【題目】如圖,一束帶電粒子以一定的初速度沿直線通過由相互正交的勻強磁場B和勻強電場E組成的速度選擇器,然后粒子通過平板S上的狹縫P,進入另一勻強磁場B',最終打在AlA2上.下列表述正確的是
A. 粒子帶負電
B. 所有打在AlA2上的粒子,在磁場B'中運動時間都相同
C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于
D. 粒子打在AlA2上的位置越靠近P,粒子的比荷越大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是德國物理學家史特恩設計的最早測定氣體分子速率的示意圖.M、N是兩個共軸圓筒的橫截面,外筒N的半徑為R,內筒的半徑比R小得多,可忽略不計.筒的兩端封閉,兩筒之間抽成真空,兩筒以相同角速度ω繞其中心軸線勻速轉動.M筒開有與轉軸平行的狹縫S,且不斷沿半徑方向向外射出速率分別為v1和v2的分子,分子到達N筒后被吸附,如果R、v1、v2保持不變,ω取某合適值,則以下結論中正確的是( )
A. 當時(n為正整數),分子落在不同的狹條上
B. 當時(n為正整數),分子落在同一個狹條上
C. 只要時間足夠長,N筒上到處都落有分子
D. 分子不可能落在N筒上某兩處且與S平行的狹條上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中。(已知當地的重力加速度g=9.80m/s2,重錘質量為mkg,計算結果均保留3位有效數字)
① 圖中的三個測量數據中不符合有效數字讀數要求的是 段的讀數,應記作 cm;
② 甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點對應的即時速度vB,則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek= J, 重力勢能的減少量△Ep= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”);
③ 乙同學根據同一條紙帶,同一組數據,也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點,圖中的B是打點計時器打下的第9個點。因此他用v=gt計算與B點對應的即時速度vB,求得動能的增加量△Ek= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”)。
④ 上述兩種處理方法中,你認為合理的是 同學所采用的方法。(選填“甲”或“乙”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,剛接觸輕彈簧的瞬間速度是5m/s,接觸彈簧后小球速度v和彈簧縮短的長度△x之間關系如圖2所示,其中A為曲線的最高點.已知該小球重為2N,彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過程中始終發(fā)生彈性形變.在小球向下壓縮彈簧的全過程中,下列說法正確的是( 。
A. 小球的動能先變大后變小
B. 小球速度最大時受到的彈力為2N
C. 小球的機械能先增大后減小
D. 小球受到的最大彈力為12.2N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球用輕質線懸掛在木板的支架上,木板沿傾角為θ的斜面下滑時,細線呈豎直狀態(tài),則在木板下滑的過程中,下列說法中正確的是( )
A. 小球的機械能守恒
B. 木板、小球組成的系統(tǒng)機械能守恒
C. 木板與斜面間的動摩擦因數為
D. 木板、小球組成的系統(tǒng)減少的機械能轉化為內能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用波長為λ1和λ2的單色光A和B分別照射兩種金屬C和D的表面.單色光A照射兩種金屬時都能產生光電效應現(xiàn)象;單色光B照射時,只能使金屬C產生光電效應現(xiàn)象,不能使金屬D產生光電效應現(xiàn)象.設兩種金屬的逸出功分別為WC和WD,則下列選項正確的是( )
A. λ1>λ2,WC>WD
B. λ1>λ2,WC<WD
C. λ1<λ2,WC>WD
D. λ1<λ2,WC<WD
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證機械能守恒定律”這一學生實驗中,質量為1kg的重物自由下落,打出的紙帶如圖所示,其中O為打出的第一個點。已知交流電源頻率為50Hz,長度單位為cm,取g=9.8m/s2。試問:
打點計時器打下點e時,重物的速度大小為_____m/s。
從起點O到打下e點時的過程中,重物的重力勢能減少
△EP=_______J, 相應的動能增加量△EK=_____J,由此而得出的實驗結論為___________。(保留兩位有效數字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】蟬家族中的高音歌手是一種被稱做“雙鼓手”的蟬。它的身體兩側有大大的環(huán)形發(fā)聲器官,身體的中部是可以內外開合的圓盤,圓盤開合的速度很快,抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出的;當圍繞該蟬歇息的樹干走了一圈,能聽到忽高忽低的蟬鳴聲,這種現(xiàn)象是
A. 聲波的直線傳播
B. 聲波的衍射現(xiàn)象
C. 聲波的干涉現(xiàn)象
D. 聲波引起的共振現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(16分)邊長為3L的正方形區(qū)域分成相等的三部分,左右兩側為勻強磁場,中間區(qū)域為勻強電場,如圖所示。左側磁場垂直紙面向外,磁感應強度大小為B1,右側磁場的磁感應強度大小為B2,方向垂直紙面向里,中間區(qū)域電場方向與正方形區(qū)域的上下邊界平行。一質量為m、電荷量為+q的帶電粒子從平行金屬板的正極板開始由靜止被加速,加速電壓為U,加速后粒子從a點進入左側磁場且與左邊界的角度θ=30°,又從距正方形上下邊界等間距的b點沿與電場平行的方向進入電場,不計粒子的重力。求:
(1)粒子經過平行金屬板加速后的速度大小v;
(2)左側磁場區(qū)域磁感應強度B1;
(3)若B2=,電場強度E的取值在什么范圍內時粒子能從右側磁場的上邊緣cd間離開?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com