【題目】人在沙地上行走時(shí)容易下陷，人在加速下陷時(shí)（ ）
A.人對(duì)沙地地面的壓力就是他受的重力
B.人對(duì)沙地地面的壓力大于沙地地面對(duì)他的支持力
C.人對(duì)沙地地面的壓力大小等于沙地地面對(duì)他的支持力大小
D.人對(duì)沙地地面的壓力小于他受到的重力

【答案】C,D
【解析】解：A、人對(duì)沙地地面的壓力性質(zhì)是彈力，重力的性質(zhì)是重力，二者的性質(zhì)不同，不是同一個(gè)力，A不符合題意；

B、人對(duì)沙地的壓力和沙地對(duì)人的支持力是作用力與反作用力，故二力一定相等，B不符合題意，C符合題意；

D、人在加速下陷時(shí)，有向下的加速度，則重力大于沙地地面的支持力，而人對(duì)沙地的壓力和沙地對(duì)人的支持力相等，則人對(duì)沙地地面的壓力小于他受到的重力，D符合題意．

故選：CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m。該車加速時(shí)最大加速度大小為，減速時(shí)最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即以最大加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速，汽車能停在停車線前

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，n為砂和砂桶的質(zhì)量，（滑輪質(zhì)量不計(jì)）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是________．

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖像是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻．使用的器材有：

多用電表；

電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐；

滑動(dòng)變阻器：最大阻值5kΩ；

導(dǎo)線若干．

回答下列問題：

（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×lk”擋，再將紅表筆和黑表筆______，調(diào)零點(diǎn)．

（2）將圖（a）中多用電表的紅表筆和______（填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端．

（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖（c）所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為______kΩ和______V．

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12．0kΩ和4．00V．從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為 kΩ．

（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖（d）所示．根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為______V，電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻為______kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置測(cè)量木塊與 木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，使用的器材有：帶定滑輪的長(zhǎng)木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個(gè)相同的鉤碼（質(zhì)量已知）以及細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)操作過程如下：

A．在水平桌面上按照?qǐng)D甲所示裝置組裝好實(shí)驗(yàn)器材；

B．使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源，釋放木塊，帶點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n；

C．將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復(fù)步驟B；

D．測(cè)出每條紙帶對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，必須調(diào)節(jié)滑輪高度，保證__________；

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙中作出a-n圖像__________；

③由圖像求得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________（保留兩位有效數(shù)字，），還可求得的物理量是________（只需填寫物理量名稱）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)
A.波發(fā)生反射時(shí)，波的頻率不變，波速變小，波長(zhǎng)變短
B.波發(fā)生反射時(shí)，頻率、波長(zhǎng)、波速均不變
C.波發(fā)生折射時(shí)，波的頻率不變，但波長(zhǎng)、波速發(fā)生變化
D.波發(fā)生折射時(shí)，波的頻率、波長(zhǎng)、波速均發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)
A.入射 波面與法線的夾角為入射角
B.入射波面與界面的夾角為入射角
C.入射波線與法線的夾角為入射角
D.入射角跟反射角相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】迎澤大橋的引橋就是一個(gè)斜面。汽車上橋時(shí)，為了分析阻礙車輛前進(jìn)和壓橋面的效果，將其所受重力分解為平行橋面向下的分力F1 和垂直橋面向下的分力F2。以下論述正確的是

A. F1 和F2 是汽車實(shí)際受到的兩個(gè)力

B. F1 和F2 是汽車重力的兩個(gè)等效替代力

C. F1 是物體對(duì)橋面的摩擦力，F2 是汽車對(duì)橋面的壓力

D. 若引橋變短，傾角増大，則F1 減小，F2 增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用圖的裝置做"探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，用m 表示小桶和砂子的總質(zhì)量、按要求安裝好實(shí)驗(yàn)器后該小組進(jìn)行了下述操作：

① 改變小桶和沙子的質(zhì)量，重復(fù)③的操作

② 平衡摩擦力，使小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)

③ 測(cè)出m，掛上小桶，接通電源，放開小車，打出一條紙帶

④ 分別求出各紙帶對(duì)應(yīng)的小車加速度

⑤ 根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，作出a 一F(mg)圖象

(1) 以上步驟的合理順序?yàn)?/span> ____(填步驟前序號(hào))。

(2) 圖為實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶。A、B、C、D、E 為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s，則在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B 點(diǎn)時(shí)，小車的速度大小為 ____m/s.本次實(shí)驗(yàn)中，小車的加速度大小為 ____m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

(3) 圖(3)為甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、各自得到的a - F 圖象。由圖象可知兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)選取了不同質(zhì)量的小車，其中較大質(zhì)量的小車質(zhì)量是______kg。(保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案