甲、乙都是使用電磁打點(diǎn)計時器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）較好的裝置是     （填“甲”或“乙”）；
（2）某同學(xué)用關(guān)系式驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒，他采用較好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的一條完整紙帶，將紙帶上打出的第一個點(diǎn)標(biāo)為A點(diǎn)，第二個點(diǎn)標(biāo)為B點(diǎn)，后面依次類推，分別標(biāo)為C、D、E、F、G、H、I，則在D點(diǎn)時重物運(yùn)動的速度大小為    m/s。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）若當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，比較重物在AD間的勢能變化?Ep和動能變化?E的大小關(guān)系為：?Ek    ?Ep（填“＞”、“=”或“＜”），分析造成的原因是     。

甲好一些   0.91m/s  ?Ek＜ ?Ep  原因是有阻力，減小的勢能沒有全部轉(zhuǎn)化為動能。

解析試題分析：（1）甲好一些．理由：因?yàn)橛脢A子固定紙帶，可以避免乙圖中用手握住紙帶的弊端，一方面，由于手的抖動會造成紙帶上的第一個點(diǎn)跡被拖長或位置不能確定；另一方面，用夾子固定紙帶，便于將紙帶調(diào)整為豎直方向，以避免紙帶與打點(diǎn)計時器限位孔之間產(chǎn)生過大的摩擦
（2）由 可知重物速度的大小vB==0.91m/s 
（3）?Ek＜ ?Ep，原因是有阻力，減小的勢能沒有全部轉(zhuǎn)化為動能。
考點(diǎn)：本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…，每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出。

（1）該實(shí)驗(yàn)       （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是         ；

A．打點(diǎn)計時器可以用直流電源供電，電壓為4~6V
B．實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
C．每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
D．利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功 W，依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象，直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻．
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極，讀數(shù)如圖甲，則電源電動勢約為   V．

⑵為了更準(zhǔn)確的測量電源的電動勢和內(nèi)電阻，他用多用表的“直流100mA”檔設(shè)計了如圖乙的測量電路，為了電表安全，請估算開關(guān)閉合前電阻箱的最小取值為     Ω．

⑶將多用電表的選擇開關(guān)從OFF旋轉(zhuǎn)至“直流100mA”檔，調(diào)節(jié)電阻箱到合適的值并記錄其讀數(shù)R，合上開關(guān)從多用表上讀出相應(yīng)的示數(shù)I．
⑷重復(fù)⑶獲得多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的圖線．

⑸由圖線得干電池的電動勢E=   V（保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻r=   Ω （取整數(shù)），多用表的內(nèi)電阻
對   （選填“E”、“r”或“E和r”）的測量結(jié)果有影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要測定一電源的電動勢和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：一只電阻箱（阻值用表示），一個電流表（讀數(shù)用I表示），一只開關(guān)和導(dǎo)線若干。
①用筆畫線代替導(dǎo)線將圖示器材連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
②實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是           （用r、、表示）。
③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動勢      V，內(nèi)阻        Ω （結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字） 。考慮電流表內(nèi)阻的影響，則電池電動勢及內(nèi)阻真實(shí)值與測量值的大小比較，E真________E測, r真________r測。（填“大于”， “小于”， “等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系，此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些                                              。
②實(shí)驗(yàn)開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個            （填字母代號）
A避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動
B可使打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動
D可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個解決辦法：                                                                 。
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的             （填字母代號）。
A在接通電源的同時釋放了小車
B小車釋放時離打點(diǎn)計時器太近
C阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D鉤碼勻加速運(yùn)動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行“探究加速度與力的關(guān)系”研究，細(xì)線跨過定滑輪連接小車和重物，小車在細(xì)線的拉力作用下自左向右運(yùn)動.將光電門1、2分別固定在木板上B、C兩點(diǎn)，用它們可以準(zhǔn)確地記錄遮光條通過光電門的時間.

（1）未懸掛重物時，利用現(xiàn)有條件怎樣操作并判定小車與木板間的摩擦力已經(jīng)得到平衡?_____________
（2）撤去光電門1，保持小車質(zhì)量M不變，不斷改變重物的質(zhì)量m，每次讓小車都從同一位置A點(diǎn)由靜止釋放，得到小車遮光條通過光電門2的時間t；記錄數(shù)據(jù)，利用測量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，橫軸用重物質(zhì)量m，若要得到一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，則縱軸應(yīng)用　　　　（填“”、“”、“”或“”）表示，若得到的確為一直線，則由圖線得出結(jié)論　　　 .
（3） 在實(shí)驗(yàn)操作正確的前提下，實(shí)驗(yàn)中測得多組數(shù)據(jù)，并按照第（2）問中的坐標(biāo)系描點(diǎn)作圖，發(fā)現(xiàn)直線在末端發(fā)生彎曲，則此結(jié)果對應(yīng)于下圖中的圖　　　　（填“甲”或“乙”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某科技活動小組，為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實(shí)踐報告，設(shè)計了一個測量電阻率（被測電阻絲Rx的阻值約為10Ω）的實(shí)驗(yàn)方案，可提供的器材有：
A．電流計G，內(nèi)阻Rg=120Ω，滿偏電流Ig=3mA
B．電流計A1，內(nèi)阻0.4Ω，量程0～0.6A
C．電流計A2，內(nèi)阻約為0.1Ω，量程為0～3A
D．螺旋測微器
E．電阻箱R0（0～9999Ω，0.5A）
F．滑動變阻器R1（0～5Ω，2A）
G．滑動變阻器R2（0～500Ω，1A）
H．電池組（4.5V，0.05Ω）
I．一個開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）為了很好的完成實(shí)驗(yàn)，電流表應(yīng)選擇　_________　，滑動變阻器應(yīng)選擇　_________　．（A﹣G選項(xiàng)）
（2）圖示是用螺旋測微器得的材料電阻絲的直徑，其讀數(shù)為d=　_________　mm．
（3）現(xiàn)將電流表G與電阻箱R0串聯(lián)，將其改裝成一個量程為4.5V的電壓表，需將電阻箱R0的阻值調(diào)為　_________　Ω．請用改裝完成的電壓表設(shè)計一個測量電阻率的實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要，請將方框內(nèi)的電路圖補(bǔ)畫完整．
（4）如果電阻絲的長度用L表示，電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適的位置，電流計的示數(shù)為I1，電流表的示數(shù)為I2，請用已知量和測量量（字母符號）寫出計算電阻率的精確表達(dá)式ρ=　_________　．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分 ）如圖為某同學(xué)“測繪小燈泡伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)電路，小燈泡規(guī)格（3.8V，0.3A），各元件均能正常工作。

（1）該同學(xué)按圖示連接，兩電表都有示數(shù)，但電壓表示數(shù)無法調(diào)節(jié)到零。由實(shí)物連接圖可知，連接電路時有問題的器材是     （請選擇器材編號）
A．電壓表          B．小燈泡    C．滑動變阻器      D．開關(guān)
（2）請在答題紙相應(yīng)位置畫出能解決（1）中所存在問題的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）解決第（1）中問題后，該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得以下數(shù)據(jù)，請你據(jù)此在答題紙相應(yīng)位置作出小燈泡電壓隨電流變化的曲線；

 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
4
5
6
7
U / V
0
0.10
0.30
0.60
1.20
1.80
2.40
I / A
0
0.050
0.080
0.100
0.125
0.160
0.180
 
（4）理論上電壓從0逐漸增加到2.5V和從2.5V逐漸減小到0的兩個測量過程中，在電壓表示數(shù)相同時，電流表示數(shù)應(yīng)該略有不同。該同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時，正值寒冬，氣溫很低，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)調(diào)到相同情況下，所對應(yīng)的電流表示數(shù)幾乎一樣。請簡要分析可能的原因？     （寫出一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

張明同學(xué)在一次測電源運(yùn)動勢與內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，用實(shí)驗(yàn)室僅有的實(shí)驗(yàn)器材，電流表一個、電阻箱一個、開關(guān)一個和導(dǎo)線若干，設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 
R（Ω）
 		4.0
 		10.0
 		16.0
 		22.0
 		28.0
 
I（A）
 		1.00
 		0.50
 		0.34
 		0.25
 		0.20
 
利用測得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出適當(dāng)?shù)膱D像；

由圖像可知，該電池的電動勢E=        V，該電池的內(nèi)阻r =          Ω；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
利用該實(shí)驗(yàn)電路測出的電動勢E測和內(nèi)阻r測與真實(shí)值E真和r真相比，理論上E測     E真，
r測     r真（選填“>”、“<”或“=”）。

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