【題目】下列說法不正確的是( 。

A. 話筒是一種常見的紅外線傳感器

B. 電慰斗內(nèi)一般裝有雙金屬片溫度傳感器

C. 電子秤所使用的測力裝置是力傳感器

D. 熱敏電阻能夠把溫度大轉(zhuǎn)換為電阻大小

【答案】A

【解析】動圈式話筒是通電導(dǎo)體在磁場中受力,變化的電流通過線圈,產(chǎn)生變化的磁場,從而讓揚聲器的膜片振動,產(chǎn)生聲音,A錯誤;電熨斗通過溫度傳感器實現(xiàn)溫度的自動控制,B正確;電子秤所使用的測力裝置是力轉(zhuǎn)換成電信號來顯示大小,屬于力傳感器,C正確;金屬熱電阻傳感器是利用導(dǎo)體或半導(dǎo)體的電阻隨溫度變化來測量溫度的一種溫度敏感元件,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一學(xué)生去實驗室取定值電阻兩只,R1=10 Ω,R2=30 Ω,電壓表一個,練習(xí)使用電壓表測電壓.電路連接如圖,電源輸出電壓U=12.0 V不變.該生先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2, 則下列說法正確的是(

A.U2一定小于9.0 V

B.U1一定大于3.0 V

C.U1與U2之和小于12 V

D.U1與U2之比一定等于1∶3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.光電效應(yīng)揭示了光的波動性

B.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核時放出能量

C.在所有核反應(yīng)中,都遵從“質(zhì)量守恒,核電荷數(shù)守恒”規(guī)律

D.200個鐳226核經(jīng)過一個半衰期后,一定還剩下100個鐳226沒有發(fā)生衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于光學(xué)常識的描述中說法正確的是( 。

A.偏振光只可以是橫波,不可以是縱波

B.泊松亮斑支持了光的微粒說

C.雨后路面上的油膜呈現(xiàn)彩色,是光的折射現(xiàn)象

D.“隔墻有耳”是波的干射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在運動會鉛球比賽中,運動員將鉛球向斜上方拋出,不計空氣阻力,在鉛球的飛行過程中,下列說法正確的是( )

A. 鉛球的動能不斷增大 B. 鉛球的重力勢能不斷減小

C. 鉛球的機(jī)械能先減小后增大 D. 鉛球的機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測繪一個標(biāo)有“3V 06W”小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:

直流電源電壓為4V

電流表量程為0—06A內(nèi)阻約02;

電壓表量程為0--3V

電鍵一個、導(dǎo)線若干。

①實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的_______填字母代號。

A滑動變阻器最大阻值10,額定電流1A

B滑動變阻器最大阻值1k,額定電流03A

1為了設(shè)計合理的實驗方案,某同學(xué)用多用電表來粗略測量電壓表的內(nèi)阻,表盤讀數(shù)及開關(guān)選擇檔位,如下圖所示,則其阻值約為 ;測量時多用電表的紅表筆應(yīng)接電壓表的 填正或者負(fù)接線柱。

2選出既滿足實驗要求,又要減小誤差的實驗電路圖________。

下圖為某同學(xué)在實驗過程中完成的部分電路連接的情況,請你幫他完成其余部分的線路連接。電路中僅缺少2條導(dǎo)線,請用筆代替導(dǎo)線連上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( 。

A. 物體運動的速度一定隨著加速度的減小而減小

B. 物體運動的速度可能隨著加速度的減小而減小

C. 加速度的方向可能與末速度的方向相反

D. 加速度的方向總與速度變化量的方向一致

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述與物理學(xué)史實不相符的是( 。

A.伽利略最早提出瞬時速度、加速度等概念

B.開普勒最早通過實驗測定引力常量的數(shù)值

C.密立根最早通過實驗測定元電荷的數(shù)值

D.法拉第最早提出電場、磁場的概念

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)測繪標(biāo)有“3.8 V 0.4 A”小燈泡的伏安特性曲線,提供的實驗器材有:

A.電源(4 V,內(nèi)阻約0.4 Ω)

B.電壓表V(2 V,內(nèi)阻為2 kΩ)

C.電流表A(0.6 A,內(nèi)阻約0.3 Ω)

D.滑動變阻器R(0~10Ω)

E.三個定值電阻(R1 =1kΩ,R2=2kΩ,R3=5kΩ)

F.開關(guān)及導(dǎo)線若干

該同學(xué)研究后發(fā)現(xiàn),電壓表的量程不能滿足實驗要求,為了完成測量,他將電壓表進(jìn)行了改裝.在給定的定值電阻中選用 (選填“R1”、“R2”或“R3”)與電壓表 (選填 “串聯(lián)”或“并聯(lián)”),完成改裝.

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同步練習(xí)冊答案