【題目】如圖所示,U形導(dǎo)線框MNQP水平放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感線方向與導(dǎo)線框所在平面垂直,導(dǎo)線MN和PQ足夠長(zhǎng),間距為0.5m,橫跨在導(dǎo)線框上的導(dǎo)體棒ab的電阻r=1.0Ω,接在NQ間的電阻R=4.0Ω,電壓表為理想電表,其余電阻不計(jì).若導(dǎo)體棒在水平外力作用下以速度ν=2.0m/s向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)導(dǎo)體棒與導(dǎo)線框間的摩擦.
(1)通過(guò)電阻R的電流方向如何?
(2)電壓表的示數(shù)為多少?
(3)若某一時(shí)刻撤去水平外力,則從該時(shí)刻起,在導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)1.0m的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)體棒的電荷量為多少?
【答案】
(1)解:根據(jù)右手定則判斷得知,ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是:b→a,則通過(guò)電阻R的電流方向N→Q.
答:通過(guò)電阻R的電流方向N→Q.
(2)解:導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv=0.2V,電阻R兩端的電壓U= = =0.16V
答:電壓表的示數(shù)為0.16V.
(3)解:由E= ,I= ,q=I△t得,電量q= = =0.02C
答:若某一時(shí)刻撤去水平外力,從該時(shí)刻起,在導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)1.0m的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)體棒的電荷量為0.02C.
【解析】(1)導(dǎo)體棒ab切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)右手定則判斷ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向,再分析通過(guò)電阻R的電流方向.(2)電壓表測(cè)量電阻R兩端的電壓.由E=BLv求出導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配求解電阻R兩端的電壓.(3)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、電流與電量的關(guān)系式求解通過(guò)導(dǎo)體棒的電荷量.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁感應(yīng)與電路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流;用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向;畫(huà)等效電路;運(yùn)用全電路歐姆定律,串并聯(lián)電路性質(zhì),電功率等公式聯(lián)立求解才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一轟炸機(jī)在海面上方h=500m高處沿水平直線飛行,以v1=100 m/s的速度追趕一艘位于正前下方以v2=20m/s的速度逃跑的敵艦,如圖所示.要準(zhǔn)確擊中敵艦,飛機(jī)應(yīng)在離敵艦水平距離為s處釋放炸彈,釋放炸彈時(shí),炸彈與飛機(jī)的相對(duì)速度為零,空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10m/s2 . 求:
(1)炸彈從被投出到落到水面的時(shí)間;
(2)炸彈剛落到水面時(shí)的速度大。
(3)要能準(zhǔn)確擊中敵艦,s應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤(pán)上,a與轉(zhuǎn)軸的距離為,b與轉(zhuǎn)軸的距離為.木塊與圓盤(pán)的最大靜摩擦力為木塊所受重力的倍,重力加速度大小為.若圓盤(pán)從靜止開(kāi)始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng),用表示圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,下列說(shuō)法正確的是( )
A. b一定比a先開(kāi)始滑動(dòng)
B. a、b所受的摩擦力始終相等
C. 是b開(kāi)始滑動(dòng)的臨界角速度
D. 當(dāng)時(shí),a所受摩擦力的大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度為d,桿ab與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ,有電流時(shí),ab恰好在導(dǎo)軌上靜止,如圖所示,圖中的四個(gè)側(cè)視圖中,標(biāo)出了四種可能的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向,其中桿ab與導(dǎo)軌之間的摩擦力可能為零的圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的甲、乙電路中,電阻R和燈泡電阻值相等,自感線圈L的電阻值可認(rèn)為是零.在接通開(kāi)關(guān)S時(shí),則( )
A.在電路甲中,A將漸漸變亮
B.在電路甲中,A將先變亮,后漸漸變暗
C.在電路乙中,A將漸漸變亮
D.在電路乙中,A將由亮漸漸變暗,后熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)如圖所示,從圖中可知( )
A.在t1和t3時(shí)刻,線圈處于中性面位置
B.在t2和t4時(shí)刻,穿過(guò)線圈的磁通量為零
C.從t1到t4線圈轉(zhuǎn)過(guò)的角度為πrad
D.若從0時(shí)刻到t4時(shí)刻經(jīng)過(guò)0.02s,則在1s內(nèi)交變電流的方向改變100次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組是由動(dòng)車(chē)和拖車(chē)編組而成,提供動(dòng)力的車(chē)廂叫動(dòng)車(chē),不提供動(dòng)力的車(chē)廂叫拖車(chē)。假設(shè)動(dòng)車(chē)組各車(chē)廂質(zhì)量均相等,動(dòng)車(chē)的額定功率都相同,動(dòng)車(chē)組在水平直軌道上運(yùn)行過(guò)程中阻力與車(chē)重成正比。某列動(dòng)車(chē)組由8節(jié)車(chē)廂組成,其中第1、5節(jié)車(chē)廂為動(dòng)車(chē),其余為拖車(chē),則該動(dòng)車(chē)組
A. 啟動(dòng)時(shí)乘客受到車(chē)廂作用力的方向與車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向相反
B. 做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車(chē)廂間的作用力之比為3:2
C. 進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比
D. 與改為4節(jié)動(dòng)車(chē)帶4節(jié)拖車(chē)的動(dòng)車(chē)組最大速度之比為1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖1所示電路,測(cè)繪標(biāo)有“3.8V,0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象.除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,有以下一些器材可供選擇:
電流表:A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω);A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω);
電壓表:V1(量程5V,內(nèi)阻約5kΩ );V2(量程15V,內(nèi)阻約15Ω );
電源:E1(電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為0.2Ω);E2(電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω).
滑動(dòng)變阻器:R1(最大阻值約為100Ω),R2(最大阻值約為10Ω),
電鍵S,導(dǎo)線若干.
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表 , 電壓表 , 滑動(dòng)變阻器 , 電源 . (填器材的符號(hào))
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出R﹣U的圖象如圖2所示.由圖象可知,此燈泡在不工作時(shí),燈絲電阻為;當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí),燈絲電阻為 , 燈泡實(shí)際消耗的電功率為 .
(3)根據(jù)R﹣U圖象,可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關(guān)系.符合該關(guān)系的示意圖是下列圖中的 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某空間出現(xiàn)了如圖所示的一組閉合的電場(chǎng)線,這可能是( )
A.沿AB方向磁場(chǎng)的迅速減弱
B.沿AB方向磁場(chǎng)的迅速增強(qiáng)
C.沿BA方向磁場(chǎng)的迅速增強(qiáng)
D.沿BA方向磁場(chǎng)的迅速減弱
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