某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是(  )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動(dòng)能定理求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力
C.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時(shí),體重計(jì)的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計(jì)上,直接讀數(shù)即可

A、彈力做功使籃球獲得初動(dòng)能W=
1
2
mv2
,測(cè)量籃球落地后彈起的高度h,根據(jù)機(jī)械能守恒定律:mgh=
1
2
mv2
,籃球與地面作用的過(guò)程中彈力作用時(shí)間很短,彈力是變力,它的功不能由W=Fs來(lái)求,故A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)量定理I=Ft=mv2-mv1中,作用力是平均值,而且必須要測(cè)量籃球與地面的作用時(shí)間t,故B錯(cuò)誤;
C、丙同學(xué)利用的是等效法,方案是可行的;故C正確.
D、丁同學(xué)把球直接打到體重計(jì)上,體重計(jì)的讀數(shù)變化很快,不易讀取數(shù)據(jù),此法不可行.故D錯(cuò)誤.
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)根據(jù)打出的紙帶(圖2),選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為xo,點(diǎn)A、C間的距離為x1,點(diǎn)C、E間的距離為x2,交流電的周期為T(mén),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則根據(jù)這些條件計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)的速度表達(dá)式為:vc=
x
 
1
+x
 
2
4T
x
 
1
+x
 
2
4T
(用x1、x2和T表示)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,只要驗(yàn)證表達(dá)式
g(
x
 
0
+x
 
1
)=
(x
 
1
+x
 
2
)
2
 
3
2T
2
 
g(
x
 
0
+x
 
1
)=
(x
 
1
+x
 
2
)
2
 
3
2T
2
 
(用g、x0、x1、x2和T表示)成立,就驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
(3)完成實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程中存在著阻力的作用,我們可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大小則還需要測(cè)量的物理量是
重物質(zhì)量m
重物質(zhì)量m
(寫(xiě)出名稱(chēng))
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖1為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:


器材(代號(hào)) 規(guī)格
電流表(A1
電流表(A2
電壓表(V1
電壓表(V2
滑動(dòng)變阻器(R1
滑動(dòng)變阻器(R2
直流電源(E)
開(kāi)關(guān)(S)
導(dǎo)線若干
量程0~50mA,內(nèi)阻約為50Ω
量程0~200mA,內(nèi)阻約為10Ω
量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ
量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ
阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A
阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)
①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
A
 
2
A
 
2
;
電壓表應(yīng)選用
V
 
1
V
 
1
;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R
 
1
R
 
1
.(以上均填器材代號(hào))
②為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)(圖2)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖3.
③實(shí)物連線(部分已連接好,完成余下部分)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,金屬絲的直徑是
0.200
0.200
mm.游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖2所示,讀數(shù)
3.62
3.62
cm.

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.如圖3為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材如圖4:
①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
A2
A2
;電壓表應(yīng)選用
V1
V1
;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R1
R1
.(以上均填器材代號(hào))
②為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
③若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請(qǐng)說(shuō)明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)?
相同點(diǎn):
通過(guò)該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過(guò)小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
通過(guò)該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過(guò)小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
,
不同點(diǎn):
該元件的電阻值隨電壓的升高而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大.
該元件的電阻值隨電壓的升高而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置可以測(cè)定重力和速度.

①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需
D
D
(填字母代號(hào))中的器材.
A.直流電源、天平及砝碼     B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼     D.交流電源、毫米刻度尺
②通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作
v
2
 
2
-h
v
2
 
2
-h
圖象,其斜率表示的是
重力加速度g
重力加速度g

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖2該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
器材(代號(hào)) 規(guī)格
電流表A1 量程0~50mA,內(nèi)阻約為50Ω
電流表A2 量程0-~200mA,內(nèi)阻約為10Ω
電壓表V1 量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ
電壓表V2 量程0~15Ω,內(nèi)阻約為25kΩ
滑動(dòng)變阻器R1 阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A
滑動(dòng)變阻器R2 阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
直流電源E 輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)
開(kāi)關(guān)S
導(dǎo)線若干
為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
A2
A2
;電壓表應(yīng)選用
V1
V1
;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R1
R1
.(以上均填器材代號(hào))
②為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)趫D3框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
③若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請(qǐng)說(shuō)明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)?
相同點(diǎn):
通過(guò)該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過(guò)小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
通過(guò)該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過(guò)小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
,不同點(diǎn):
該元件的電阻隨電壓的增大而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大
該元件的電阻隨電壓的增大而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究手中電器元件電阻特性,描繪出電器元件伏安特性曲線,該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量出多組電壓和電流值,數(shù)據(jù)記錄在下表中:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
I/mA 10 20 40 60 80 100 120 140
U/V 1.00 1.40 1.80 2.10 2.40 2.50 2.60 2.70
現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中備有下列器材:

電壓表V1(量程0-3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0一1 5V,內(nèi)阻約50kΩ)
電流表A1(量程0一50mA,內(nèi)阻約40Ω)
電流表A2(量程0一200mA,內(nèi)阻約10Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0一1 5Ω,額定電流1A)
滑動(dòng)變阻器R2(0一1kΩ,額定電流100mA)
電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干,
(1)請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在給出的方格紙內(nèi)作出I一U圖線;
(2)通過(guò)分析可以得出該電器元件電阻特性:
該電器元件的阻值隨電流的增大而減小
該電器元件的阻值隨電流的增大而減小
;
(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,從題中選出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的器材:電流表為
A2
A2
(填A(yù)1或A2);電壓表為
V1
V1
(填V1或V2);滑動(dòng)變阻器為
R1
R1
(填R1或R2).
(4)為達(dá)到上述目的,請(qǐng)補(bǔ)充畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量地面對(duì)籃球的最大彈力,提出了以下四個(gè)方案,你認(rèn)為可行的是( 。

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