 小球與地面碰撞過程中，地面對(duì)小球的沖量為零

C. 下落過程中小球動(dòng)能的改變量等于該過程中重力做的功

D. 從釋放到反彈至速度為零過程中小球克服空氣阻力做的功等于重力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，在同一高度處，以相同大小的初速度v 0分別水平拋出和豎直向上拋出。不計(jì)空氣阻力下列說法正確的是（ ）

A. 兩小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同

B. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)兩小球做功相同

C. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)兩小球做功的平均功率相同

D. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，兩小球的重力勢(shì)能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，說法正確的是（ ）

A. 光電效應(yīng)中，從金屬逸出的光電子就是光子

B. 圖中為使電流表的示數(shù)減小為零應(yīng)將觸頭P向b端移動(dòng)

C. 用頻率為ν1的光照射光電管，改變滑片位置當(dāng)電流表示數(shù)減為零時(shí)電壓表示數(shù)U1，用頻率為ν2的光照射光電管，電流表示數(shù)減為零時(shí)電壓表示數(shù)U2，可得普朗克常量h= （e為電子的

電量）

D. 光電效應(yīng)說明光具有粒子性康普頓效應(yīng)說明光具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)初速度的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運(yùn)動(dòng)的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻上，記錄鋼球的落點(diǎn)，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有___________。

A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（2）實(shí)驗(yàn)中下列說法錯(cuò)誤的是___________

A．墻壁必須是豎直的

B．每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球

C．實(shí)驗(yàn)過程中，可以在桌面上向前或向后移動(dòng)斜面

D．鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平

（3）如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A。以后每次將桌子向后移動(dòng)距離x＝10.00cm，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測(cè)得 B、C間距離y1＝14.58 cm，C、D間距離y2＝24.38 cm，則小球初速度為___________m/s（g取9.80m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為一邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框，導(dǎo)線框位于光滑水平面內(nèi)，其右側(cè)為一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)的邊界與線框的cd邊平行，磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為2l，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向下．線框在一垂直于cd邊的水平恒定拉力F作用下沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，直至通過磁場(chǎng)區(qū)域．cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框開始勻速運(yùn)動(dòng)，規(guī)定線框中電流沿逆時(shí)針時(shí)方向?yàn)檎�，則導(dǎo)線框從剛進(jìn)入磁場(chǎng)到完全離開磁場(chǎng)的過程中，a、b兩端的電壓Uab及導(dǎo)線框中的電流i隨cd邊的位置坐標(biāo)x變化的圖線可能是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn)，它顯示：圖中自由下落的物體Ａ和Ｂ經(jīng)反彈后，Ｂ能上升到比初始位置高得多的地方．Ａ是某種材料做成的實(shí)心球，質(zhì)量ｍ１＝0．26ｋｇ，在其頂部的凹坑中插著質(zhì)量ｍ２＝0．10ｋｇ的木棍Ｂ．Ｂ只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之間有小空隙．將此裝置從Ａ下端離地板的高度Ｈ＝1．25ｍ處由靜止釋放．實(shí)驗(yàn)中，Ａ觸地后在極短時(shí)間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍Ｂ脫離球Ａ開始上升，而球Ａ恰好停留在地板上．求木棍Ｂ上升的高度，重力加速度ｇ＝10ｍ／ｓ２．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某繩波形成過程的示意圖，1、2、3、4…為繩上的一系列等間距的質(zhì)點(diǎn)，繩處于水平方向。質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)2、3、4…各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次上下振動(dòng)，把振動(dòng)從繩的左端傳到右端。t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)1開始豎直向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過四分之一周期，質(zhì)點(diǎn)5開始運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)2開始振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向向上

B. 時(shí)質(zhì)點(diǎn)5的加速度方向向上

C. 時(shí)質(zhì)點(diǎn)10的運(yùn)動(dòng)方向向下

D. t＝T時(shí)質(zhì)點(diǎn)12的運(yùn)動(dòng)方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)下列說法正確的是（____）

A．用“油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積

B．對(duì)熱傳導(dǎo)具有各項(xiàng)異性的物質(zhì)一定是晶體，對(duì)熱傳導(dǎo)不具有各向異性的物質(zhì)不可能是晶體

C．不浸潤(rùn)現(xiàn)象是由于液體附著層內(nèi)分子間的作用力表現(xiàn)為斥力；從而使附著層有收縮的趨勢(shì)導(dǎo)致的

D．空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)保持不變時(shí)，隨著氣溫的降低，空氣的相對(duì)濕度將變大

E．一定質(zhì)量的理想氣體在絕熱壓縮的過程中，溫度一定升高

(2)某種深海生物體內(nèi)長(zhǎng)有類似氣泡的組織，泡內(nèi)氣體可近似看作理想氣體，每個(gè)氣泡體積一定，該生物處于8000m深處．已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，海水的密度ρ=1.025×103kg／m3，取g=10m／s2，T=t+273K．(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(I)該生物體氣泡組織承受的壓強(qiáng)有多大____?(不計(jì)自身產(chǎn)生的附加壓強(qiáng))

(II)如果讓它從水溫2℃的深海處上浮到十分接近27℃的水面時(shí)，為保證其存活，要求氣泡組織的體積不得超過原來的4倍．因此，可將它存放在可以加大壓強(qiáng)的密封海水容器中，則該容器中的氣壓應(yīng)該為多大______?

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同步練習(xí)冊(cè)答案