【題目】如圖所示,某人用手握著一個保溫杯,則下列說法中正確的是

A. 若保持保溫杯始終靜止,則手握得越緊,保溫杯受到的摩擦力越大

B. 握著保溫杯勻速向上運動,保溫杯所受的摩擦力向上

C. 握著保溫杯勻速向下運動,保溫杯所受的摩擦力向下

D. 握著保溫杯勻速運動,保溫杯不受摩擦力

【答案】B

【解析】

A. 若保持保溫杯始終靜止,摩擦力與重力二力平衡,手握得越緊,保溫杯受到的摩擦力也不變,故A錯誤;

B. 握著保溫杯勻速向上運動,摩擦力與重力二力平衡,所受的摩擦力向上,故B正確;

C. 握著保溫杯勻速向下運動,摩擦力與重力二力平衡,保溫杯所受的摩擦力向上,故C錯誤;

D. 握著保溫杯勻速運動,摩擦力與重力二力平衡,保溫杯所受的摩擦力向上,故D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑斜面,傾角為θ,用一水平外力F推著物體,逐漸增大F,物體沿斜面做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,若重力加速度g10 m/s2.根據(jù)圖乙中所提供的信息,

求:(1) 物體的質(zhì)量m

(2)若斜面足夠長,且撤去推力時物體的速度是沿斜面向上12m/s ,求撤去推力后第3s內(nèi)物體的位移;

(3)若要使物體在斜面上保持靜止,所施加的最小推力是多大?方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置探究小車做勻變速直線運動的規(guī)律,他采用電火花計時器進行實驗。

(1)請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)______。

電火花計時器 天平 低壓交流電源 細(xì)繩和紙帶 砝碼、托盤和小車 刻度尺 秒表 一端帶有滑輪的長木板

(2)搭建好實驗裝置后,先______,再________。紙帶被打出一系列點,其中一段如圖所示,可知紙帶的________(”)端與小車相連。

(3)如圖所示的紙帶上,A、B、CD、E為紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間時間間隔為0.1s,則vB________m/s,a________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證機械能守恒定律的實驗,實驗裝置如圖甲所示。測量出光電門到放在試管夾上質(zhì)量為m0.1kg的小鐵球重心豎直的距離為x;打開試管夾,由靜止釋放小鐵球,小球經(jīng)過正下方的固定在鐵架臺上的光電門時,與光電門連接的傳感器可以記錄小鐵球經(jīng)過光電門的時間。

(1)用螺旋測微器測得小鐵球直徑如圖乙所示,其直徑D=_______ mm。

(2)從與光電門連接的傳感器上讀出小鐵球經(jīng)過光電門的時間t2ms,小鐵球經(jīng)過光電門時的速度=_____m/s則小鐵球經(jīng)過光電門時的動能Ek=_______J。(兩空計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)多次改變光電門的位置,測量出光電門到小鐵球的重心豎直的距離x并計算出小鐵球經(jīng)過光電門時的速度v,通過描繪2-x圖象去驗證機械能是否守恒。若實驗中小鐵球所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2x圖象是下圖中的_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把質(zhì)量為0.2g的帶電小球A用絕緣絲線吊起,若將帶電荷量為4×10-8C的小球B靠近它,當(dāng)兩小球在同一高度且相距3cm時,絲線與豎直方向夾角為45°,g10m/s2,則:

(1)小球A帶何種電荷?

(2)此時小球B受到的靜電力F的大小為多少?

(3)小球A所帶電荷量大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電粒子,從靜止開始經(jīng)電壓為U.的加速電場后,從平行金屬板A、B的正中央射入偏轉(zhuǎn)電場中,金屬板A、B的板長和板間距均為L,足夠長的粒子接收屏MB板夾角為150°,整個裝置處在真空中,平行金屬板外的電場忽略不計,帶電粒子重力不計。

1)求粒子離開加速電場的速度v0大小;

2)若粒子進入A、B間電場后恰好從B板邊緣飛出,則A、B間電壓U1為多少?

3)調(diào)節(jié)A、B間電壓大小,使進人電場的粒子不能打在粒子接收屏M上,求A、B間電壓U2的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019928日平壩第一高級中學(xué)第六屆壩上青春體育節(jié)隆重舉行,各項比賽激烈展開。在高一男子組100米短跑決賽中位于第一跑到上的小羅同學(xué)以14.48s的成績率先沖過終點線,架設(shè)在終點線處的測速設(shè)備測出了該同學(xué)沖過終點線時的速度為,最后該同學(xué)接受宣傳組同學(xué)采訪時說道:起跑以后我就一直做勻加速直線運動直到?jīng)_過終點;試求:

1.該同學(xué)起跑7.24s時的速度大小。

2.架設(shè)在距起點50米處的測速設(shè)備的速度顯示多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人造衛(wèi)星、宇宙飛船(包括空間站)在軌道運行的過程中,常常需要變軌。除了規(guī)避太空垃圾對其的傷害外,主要是為了保證其運行的壽命。據(jù)介紹,由于受地球引力影響,人造衛(wèi)星、宇宙飛船(包括空間站)運行軌道會以每天 100米左右的速度下降。這樣將會影響人造衛(wèi)星、宇宙飛船(包括空間站)的正常工作,常此以久將使得其軌道越來越低,最終將會墜落大氣層.下面說法正確的是(

A.軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞速度減小

B.軌道半徑減小后,衛(wèi)星的向心加速度減小

C.軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞周期減小

D.軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞角速度減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種,重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對圖中紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

1)下列幾個操作步驟中:

A.按照圖示,安裝好實驗裝置;

B.將打點計時器接到電源的交流輸出上;

C.用天平測出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

沒有必要的是________,操作錯誤的是___________.(填步驟前相應(yīng)的字母)

2)在某次實驗中,假設(shè)質(zhì)量為m的重錘由靜止自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm。(g9.8m/s2)(所有計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)

①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度___________m/s

②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量______,勢能減少量_________

③通過計算,數(shù)值上小于,其主要原因為__________________。

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