3.從下列哪一組數(shù)據(jù)可以算出阿伏加德羅常數(shù)( 。
A.水的密度和水的摩爾質(zhì)量B.水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積
C.水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量D.水分子的體積和水的摩爾體積

分析 明確阿伏伽德羅常數(shù)的含義以及有關(guān)阿伏伽德羅常數(shù)的運算,是解答本題的關(guān)鍵.

解答 解:A/知道水的密度和水的摩爾質(zhì)量可以求出其摩爾體積,不能計算出阿伏伽德羅常數(shù),故A錯誤;
B、C、D、若知道水的摩爾質(zhì)量和水分子質(zhì)量或者知道水的摩爾體積以及水分子的體積都能求出阿伏伽德羅常數(shù),故B錯誤,C正確,D正確.
故選:CD.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)運算,這是熱學(xué)部分的重點知識,要注意加強練習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.物體從A點由靜止出發(fā),做勻加速直線運動,緊接著又做勻減速直線運動,到達B點時恰好停止.在先后兩個運動的過程中( 。
A.物體通過的路程一定相等B.兩次運動的加速度大小一定相同
C.平均速度一定相同D.兩次運動所用的時間一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于光的本性,下列描述不正確的是( 。
A.泊松亮斑說明光具有波動性B.薄膜干涉說明光具有波動性
C.單縫衍射說明光具有波動性D.偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.同一恒力按同樣方式施在物體上,使它分別沿著粗糙水平地面和光滑水平地面移動相同的一段距離,恒力的功和功率分別為W1、P1和W2、P2,則兩者的關(guān)系是(  )
A.W1>W(wǎng)2    P1>P2B.W1=W2   P1<P2C.W1=W2    P1>P2D.W1<W2   P1<P2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.根據(jù)表格中的內(nèi)容,判斷下列說法正確的是( 。
材料
逸出功W/eV1.92.73.73.94.14.8
A.只要入射光的強度足夠大,照射時間足夠長,表中的金屬均可以發(fā)生光電效應(yīng)
B.用某光照射表中金屬,均能夠發(fā)生光電效應(yīng),則從銫表面逸出的光電子的最大初動能最大
C.使表中金屬發(fā)生光電效應(yīng)時,金的極限頻率最小
D.使表中金屬發(fā)生光電效應(yīng)時,銫的極限頻率最小
E.使表中金屬發(fā)生光電效應(yīng)時,金的極限波長最小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在圓軌道上運動的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星,它到地面的距離等于地球半徑R,已知地面上的重力加速度為g,則衛(wèi)星的(  )
A.速度為$\sqrt{2gR}$B.周期為4π$\sqrt{\frac{2R}{g}}$C.加速度為$\frac{g}{2}$D.動能為$\frac{mgR}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.某同學(xué)測定的g的數(shù)值比當?shù)毓J值大,造成的原因可能是(  )
A.擺球質(zhì)量太大了
B.量擺長時從懸點量到球的最下端
C.擺角太大了(擺角仍小于5°)
D.計算擺長時忘記把小球半徑加進去
E.計算周期時,將(n-1)次全振動誤記為n次全振動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.李輝用多用電表的歐姆檔測量一個變壓器線圈的電阻,以判定它是否斷路.劉偉為了李輝操作方便,用兩手分別握住線圈裸露的兩端讓李輝測量.測量時表針擺過了較大的角度.正當李輝把多用電表的表筆與被測線圈脫離時,劉偉突然驚叫起來,覺得有電擊感.二人冷靜下來后,分析實驗結(jié)果和造成“電擊感”的原因,以下說法中正確的是( 。
A.變壓器線圈出現(xiàn)斷路故障
B.變壓器線圈沒有出現(xiàn)斷路故障
C.有“電擊感”的原因是變壓器原線圈匝數(shù)比副線圈匝數(shù)少,是升壓變壓器
D.有“電擊感”的原因是變壓器線圈的自感作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,在一根張緊的水平繩上,懸掛有a、b、c、d、e五個單擺,讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放,在垂直紙面的平面內(nèi)振動;接著其余各擺也開始振動.下列說法中正確的有( 。
A.各擺振動周期與a擺相同
B.c擺的振幅最大
C.各擺的振動周期不同,c擺的周期最長
D.各擺均做自由振動

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同步練習(xí)冊答案