【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的，大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．現(xiàn)將一套有球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室．小球孔徑略大于細(xì)桿直徑．如圖所示．

（1）當(dāng)桿水平固定時(shí)，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（2）保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s=3.75m所需時(shí)間為多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

【答案】（1）0.5（2）2s

【解析】

（1）小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由平衡條件得：0.5mg=μmg ，則動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5；

（2）以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，在垂直于桿方向上，由平衡條件得：

在平行于桿方向上，由牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：a=7.5m/s2

小球做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由位于公式得：s=at2

運(yùn)動(dòng)時(shí)間為；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處．現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度h=d/2

B. 小環(huán)在B處的速度時(shí)，環(huán)的速度為

C. 環(huán)從A到B，環(huán)沿著桿下落的速度大小小于重物上升的速度大小

D. 環(huán)能下降的最大高度為4d/3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，天花板上固定有一光滑的定滑輪，繞過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩左端懸掛一質(zhì)量為M的鐵塊；右端懸掛有兩質(zhì)量均為m的鐵塊，上下兩鐵塊用輕質(zhì)細(xì)線連接，中間夾一輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時(shí)細(xì)線上的張力為，最初系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。某瞬間將細(xì)線燒斷，則左端鐵塊的加速度大小為（ ）

A. g/4

B. g/3

C. 2g/3

D. g/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物塊A停放在光滑的水平桌面上�，F(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)水平外力F，使它在水平面上作直線運(yùn)動(dòng)。已知外力F隨時(shí)間t(單位為s）的變化關(guān)系為F=（6-2t）N (向右為正方向)，則（ ）

A. 在t=3s時(shí)，物塊的速度為零

B. 物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大速度為9m/s

C. 在0~6s內(nèi)，物塊的平均速度等于4.5m/s

D. 物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位移大于27m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈性繩的一端懸掛在O點(diǎn)，另一端穿過(guò)光滑的小孔O1系著一物體，剛開(kāi)始時(shí)物體靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn)．已知OO1的距離剛好等于彈性繩的原長(zhǎng)，彈性繩產(chǎn)生的彈力遵從胡克定律．現(xiàn)用一外力F拉著物體緩慢向右移動(dòng)到B點(diǎn)（彈性繩始終在彈性限度內(nèi)）的過(guò)程中，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變，該過(guò)程中下列判斷正確的是（ ）

A. F逐漸減小

B. 地面對(duì)物體的支持力逐漸變小

C. 地面對(duì)物體的支持力逐漸變大

D. 地面對(duì)物體的滑動(dòng)摩擦力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=5kg，放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5；木板的質(zhì)量為m=4kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時(shí)刻A、B兩滑塊開(kāi)始相向滑動(dòng)，初速度大小均為v0=3m/s。A、B相遇時(shí)，A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度大小g=10 m/s2。求：

（1）B與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板的速度；

（2）A、B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者之間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖(a)中小明用60N的水平力推木箱,木箱不動(dòng),此時(shí)木箱受的摩擦力為f1,圖(b)中小明用100N的水平力恰好要推動(dòng)木箱,此時(shí)木箱受的摩擦力為f2,圖(c)中小明把木箱推動(dòng)了,此時(shí)木箱受的摩擦力為f3,木箱對(duì)地面的壓力為300N,木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則f1、f2、f3的大小分別為(　)

A. 60N，100N，90N B. 60N，100N，360N

C. 0N，100N，90N D. 0N，100N，300N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖(a)所示裝置探究求合力的方法,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。

①為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,需要記錄的是_______；

A. 橡皮條原長(zhǎng)

B. 結(jié)點(diǎn)O位置和兩細(xì)繩套的方向

C. 橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度

D. 兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)

②圖(b)是正確操作后在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖,其中F1和F2合力的理論值是_______(填“F”或“F’”);方向沿AO方向的是_______（填“F”或“F’”)；

③圖(c)是某次實(shí)驗(yàn)記錄的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2與合力F方向確定且二者夾角為30°,則F2的大小可能是_______ N。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是________。

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上.

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行.

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E.用一個(gè)彈簧秤拉細(xì)繩時(shí)，必須將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到與用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉時(shí)記下的位置。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用F表示F1、F2的等效力，則可以判斷________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的。

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