【題目】如圖所示,寬度為d、厚度為h的導(dǎo)體放在垂直于它的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 的勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)電流通過該導(dǎo)體時(shí),在導(dǎo)體的上、下表面之間會(huì)產(chǎn)生電勢差,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng).實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)磁場不太強(qiáng)時(shí),電勢差U、電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系為:,式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù).設(shè)載流子的電量為q,下列說法正確的是( 。
A. 載流子所受靜電力的大小
B. 導(dǎo)體上表面的電勢一定大于下表面的電勢
C. 霍爾系數(shù)為,其中n為導(dǎo)體單位長度上的電荷數(shù)
D. 載流子所受洛倫茲力的大小,其中n為導(dǎo)體單位體積內(nèi)的電荷數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,長為L的粗糙長木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊.現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端的速度為v,重力加速度為g.下列判斷正確的是( )
A.整個(gè)過程物塊所受的支持力垂直于木板,所以不做功
B.物塊所受支持力做功為mgLsin α
C.發(fā)生滑動(dòng)前靜摩擦力逐漸增大
D.整個(gè)過程木板對(duì)物塊做的功等于物塊機(jī)械能的增量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度的概念,下列敘述中正確的是( )
A. 加速度就是增加的速度
B. 加速度反映了速度變化的大小
C. 加速度反映了速度變化的快慢
D. 物體加速度為零,則速度一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】通常我們把地球和相對(duì)地面靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體參考系看成是慣性系,若以下列系統(tǒng)為參考系,則屬于非慣性系的有( )
A. 停在地面上的汽車
B. 繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛船
C. 在大海上勻速直線航行的輪船
D. 進(jìn)站時(shí)減速行駛的火車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中的物體,哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)( )
A. 研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度
B. 研究教室里吊扇的運(yùn)動(dòng)情況
C. 體育教練員研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作
D. 研究地球的自轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的s﹣t(位移時(shí)間)圖象.已知m1=0.1㎏.(向右為正方向)由此可以判斷( 。
A. 碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)
B. 碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動(dòng)
C. m2=0.3kg
D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是( )
A.物體僅在靜止和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性
B.殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性
C.物體的速度越大其慣性越大;物體的速度越小則其慣性越小
D.質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上的慣性小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在水平地面上的物體受到重力G 和支持力N的作用,物體對(duì)地面的壓力為F,則以下說法中正確的是
A. F和N是一對(duì)平衡力 B. G和N是一對(duì)作用力和反作用力
C. N和F的性質(zhì)相同都是彈力 D. 重力G就是壓力F
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,圖線①表示某電池組的輸出電壓-電流關(guān)系,圖線②表示其輸出功率-電流關(guān)系.根據(jù)圖線可以求出( )
A.電源電動(dòng)勢
B.電源內(nèi)阻
C.電池組的輸出電壓為45V時(shí)輸出功率為100W
D.電池組的輸出功率為120W時(shí),電路消耗的總功率為200W
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