3．關(guān)于加速度的概念，下列說法正確的是（　　）
A．加速度就是加出來的速度
B．加速度反映了速度變化的大小
C．加速度反映了速度變化的快慢
D．加速度減小，運動物體的速度一定在減小

分析 加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度大說明速度變化快，或者說速度的變化率大，加速度并不表示速度“增加”或者速度“變化”，明確了加速度的具體含義即可正確解答本題．

解答 解：A、加速度這個概念的引入，是用來描述速度變化的快慢，或者說描述速度變化率的大小，并不表示速度的“增加”或者“變化”，“速度變化大小”等，故AB錯誤，C正確；
D、加速度的方向與速度方向相同，物體就做加速運動，加速度的方向與速度方向相反就做減速，與加速度增加或減小無關(guān)．故D錯誤．
故選：C

點評 本題考查加速度的定義，加速度是初學者感到很抽象或者難以理解的概念，這要在平時練習中不斷深化理解，尤其是加速度和速度的關(guān)系可以通過列舉實例的方法加強理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖，傾角為θ的光滑斜面與光滑的半圓形軌道光滑連接于B點，固定在水平面上，在半圓軌道的最高點C裝有壓力傳感器，整個軌道處在豎直平面內(nèi)，一小球自斜面上距底端高度為H的某點A由靜止釋放，到達半圓最高點C時，被壓力傳感器感應(yīng)，通過與之相連的計算機處理，可得出小球?qū)點的壓力F，改變H的大小，仍將小球由靜止釋放，到達C點時得到不同的F值，將對應(yīng)的F與H的值描繪在F-H圖象中，如圖所示，則由此可知（　�。�
A．圖線的斜率與小球的質(zhì)量無關(guān)
B．a的坐標與物塊的質(zhì)量有關(guān)
C．b點坐標的絕對值與物塊的質(zhì)量成正比
D．只改變斜面傾角θ，a、b兩點的坐標均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．為了計算彈簧力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，當每一段足夠小時，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”．下面幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質(zhì)量的點來代替物體，即質(zhì)點
B．在水平桌面上，大小恒力的拉力F始終沿半徑R的切線方向，拉動質(zhì)量m的小球轉(zhuǎn)動一周，求拉力F所做的功，把圓周分為無數(shù)小段，每一小段，力與位移方向相同，求出各小段的功，用轉(zhuǎn)動一周各段功的代數(shù)和表示拉力F所做的功
C．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近擬看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加
D．在探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．加速度向東，說明速度一定向東B．加速度很大，說明速度的變化很快
C．加速度很大，說明速度變化量很大D．只要有加速度，速度就會不斷增加

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，在水平地面上放一質(zhì)量為1kg的木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1=3N，F(xiàn)2=4N，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10N/kg，則
（1）F1與F2的合力是多少？
（2）木塊受到的摩擦力為多少？
（3）若將圖中F2順時針轉(zhuǎn)90°，此時F1與F2的合力又是多少
（4）若將圖中F2順時針轉(zhuǎn)90°，此時木塊受的合力大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，半徑為R的半圓柱體置于水平地面上，在其右端點A的正上方P處有一可視為質(zhì)點的小球．小球以初速度v0水平向左拋出，其運動軌跡恰好與半圓柱體相切于C點，∠COB=45°，重力加速度為g，則（　　）
A．P點到地面的高度為$\frac{\sqrt{2}+2}{2}$R
B．小球從P點運動到C點的時間為$\sqrt{\frac{（\sqrt{2}+2）R}{g}}$
C．小球在P點的速度大小為$\sqrt{\frac{（\sqrt{2}+2）gR}{2}}$
D．小球在C點的速度大小為$\sqrt{2（\sqrt{2}+2）gR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面延伸到太空的輕質(zhì)電梯，電梯頂端可超過地球的同步衛(wèi)星高度R（從地心算起）延伸到太空深處，這種所謂的太空電梯可用于低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星．假設(shè)某物體A乘坐太空電梯到達了圖示的B位置并停在此處，與同高度運行的衛(wèi)星C比較下列判斷正確的是（　�。�
A．A與C運行的速度相同B．A的周期小于C的周期
C．A的運行速度小于C的運行速度D．A的加速度大于C的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，一質(zhì)量為M、長為L的長方體木板B放在光滑的水平地面上，在其右
端放一質(zhì)量為m的小木塊A，已知m＜M．現(xiàn)以地面為參考系，分別給A和B一大小相等、方向相反的初速度v0，使A開始向左運動，B開始向右運動，但最后A剛好沒有滑離B板．若初速度的大小未知，試求小木塊A向左運動到達最遠處（從地面上看）時離出發(fā)點的距離．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為電動機提升重物的裝置，電動機線圈電阻為r=1Ω，電動機兩端電壓為5V，電路中的電流為1A，物體A重20N，不計摩擦力，求：

（1）電動機線圈電阻上消耗的熱功率是多少？

（2）電動機的輸入功率和輸出功率各是多少？

（3）10s內(nèi)，可以把重物A勻速提升多高？

（4）這臺電動機的機械效率是多少？

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