A. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)中各處的場(chǎng)強(qiáng)相等,電勢(shì)也相等 | |
B. | 電勢(shì)降低的方向就是電場(chǎng)線的方向 | |
C. | 磁場(chǎng)中兩條磁感線一定不相交,但電場(chǎng)中的電場(chǎng)線是可以相交的 | |
D. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零,則檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零 |
分析 勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)處處相等,電勢(shì)不是處處相等.勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)面與電場(chǎng)線垂直.勻強(qiáng)電場(chǎng)中,各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相等,各點(diǎn)的電勢(shì)可能相等,也可能不等.電勢(shì)降低的方向不一定電場(chǎng)強(qiáng)度方向.電勢(shì)降低最快的方向一定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向.
電場(chǎng)線與磁感線都不相交;
解答 解:A、勻強(qiáng)電場(chǎng)中,各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相等,各點(diǎn)的電勢(shì)可能不等,也可能相等,比如沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低,故A錯(cuò)誤.
B、電勢(shì)降低最快的方向是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向.故B錯(cuò)誤.
C、磁場(chǎng)中兩條磁感線一定不相交,電場(chǎng)中的電場(chǎng)線也是不相交的,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)F=qE可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零,則檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零,故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)的理解,要抓住電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)沒有直接的關(guān)系.電勢(shì)高低取決于電場(chǎng)線的方向,而場(chǎng)強(qiáng)的大小看電場(chǎng)線疏密.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該元件是非線性元件,所以不能用歐姆定律計(jì)算導(dǎo)體在某狀態(tài)下的電阻 | |
B. | 加5V電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻大于5Ω | |
C. | 由圖可知,隨著電壓的減大,導(dǎo)體的電阻不斷增大 | |
D. | 由圖可知,隨著電壓的增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將極板M向上平移一小段距離 | |
B. | 將極板M水平向右移動(dòng)一小段距離,靠近N極板 | |
C. | 在M、N兩極板之間插入一塊玻璃板 | |
D. | 在M、N兩極板之間插入一塊金屬板,且不和M、N兩極板接觸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子P將向下運(yùn)動(dòng) | B. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)增大 | ||
C. | 電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)減小 | D. | R3上消耗的功率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng),一定是曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定受變力作用 | |
C. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度方向時(shí)刻改變,但永遠(yuǎn)不可能達(dá)到所受合外力的方向 | |
D. | 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的代數(shù)和與它們合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制 | |
B. | 選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同 | |
C. | 基本單位采用國(guó)際單位制中的單位,其導(dǎo)出單位不一定是國(guó)際單位制中的單位 | |
D. | 物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關(guān)系,也可以確定物理量間的單位關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 N | B. | 5 N | C. | 5$\sqrt{3}$N | D. | 10$\sqrt{3}$N |
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