【題目】用圖示實驗裝置探究“碰撞中的不變量”實驗,除了圖示裝置中的實驗儀器外,下列儀器中還需要的是_____

A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.直流電源 E.交流電源

若實驗中得到一條紙帶如圖所示,已知A、B車的質(zhì)量分別為,則該實驗需要驗證的表達(dá)式是_____________________。(用圖中物理量和已給出的已知量表示)

【答案】 BCE

【解析】該實驗需要測量小車的質(zhì)量,需要天平;需要測量各計數(shù)點間距,需要刻度尺;打點計時器有計時功能,無需秒表;而打點計時器工作電源是交流電源,無需直流電源,故選BCE;小車A碰前做勻速運動,打在紙帶上的點間距是均勻的,故求碰前小車A的速度應(yīng)選BC段,碰后兩車一起做勻速運動,打出的點也是間距均勻的,故選DE段來計算碰后速度,在誤差允許的范圍內(nèi),需要驗證的表達(dá)式是,即

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【題目】(16分)如圖,水平桌面固定著光滑斜槽,光滑斜槽的末端和一水平木板平滑連接,設(shè)物塊通過銜接處時速率沒有改變。質(zhì)量m1=0.40kg的物塊A從斜槽上端距水平木板高度h=0. 80m處下滑,并與放在水平木板左端的質(zhì)量m2=0.20kg的物塊B相碰,相碰后物塊B滑行x=4.0m到木板的C點停止運動,物塊A滑到木板的D點停止運動。已知物塊B與木板間的動摩擦因數(shù)=0.20,重力加速度g=10m/s2,求:

(1) 物塊A沿斜槽滑下與物塊B碰撞前瞬間的速度大;

(2) 滑動摩擦力對物塊B做的功;

(3) 物塊A與物塊B碰撞過程中損失的機械能。

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【題目】一條打點計時器打出的小車運動的紙帶如圖所示。取記數(shù)點A、B、CD、E。每相鄰兩個記數(shù)點間還有4個實驗點(圖中未畫出),已用到刻度尺測量以A為起點,到BC、D、E各點的距離標(biāo)在圖上,則該紙帶運動加速度的大小為a=________m/s2,該紙帶上C點時瞬時速度大小vc=___________m/s。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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【題目】下列物理量屬于矢量的是

A.時間B.速度C.質(zhì)量D.路程

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【題目】某同學(xué)利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零 時的示數(shù)如圖(a)所示,測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖(b)所示。圖(a)所示讀數(shù)為_________mm,圖(b)所示讀數(shù)為_________mm,所測金屬板的厚度應(yīng)為_________mm。

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【題目】如圖所示,水平面上的物體在水平向右的拉力F作用下,由靜止開始運動,運動過程中F功率恒為P.物體運動速度的倒數(shù)與加速度a的關(guān)系如圖乙所示(v0、a0為已知量).則下列說法正確的是(

A. 物體所受阻力大小為

B. 物體的質(zhì)量為

C. 該運動過程中的拉力F逐漸變大

D. 物體加速運動的時間為

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【題目】(1)下列實驗中必須從同一位置靜止釋放的實驗是_____

(2)探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實驗裝置如圖1所示,在平衡小車與木塊之間的摩擦力的過程中,打出一條紙帶。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖2所示。已知打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz.

從圖2中所給的刻度尺上讀出C、D兩點的距離S3=___________________;

該小車的加速度a=_____________________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

A、B、C、D四點中最先打下D點,則平衡摩擦力時,圖甲中木板下的墊塊需要向_________(選填“左”或“右”)移動。

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【題目】關(guān)于功的判斷,下列說法正確的是( )

A.功的大小只由力和位移決定

B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量

C.因為功有正功和負(fù)功,所以功是矢量

D.因為功只有大小而沒有方向,所以功是標(biāo)量

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【題目】學(xué)習(xí)了時間與時刻,藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法,正確的是

A.紅孩說,下午2點上課,2點是我們上課的時間

B.藍(lán)仔說,下午2點上課,2點是我們上課的時刻

C.紫珠說,下午2點上課,245分下課,上課的時刻是45分鐘

D.黑柱說,245分下課,245分是我們下課的時間

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