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17．某同學用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關系”的實驗中，先使小車不連接橡皮筋，在木板上恰能勻速下滑．則在橡皮筋彈力的作用下，合力對小車所做的功等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力所做的功；若第一、二次分別用一條、三條并聯(lián)在一起的相同橡皮筋做實驗，且兩次橡皮筋的伸長相同，則第二次實驗中對小車做的功是第一次實驗的3倍；由本實驗可得出的結論是：合外力對物體做的功等于物體動能的變化．

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚．

解答 解：小車受重力，支持力，摩擦力和橡皮筋的拉力，正確平衡好摩擦力進行實驗后，合外力的功就等于橡皮筋拉力所做的功；
因為是相同橡皮筋做實驗，且兩次橡皮筋的伸長相同，故三條時橡皮筋做得功應試一條時的三倍；
由本實驗可得出的結論是：合外力對物體做的功等于物體動能的變化．
故答案為：等于，3；物體動能的變化

點評 正確解答本題需要掌握：該實驗的實驗目的以及實驗數(shù)據(jù)處理的方法；該實驗平衡摩擦力的原因；該實驗是如何確定外力做功以及如何通過紙帶獲取小車運動的最終速度大小等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一條船在靜水中的速度為4m/s，它要橫渡一條40m寬的河，水流速度為3m/s，下列說法正確的是（　　）
A．船過河的位移一定大于40mB．船無法垂直到達對岸
C．船過河的最短時間為10sD．船過河的最短位移為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一輛速度為4m/s的自行車，在水平公路上勻減速滑行40m停止，如果自行車和人的總質量是100kg，自行車受到的阻力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖為機場行李貨物傳送裝置簡化圖，由水平傳送帶直線AB和半圓BC兩部分組成，傳送帶的速度大小恒為v=1m/s，AB長L=2m，圓弧半徑R=1m．現(xiàn)將質量m=10kg的貨物無初速度放上A端，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，貨物能沿圖中虛線軌跡運動．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）貨物從A運動到C的總時間；
（2）若將傳送帶速度提高，在保證貨物能傳送的到C的前提下，傳送帶最大速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，是在同一軌道平面上運行的三顆不同的人造地球衛(wèi)星，關于各相關物理量的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)v=$\sqrt{gr}$，可知線速度vA＜vB＜vC
B．根據(jù)萬有引力定律可知，所受的萬有引力關系為FA＞FB＞FC
C．角速度的關系為ωA＞ωB＞ωC
D．向心加速度的關系為aA＜aB＜aC

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下面證明分子間存在引力和斥力的實驗中，說法錯誤的是（　�。�
A．兩塊鉛壓緊以后能“粘”成一塊，說明分子間存在相互的吸引了
B．一般固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在著相互的排斥力
C．拉斷一根繩子需要一定大小的力，說明分子間存在著相互的吸引力
D．通過活塞壓縮氣缸中氣體時越來越費勁，說明分子間有斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一定質量的理想氣體密閉在容積不變的容器中，當溫度降低時（　　）
A．壓強減小，密度減小B．壓強增大，密度增大
C．壓強不變，密度減小D．壓強減小，密度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．若小明的質量為50kg，則他在蹦極過程中的最大動能Ek是（　�。�
A．Ek=1.5×104JB．1.5×104 J＜Ek＜3.0×104J
C．Ek=3.0×104JD．Ek＞3.0×104J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）．

（1）這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC，應記作15.70cm．
（2）該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的瞬時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為1.22m，而動能的增加量為1.20m（均保留三位有效數(shù)字，重錘質量用m表示）．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是由于物體下落過程中存在摩擦阻力．

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