17．如圖所示，一圓形線圈通有電流I，放在直線電流I'的右側(cè)附近，線圈與直導線共面，以下關(guān)于圓形線圈受到安培力的合力方向說法正確的是（　�。�
A．水平向左B．豎直向下C．豎直向上D．水平向右

分析 根據(jù)右手螺旋定則得出直導線周圍的磁場方向，結(jié)合離直導線越近，磁場越強，根據(jù)左手定則判斷圓心線圈受到的安培力．

解答 解：根據(jù)右手螺旋定則知，通電直導線右邊的磁場方向垂直紙面向里，離導線越近，磁場越強，圓環(huán)左側(cè)所受安培力向左，圓環(huán)右側(cè)所受安培力向右，向左的安培力大于向右的安培力，所以圓環(huán)所受安培力向左，大小不為零．故A正確，B、C、D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握安培定則判斷電流周圍磁場的方向，以及會通過左手定則判斷安培力的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．對于單向直線運動來說，路程就是位移
B．勻速直線運動是速度不為0且大小方向不變
C．物體的位移越大，平均速度一定越大
D．物體在某段時間內(nèi)的平均速度越大，在其間任一時刻的瞬時速度也一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在力學理論建立的過程中，有許多偉大科學家做出了貢獻，關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是（　�。�
A．亞里士多德最早指出了力不是維持物體運動的原因
B．伽利略利用銅球在斜面上運動的實驗和邏輯推理研究出了落體運動的規(guī)律
C．笛卡爾發(fā)現(xiàn)了彈簧彈力與形變量的關(guān)系
D．牛頓研究小球在斜面上運動的實驗和“理想實驗”建立了慣性定律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，開關(guān)S閉合后，帶電質(zhì)點P在平行金屬板中處于靜止狀態(tài)．則（　�。�
A．質(zhì)點P一定帶正電
B．滑片向a端移動時，兩只電表的示數(shù)均增大
C．滑片向a端移動時，質(zhì)點P將向上板運動
D．若將開關(guān)S斷開，質(zhì)點P將向下板運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖，質(zhì)量m=0.1kg的物塊與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊與跨過小滑輪的繩子相連，滑輪的摩擦不計．取水平坐標如圖所示，原點O在滑輪的正下方．在繩的另一端施加大小為0.9N、方向恒定的拉力F，將物塊由A（xA=1.73m）拉到B（xB=0.75m），A、B處繩與水平面間的夾角θ分別為30°和53°．（取g=10m/s2，cos53°=0.6，$\sqrt{3}$≈1.73）求：
（1）物塊位于B處時的加速度；
（2）物塊由A到B過程中拉力的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向的推力和F2作用下勻速直線運動，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，則撤去F1的瞬間，木塊受到的合力F和摩擦力f的大小和方向分別是（　　）
A．F=0；f=0B．F=0；f=2 N，方向向右
C．F=10 N，方向向左；f=8 N，方向向左D．F=10 N，方向向左；f=8 N，方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，一平行板電容器兩極板A、B水平放置，上極板A接地，電容器通過滑動變阻器R和電鍵S與電動勢為E的電源相連．現(xiàn)將電鍵閉合，位于A、B兩板之間的P點的：帶電粒子恰好處于靜止狀態(tài)．則（　�。�
A．B板電勢為-E
B．改變滑動變阻器的滑片位置，帶電粒子仍處于靜止狀態(tài)
C．將B板向上移動P點電勢將不變
D．將B板向左平移帶電粒子電勢能將不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是做探究電磁感應產(chǎn)生條件的實驗裝置，假設在開關(guān)閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則閉合開關(guān)穩(wěn)定后，當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，A、B、C、D是勻強電場中一個以坐標原點為圓心、半徑為1cm的圓與兩坐標軸的交點，已知A、B、C三點的電勢分別為φA=15V、φB=3V、φC=-3V．由此可得D點的電勢為（　�。�
A．3 VB．6 VC．12 VD．9 V

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