若某衛(wèi)星在行星的萬有引力作用下繞行星做勻速圓周運動,那么該衛(wèi)星(  )
A.半徑越大,加速度越大B.半徑越小,周期越大
C.半徑越大,角速度越小D.半徑越小,線速度越小
C

試題分析:根據(jù)萬有引力提供向心力即:,可得:,半徑越大,加速度越小,故A錯誤;,半徑越小,周期越小故B錯誤;,半徑越大,角速度越小,所以C正確;,半徑越大,線速度越小,故D錯誤;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一行星繞恒星作圓周運動。由天文觀測可得,其運動周期為T,速度為v,引力常量為G,則
A.恒星的質(zhì)量為B.行星的質(zhì)量為
C.行星運動的軌道半徑為D.行星運動的加速度為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在月球附近圓軌道上運行的“嫦娥二號”,到A點時變?yōu)闄E圓軌道,B點是近月點,則
A.從A點運動到B點過程中,“嫦娥二號”受到月球的引力增大
B.從A點運動到B點過程中,月球?qū)Α版隙鸲枴钡囊ψ鲐?fù)功
C.“嫦娥二號”在A點比在B點的速度小
D.“嫦娥二號”在A點比在B點的速度大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2010年10月1日,繼 “嫦娥一號” 衛(wèi)星成功發(fā)射之后, “嫦娥二號”衛(wèi)星再次發(fā)射成功.這是我國航天史上的另一重要成果!版隙鸲枴卑l(fā)射后先繞地球做圓周運動,經(jīng)多次變軌,最終進(jìn)入距月面h =" 100" km的圓形工作軌道,開始進(jìn)行科學(xué)探測活動. 設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為,萬有引力常量為G,則下列說法正確的
A.嫦娥二號繞月球運行的周期為
B.由題目條件可知月球的平均密度為
C.嫦娥二號在軌道上繞行的線速度為
D.嫦娥二號軌道處的加速度為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動,并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r,它繞地球運動的周期T,萬有引力常量是G,由此可以知道
A.月球的質(zhì)量B.地球的質(zhì)量
C.月球的平均密度D.地球的平均密度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ。若衛(wèi)星的發(fā)射速度為v0,第一宇宙速度為,在同步軌道Ⅱ上的運行速度為,則
A.v0
B.若衛(wèi)星的發(fā)射速度為2v0,衛(wèi)星最終圍繞地球運行的軌道半徑將變大。
C.在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點的速度等于在Q點的速度
D.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星為繞月極地衛(wèi)星.利用該衛(wèi)星可對月球進(jìn)行成像探測.設(shè)衛(wèi)星在繞月極地軌道上做勻速圓周運動時距月球表面的高度為H,繞行周期為TM;月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為TE,軌道半徑為R0;地球半徑為RE,月球半徑為RM.已知光速為c.

(1)如圖所示,當(dāng)繞月極地軌道的平面與月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道平面垂直時(即與地心到月心的連線垂直時),求繞月極地衛(wèi)星向地球地面發(fā)送照片需要的最短時間;
(2)忽略地球引力、太陽引力對繞月衛(wèi)星的影響,求月球與地球的質(zhì)量之比.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)中國自行研制,具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“神舟號”飛船,目前已經(jīng)達(dá)到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術(shù),其發(fā)射過程簡化如下:飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,由長征運載火箭送入近地點為A、遠(yuǎn)地點為B的橢圓軌道上,A點距地面的高度為h1,飛船飛行五周后進(jìn)行變軌,進(jìn)入預(yù)定圓軌道,如圖所示,設(shè)飛船在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時間為t,若已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,求:

⑴地球的平均密度是多少;
⑵飛船經(jīng)過橢圓軌道近地點A時的加速度大。
⑶橢圓軌道遠(yuǎn)地點B距地面的高度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小行星繞恒星運動,恒星均勻地向四周輻射能量,質(zhì)量緩慢減小,可認(rèn)為小行星繞恒星運動一周的過程中近似做圓周運動,則經(jīng)過足夠長的時間后,小行星運動的(   )
A.半徑變大B.速率變大
C.角速度變大D.加速度變大

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