15．畫出并標明圖中物體A所受的力；在圖1A在斜向上的拉力作用下，向右運動，A與地面有摩擦；在圖2斜劈A在光滑斜面上下滑．

分析 分析物體受力情況和運動情況，按照重力、彈力摩擦力的順序進行分析，并作出各力的示意圖．

解答 解：圖1中A受重力、支持力、拉力和地面間的摩擦力；
圖2中A受重力、支持力作用，接觸面光滑，故不受摩擦力，故受力分析如圖所示；
故答案如圖所示；

點評 本題考查受力分析的基本方法應用，要注意明確受力分析的基本方法，知道接觸面光滑時不受摩擦力的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示為賽車場的一個水平“U“表、形彎道，轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點的半圓，內(nèi)外半徑分別為r和2r，一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達A′B′線，有如圖所示的①、②、③三條路線，其中路線③是以O′為圓心的半圓，（X）′=r，賽車沿圓弧路線行駛時，路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為Fmax選擇路線，賽車以不打滑的最大速率通過彎道（所選路線內(nèi)賽車速率不變，發(fā)動機功率足夠大）．求：
（1）三條線路速率之比
（2）三條線路上賽車向心加速度大小之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在細繩的兩端各拴一只小球，一人用手拿住繩子上端的小球，站在三層樓的陽臺上，放手后小球自由下落，兩球落地的時間差為t1；若此人站在六層樓的陽臺上釋放，兩球落地的時間差為t2，則（　�。�
A．t1=t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．某人騎自行車沿一坡路直線運動，已知在坡頂?shù)乃俣仁?m/s，他以0.5m/s2的加速度勻加速行駛了4s，恰好到達坡底，試求：
（1）他在3s末時的瞬間速度；
（2）坡路的長度；
（3）在坡路上行駛的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一質(zhì)點沿直線作加速度逐漸減小的加速運動，它初速度為5m/s，經(jīng)過10s，速度達到10m/s．則這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移S的大小為（　�。�
A．S＜50mB．S＞100mC．75m＜S＜100mD．50m＜S＜75m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．用鎳鉻合金制成的甲、乙兩根電阻絲的粗細相同、長度不同，甲電阻絲的長度為24m，鎳鉻合金的電阻率為1×10-6Ω•m，甲、乙電阻的I-U圖象如圖所示，則乙電阻絲的長度為36m，電阻絲的橫截面積為$3×1{0}_{\;}^{-6}$m2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時，除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流電源（填”交流”或”直流”）；下列說法中正確AD 
A．長木板要適當傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力
B．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
C．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
D．利用紙帶上的點計算小車的速度時，應選用紙帶上打點均勻部分進行計算．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一個氣球以10m/s的速度勻速豎直直上升，氣球下面系著一個重物，氣球上升到的離地面120m時，下面系重物的繩斷了，問從這時算起，g=10m/s2，則：
（1）重物能上升的最大高度是125m；
（2）重物著地速度大小為50m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關于速度、平均速度、速率的說法中，正確的是（　�。�
A．平均速度等于路程與時間的比值B．平均速度等于位移與時間的比值
C．平均速率就是平均速度的大小D．速率就是瞬時速度的大小

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