【題目】在探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)先按圖6對(duì)彈簧甲進(jìn)行探究，然后把彈簧甲和原長(zhǎng)與甲相等的彈算乙并聯(lián)起來(lái)按圖7進(jìn)行探究。在彈簧彈性限度內(nèi)，將質(zhì)量為m=50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，分別測(cè)得圖6、圖7中彈簧的長(zhǎng)度L1、L2如下表所示。

(1)已知重力加速度g=9.8m/s2，要求盡可能多地利用測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算彈簧甲的勁度系數(shù)k=___N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(2)由表中數(shù)據(jù)_________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧乙的勁度系數(shù)。

【答案】 (1) 49 (2) 能

【解析】(1)由題表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，每增加1個(gè)鉤碼，彈簧甲的平均伸長(zhǎng)量約為1.00cm；則彈簧甲的精度系數(shù)

(2)把彈簧甲和彈簧乙并聯(lián)起來(lái)按題圖進(jìn)行探究。由題表中數(shù)據(jù)可知，每增加一個(gè)鉤碼，彈簧乙的平均伸長(zhǎng)量為0.32cm，由，可知彈簧乙的勁度系數(shù)能夠計(jì)算出來(lái) .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,水平傳送帶BC左端與光滑水平面AB相連,右端與光滑曲面CD相連,一輕質(zhì)彈簧的左端與固定的豎直擋板相連。現(xiàn)用一木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))將彈簧壓縮至O點(diǎn)后由靜止釋放,木塊運(yùn)動(dòng)至光滑曲面后滑回,已知木塊質(zhì)量m=0.1kg,木塊脫離彈簧時(shí)的速度v0=3m/s,傳送帶長(zhǎng)度L=3m,若傳送帶靜止,木塊第一次滑回后靜止在BC的中點(diǎn),g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力。

(1)求木塊在O點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能。

(2)求傳送帶與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(3)若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，木塊第一次滑回后恰好能滑至距C點(diǎn)處，試求木塊第一次由B向C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖，其矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸OO′按如圖所示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω，線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，電阻R=90Ω，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表．在t=0時(shí)刻，線圈平面與磁場(chǎng)方向平行，穿過(guò)線圈的磁通量Φ隨時(shí)間t按圖（乙）所示正弦規(guī)律變化．求：

（1）交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的最大值及有效值；

（2）電路中交流電壓表的示數(shù)；

（3）一個(gè)周期內(nèi)，整個(gè)回路的焦耳熱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)擋板固定于光滑水平地面上，截面為圓的柱狀物體甲放在水平面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒(méi)有與地面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．現(xiàn)在對(duì)甲施加一個(gè)水平向左的力F，使甲沿地面極其緩慢地移動(dòng)，直至甲與擋板接觸為止．設(shè)乙對(duì)擋板的壓力F1，甲對(duì)地面的壓力為F2，在此過(guò)程中（ ）

A. F1緩慢增大，F2緩慢增大 B. F1緩慢增大，F2不變

C. F1緩慢減小，F2不變 D. F1緩慢減小，F2緩慢增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一托盤(pán)托著一個(gè)物體m一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)，A、C分別是軌跡圓的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，B與軌跡圓心等高，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物體m在B處受到的摩擦力最大

B. 物體m在C處受到的支持力最小

C. 從A向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的摩擦力和支持力均增大

D. 從A向C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，托盤(pán)對(duì)物體m先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成角，M、P兩端接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其他部分電阻不計(jì).整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下.t=0時(shí)對(duì)金屬棒施一平行于導(dǎo)軌的外力F，金屬棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上做勻加速運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于穿過(guò)回路abPMa的磁通量、磁通量的瞬時(shí)變化率、通過(guò)金屬棒的電荷量q隨時(shí)間t變化以及a、b兩端的電勢(shì)差U隨時(shí)間t變化的圖象中，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=lkg，長(zhǎng)/=4 m的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0．1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．4，某時(shí)刻起在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，取g=10 m/s2，試求：

（1）恒力F作用時(shí)木板和鐵塊的加速度；

（2）當(dāng)鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，把鐵塊拿走，木板還能繼續(xù)滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一靈敏電流計(jì)（電流表），當(dāng)電流從它的正接線柱流人時(shí)，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)把它與一個(gè)線圈串聯(lián)，試就如圖中各圖指出：

（1）圖（a）中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>__．（填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”）

（2）圖（b）中磁鐵下方的極性是__．（填“N極”或“S極”）

（3）圖（c）中磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是__．（填“向上”或“向下”）

（4）圖（d）中線圈從上向下看的電流方向是__．（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平拉力F的作用，F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面之間的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等，t0、t1、t2、t3時(shí)間間隔相等。則下列說(shuō)法中正確的是

A. t0時(shí)刻加速度不為零

B. t3時(shí)刻加速度為零

C. t1時(shí)刻物塊的加速度最大

D. t2時(shí)刻物塊的速度最大

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