【題目】如圖所示,甲、乙兩小車的質(zhì)量分別為,且,用輕彈簧將兩小車連接,靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時對甲、乙兩小車施加等大、反向的水平恒力,,兩車同時開始運動,直到彈簧被拉到最長仍在彈性限度內(nèi)的過程中,下列說法正確的是:

A甲和乙的動量都不斷增大

B甲和乙受到的合力的沖量大小之比為

C甲、乙及彈簧系統(tǒng)的總機械能不斷增大

D的平均速率之比為

【答案】BCD

【解析】

試題分析:在拉力大于彈力拉力時兩小車的速度在增大動量在增大,在彈簧拉力大于拉力時兩小車的動量開始減小,A錯誤;外力做正功,所以甲、乙及彈簧系統(tǒng)的總機械能不斷增大,C正確;將兩小車和彈簧看做一個整體,因等大反向,故甲、乙、彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動量守恒,故,根據(jù)沖量定理可得,B正確;因為過程中任意時刻兩小車的動量和為零,所以,D正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。此質(zhì)譜儀由以下幾部分構(gòu)成:粒子源N;PQ間的加速電場;靜電分析器,即中心線半徑為R的四分之一圓形通道,通道內(nèi)有均勻輻射電場,方向沿徑向指向圓心O,且與圓心O等距的各點電場強度大小相等;磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場,方向垂直紙面向外;膠片M。由粒子源發(fā)出的不同帶電粒子,經(jīng)加速電場加速后進入靜電分析器,某些粒子能沿中心線通過靜電分析器并經(jīng)小孔S垂直磁場邊界進入磁場,最終打到膠片上的某點。粒子從粒子源發(fā)出時的初速度不同,不計粒子所受重力。下列說法中正確的是

A. 從小孔S進入磁場的粒子速度大小一定相等

B. 從小孔S進入磁場的粒子動能一定相等

C. 打到膠片上同一點的粒子速度大小一定相等

D. 打到膠片上位置距離O點越遠的粒子,其荷質(zhì)比(q/m)越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,規(guī)定長度、質(zhì)量和時間的基本單位是( )
A.千米、牛、小時
B.米、克、分鐘
C.千米、千克、分鐘
D.米、千克、秒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】K介子衰變的方程為其中K介子和π介子帶負的基本電荷,π0介子不帶電。一個K介子沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場中,其軌跡為圓弧AP,衰變后產(chǎn)生的π介子的軌跡為圓弧PB,兩軌跡在P點相切,它們的半徑RK-Rπ之比為2:1,π0介子的軌跡未畫出。由此可知π的動量大小與π0的動量大小之比為

A1:1 B1:2 C1:3 D1:6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是()
A.進行光譜分析可以用連續(xù)光譜,也可以用線狀光譜
B.光譜分析的優(yōu)點是非常靈敏而且迅速,能幫助人們發(fā)現(xiàn)新元素
C.線狀光譜和吸收光譜都不可以對物質(zhì)進行分析
D.攝下月球的光譜可以分析出月球上有哪些元素

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下單位屬于國際單位制中基本單位的是( )
A.牛頓
B.秒
C.克
D.千米

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示為探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器,打點計時器接50Hz交流電。小車的質(zhì)量為,托盤及砝碼的質(zhì)量為

下列說法正確的是_________

A.長木板C必須保持水平

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.實驗中應(yīng)遠小于

D.作a-圖像便于分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系

實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是圖b中的_________圖線 。(選填甲、乙、丙

c為某次實驗得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個計數(shù)點之間的距離,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 _________ m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下面列舉的物理量單位中,屬于國際單位制中基本單位的是( )
A.克(g)
B.秒(s)
C.牛頓(N)
D.厘米(cm)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則實驗的情況下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是

A同一次實驗中,O點位置不允許變動

B實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取

D實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點

2圖乙中的F與兩力中,方向一定沿方向的是

3本實驗采用的科學(xué)方法是 填字母代號。

A極限法 B等效替代法

C控制變量法 D放大法

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