為焦耳實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,用絕熱性良好的材料將容器包好.重物下落帶動(dòng)葉片攪拌容器里的水,引起水溫升高.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 (  )?

?
A．這個(gè)裝置可測定熱功當(dāng)量?
?		B．做功增加了水的熱量?
?		C．做功增加了水的內(nèi)能?
D．功和熱量是完全等價(jià)的,無區(qū)別
AC
可通過重力做功與水溫升高吸收的熱量,測定熱功當(dāng)量,做功增加了水的內(nèi)能,而熱量只是熱傳遞過程中內(nèi)能改變的量度,所以做功與熱量是不同的.? 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖10-3-8所示，用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分，先把活塞鎖住，將質(zhì)量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分，然后提起銷子，使活塞可以無摩擦地滑動(dòng)，當(dāng)活塞平衡時(shí)（   ）

圖10-3-8
A．氫氣的溫度不變B．氫氣的壓強(qiáng)減小
C．氫氣的體積增大D．氧氣的溫度升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氣體膨脹對(duì)外做功100J，同時(shí)從外界吸收了120J 的熱量，它的內(nèi)能變化可能是（）
A．減少20J
B．增大20J
C．減少220J
D．增大220J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


如圖所示為一簡易火災(zāi)報(bào)警裝置。其原理是：豎直放置的試管中裝有水銀，當(dāng)溫度升高時(shí)，水銀柱上升，使電路導(dǎo)通，蜂鳴器發(fā)出報(bào)警的響聲。27℃時(shí)，空氣柱長度L1為20cm，水銀上表面與導(dǎo)線下端的距離L2為10cm，管內(nèi)水銀柱的高度h為8cm，大氣壓強(qiáng)為75cm水銀柱高。
（1）當(dāng)溫度達(dá)到多少攝氏度時(shí)，報(bào)警器會(huì)報(bào)警？
（2）若水銀柱上升過程中，被封閉氣體吸收熱量9×10-2J，對(duì)外做功6×10-2J，求封閉氣體內(nèi)能的變化量。
（3）如果大氣壓增大，則該報(bào)警器的報(bào)警溫度會(huì)受到怎樣的變化？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




(1)求教室內(nèi)的溫度；
(2)若氣體從狀態(tài)n變化到狀態(tài)b的過程中，內(nèi)能增加了
560J，求此過程中氣體吸收的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)將空的薄金屬筒開口向下壓入水中。設(shè)水溫均勻且恒定，筒內(nèi)空氣無泄漏，不計(jì)氣體分子間相互作用，則被淹沒的金屬筒在緩慢下降過程中，筒內(nèi)空氣體積減�。�   ）
A．從外界吸熱B．內(nèi)能增大C．向外界放熱D．內(nèi)能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一定質(zhì)量的氣體從外界吸收4.2×105J的熱量，同時(shí)氣體對(duì)外做了6×105J的功，則氣體的內(nèi)能______（填“增加”或“減少”）了______J．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一裝有壓縮空氣的金屬瓶的瓶塞突然打開，使壓縮空氣迅速跑出，當(dāng)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)降至等于大氣壓p0時(shí)，立即蓋緊瓶塞，過一段時(shí)間后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)將：（設(shè)瓶外環(huán)境溫度不變）（　�。�
A．仍為p0B．大于p0C．小于p0D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．能源利用的過程，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞的過程
B．滿足能量守恒定律的過程并不是都可以自發(fā)地進(jìn)行
C．只要對(duì)內(nèi)燃機(jī)不斷進(jìn)行改進(jìn)，它可以把氣體的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．即使沒有漏氣，也沒有摩擦的能量損失，內(nèi)燃機(jī)也不可能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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同步練習(xí)冊(cè)答案