【題目】跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，飛機(jī)離地面224m水平飛行，運(yùn)動員離開飛機(jī)在豎直方向做自由落體運(yùn)動；經(jīng)過一段時間后，立即打開降落傘，展開傘后運(yùn)動員以12.5 的加速度在豎直方向上勻減速下降，為了運(yùn)動員的安全，要求運(yùn)動員落地時豎直方向的速度最大不超過5m/s,(g=10 )

（1）運(yùn)動員展開傘時，離地面的高度至少多少？

（2）運(yùn)動員在空中的最短時間是多少？

【答案】（1）99m（2）8.6s

【解析】

（1，2）設(shè)運(yùn)動員未開傘自由下落的時間為t1，開傘后做勻減速運(yùn)動的時間為t2
以向下為正方向，則勻減速時的加速度為：a=-12.5m/s2
在臨界情況下，運(yùn)動員將以5m/s的速度著落．
所以由速度關(guān)系：

vt=gt1+at2=10t1-12.5t2=5…①

自由下落的高度：

…②

展開傘時離地高度（即減速下落的高度）：

…③

位移關(guān)系：

h1+h2=224m…④

聯(lián)合①②③④式可解得：

t1=5s

t2=3.6s

h1=125m

h2=99m．

所以運(yùn)動員展開傘時離地高度至少應(yīng)為99m；
運(yùn)動員在空中的最短時間是

t=t1+t2=8.6s；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則（ ）

A. 在t=1s時，甲車在乙車后

B. 在t=0時，甲車在乙車前7.5m

C. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗中,

(1)下列操作中正確的是_________ (填選項序號)

A.打點(diǎn)計時器應(yīng)放在長木板有滑輪的一端

B.在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計時器

C.電火花計時器應(yīng)使用220V交流電源

D.先接通電源，后釋放小車

(2)實(shí)驗中得到一條清晰的紙帶，如圖所示是截取了其中某一.段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量時的情景，其中取了A、B、C、D、E、F 6個計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1 s．根據(jù)紙帶提供的信息，紙帶上計數(shù)點(diǎn)D所在位置的刻度尺讀數(shù)為______cm．

(3)紙帶上計數(shù)點(diǎn)E的速度為___m/s，小車運(yùn)動的加速度為___ m/s2(保留2 位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】上海熱帶風(fēng)暴水上樂團(tuán)有個項目叫做“音速飛龍”．如圖甲所示，兩條高速滑道，人可以仰臥下滑，下滑起伏共有3層．圖乙為其軌道側(cè)視圖，質(zhì)量為70 kg的人從A處靜止下滑，經(jīng)BCDEF，最終停在G處．已知AB、BC、CD、DE、EF均為半徑為14 m的圓弧，其對應(yīng)的圓心角均為60°，FG段水平．設(shè)人滑到F點(diǎn)時速度為20 m/s，g取10 m/s2，求：

(1)人剛滑到圓弧末端F點(diǎn)時，滑道對人豎直向上的作用力F1的大�。�

(2)在AF段上滑動過程中人克服阻力做的功Wf；

(3)若一光滑小球在該軌道無水時自A處由靜止釋放，且不計空氣阻力，小球能否沿ABCDEF軌道運(yùn)動？若能請說明理由，若不能，請求出小球第一次脫離軌道的位置及第一次落回軌道所在的圓弧部分．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗中，如圖所示，為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s。

（1）判定小車做_____________________運(yùn)動。

（2）計算兩點(diǎn)的瞬時速度：vB= _______ m/s，vD =________________ m/s

（3）加速度 a =_________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】采用如圖所示的電路，通過改變外電路電阻R，測出多組U、I的數(shù)據(jù)，作出圖像，利用圖像可以求解出電源的電動勢和內(nèi)電阻；某同學(xué)考慮到實(shí)驗中使用的電壓表和電流表的實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)為本實(shí)驗是存在系統(tǒng)誤差的；關(guān)于該實(shí)驗的系統(tǒng)誤差，下列分析正確的是（　�。�

A.滑動變阻器接入電路的阻值越大，系統(tǒng)誤差越小

B.滑動變阻器接入電路的阻值大小對系統(tǒng)誤差沒有影響

C.電流表的分壓作用導(dǎo)致該實(shí)驗產(chǎn)生系統(tǒng)誤差

D.電壓表的分流作用導(dǎo)致該實(shí)驗產(chǎn)生系統(tǒng)誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“測定銅導(dǎo)線的電阻率”實(shí)驗中可供使用的器材有：

A.橫戰(zhàn)面積為1.0mm、長度為100m的一捆銅導(dǎo)線(電阻Rx，約2Ω)；

B.電流表G：內(nèi)阻Rg=100Ω，滿偏電流Ig=3mA；

C.電流表A：量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω；

D.滑動變阻器R；最大阻值5Ω；

E.定值電阻： =3Ω， =900Ω， =1000Ω；

F.電源：電動勢6V，內(nèi)阻不計；

G.開關(guān)、導(dǎo)線若干。

請完成下列實(shí)驗內(nèi)容：

（1）把電流表G與定值電阻串聯(lián)改裝成量程為3V的電壓表，則定值電阻應(yīng)選________(選填“”或“”)

（2）為了盡可能獲取多組數(shù)據(jù)，實(shí)驗電路圖應(yīng)選下列四幅中的_______。電路中的作用是_____________________(選填“增大G表讀數(shù)以減小誤差”或“改裝電表以擴(kuò)大量程”)

（3）根據(jù)正確的電路圖，完成實(shí)物圖的連接(已正確連接了部分導(dǎo)線) ______________________。

（4）某次測量中，電流表G的讀數(shù)為2.40mA時，電流表A的讀數(shù)為0.50A，由此求得銅導(dǎo)線的電阻率為___________Ω·m(保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為、的長板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為的木塊C以初速滑上A板左端，最后C木塊和B板相對靜止時的共同速度。求：

板最后的速度；

木塊剛離開A板時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向上的勻強(qiáng)磁場。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢、內(nèi)阻的直流電源�，F(xiàn)把一個質(zhì)量的導(dǎo)體棒放在金屬導(dǎo)軌上，此時導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻金屬導(dǎo)軌電阻不計，取。已知，求：

（1）導(dǎo)體棒受到的安培力大��；

（2）導(dǎo)體棒受到的摩擦力大小及方向；

（3）若將直流電源置換成一個電阻為的定值電阻（圖中未畫出），然后將導(dǎo)體棒由靜止釋放，導(dǎo)體棒將沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動，求導(dǎo)體棒的最大速率（假設(shè)金屬導(dǎo)軌足夠長，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等）。

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同步練習(xí)冊答案