如圖所示,讓平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度,若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度   (   )

A.一定減小     B.一定增大
C.一定不變     D.可能不變
A

試題分析: 由題,減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),根據(jù)電容的決定式C=,可知,電容增大,電容器的電量不變,由C=得知,板間電勢差減小,則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度一定減小.故A正確,BCD錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

M、N兩金屬板豎直放置,使其帶電后與電源斷開,懸掛其中的帶電小球P如圖偏離豎直方向.設(shè)P球始終不與金屬極板接觸,下列會使OP懸線與豎直方向的夾角增大的措施是( 。
A.緊貼M板插入一塊適當(dāng)厚度的金屬板
B.保持N板不動,將M板緩慢向右平移少許
C.保持M板不動,將N板緩慢向右平移少許
D.保持M板不動,將N板緩慢向下平移少許

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接,B極板接地。

(1)若極板B稍向上移動一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角     (填“變大”或“變小”),此實(shí)驗(yàn)說明平行板電容器的電容隨    而增大;
(2)若極板B稍向左移動一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角    (填“變大”或“變小”),此實(shí)驗(yàn)說明平行板電容器的電容隨   而增大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一平行板電容器兩板間有勻強(qiáng)電場.其中有一個帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài),則當(dāng)發(fā)生下列哪些變化時,可使液滴向上運(yùn)動(    )
A.保持S閉合,將電容器下極板稍稍下移.
B.保持S閉合,將電容器上極稍稍向左平移.
C.將S斷開,將電容器下極板稍稍下移
D.將S斷開,將電容器上極稍稍向左平移

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩塊平行金屬板帶等量異號電荷,要使兩板間電壓加倍,場強(qiáng)減半,可采用哪種措施  (   )
A.兩板電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍.
B.兩板電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍.
C.兩板電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍.
D.兩板電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為“探究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,以下說法正確的是(    )
A.A板與靜電計(jì)的指針帶的是異種電荷
B.甲圖中將B板上移,靜電計(jì)的指針偏角增大
C.乙圖中將B板左移,靜電計(jì)的指針偏角不變
D.丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,靜電計(jì)的指針偏角減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一般來說,電容器極板的正對面積越_________、極板間的距離越_________,電容器的電容就越大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于電容的說法正確的是(  )
A.電容器簡稱電容
B.電容器A的電容比B的大,說明A的帶電荷量比B多
C.電容在數(shù)值上等于兩極板間的電壓為1 V時電容器所帶的電荷量
D.由公式C=Q/U知,電容器的電容與電容器兩極板間的電壓成反比,與電容器所帶的電荷量成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某電容式話筒的原理示意圖如右圖所示,E為電源,R為電阻,薄片PQ為兩金屬極板.對著話筒說話時,P振動而Q可視為不動.在P、Q間距增大過程中(  )
A.PQ構(gòu)成的電容器的電容增大
B.P上電荷量保持不變
C.M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的低
D.M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案