氣象衛(wèi)星是用來(lái)拍攝云層照片，觀測(cè)氣象資料和測(cè)量氣象數(shù)據(jù)的。我國(guó)先后自行成功研制和發(fā)射了“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”和“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”兩顆氣象衛(wèi)星，“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”衛(wèi)星軌道與赤道平面垂直并且通過(guò)兩極，稱為“極地圓軌道”，每12h巡視地球一周。“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”氣象衛(wèi)星軌道平面在赤道平面內(nèi)，稱為“地球同步軌道”，每24h巡視地球一周，則“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”衛(wèi)星比“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”衛(wèi)星


  1. A.
    發(fā)射速度小
  2. B.
    線速度大
  3. C.
    萬(wàn)有引力小
  4. D.
    向心加速度大
ABD
試題分析：“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”的周期為12h，“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”的周期為24h，說(shuō)明“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”的軌道半徑R較小；據(jù)機(jī)械能守恒定律，發(fā)射速度小，能達(dá)到的高度較低，所以A選項(xiàng)正確；據(jù)v=可知，軌道半徑較小的運(yùn)行速度較大，所以B選項(xiàng)正確；據(jù)可知，高度越低，萬(wàn)有引力越大，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)a=v2/R可知，軌道半徑越小，向心加速度越大，所以D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)萬(wàn)有引力定律的理解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于溫度，以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    溫度是表示物體冷熱程度的物理量
  2. B.
    溫度是物體內(nèi)大量分子平均速率的標(biāo)志
  3. C.
    溫度是物體內(nèi)大量分子平均動(dòng)能的標(biāo)志
  4. D.
    溫度在兩個(gè)物體之間會(huì)傳遞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

容積V=201的鋼瓶充滿氧氣后，壓強(qiáng)為p=30個(gè)大氣壓，打開(kāi)鋼瓶閥門，讓氧氣分裝到容積為V'=51的小瓶子中去。若小瓶子已抽成真空，分裝到小瓶中的氧氣壓強(qiáng)均為P'=2個(gè)大氣壓。在分裝過(guò)程中無(wú)漏氣現(xiàn)象，且溫度保持不變，那么最多可能裝的瓶數(shù)是


  1. A.
    4瓶
  2. B.
    50瓶
  3. C.
    56瓶
  4. D.
    60瓶

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

在如圖所示的點(diǎn)電荷電場(chǎng)中，一試探電荷從A點(diǎn)分別移動(dòng)到B、C、D、E各點(diǎn)，B、C、D、E在以Q為圓心的圓周上，則等勢(shì)面及電場(chǎng)力做功說(shuō)法正確的是


  1. A.
    B、C、D、E不在一個(gè)等勢(shì)面上
  2. B.
    B、C、D、E在一個(gè)等勢(shì)面上
  3. C.
    從A到E做功最大
  4. D.
    做功一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    重力勢(shì)能是物體和地球所共有的
  2. B.
    重力勢(shì)能的變化，只跟重力做功有關(guān)系，和其他力做功多少無(wú)關(guān)
  3. C.
    重力勢(shì)能是矢量，在地球表面以下為負(fù)
  4. D.
    重力勢(shì)能的增量等于重力對(duì)物體做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

A、B、C三物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，它們的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示，在20 s時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    三者路程相等
  2. B.
    三者位移相等
  3. C.
    B物體一直加速到達(dá)x0處
  4. D.
    C物體一直勻速到達(dá)x0處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一很長(zhǎng)的、不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b.a球質(zhì)量為m，靜置于地面；b球質(zhì) 量為3m，用手托住，高度為h，此時(shí)輕繩剛好拉緊．從靜止開(kāi)始釋放b  后，a可能達(dá)到的最大高度為                             


  1. A.
    h　　　　　　
  2. B.
    1.5h
  3. C.
    2h
  4. D.
    2.5h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

在某地上空同時(shí)存在著勻強(qiáng)的電場(chǎng)與磁場(chǎng)，一質(zhì)量為m的帶正電小球，在該區(qū)域內(nèi)沿水平方向向右做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，關(guān)于場(chǎng)的分布情況可能的是


  1. A.
    該處電場(chǎng)方向和磁場(chǎng)方向重合
  2. B.
    電場(chǎng)豎直向上，磁場(chǎng)垂直于紙面向里
  3. C.
    電場(chǎng)斜向里側(cè)上方，磁場(chǎng)斜向外側(cè)上方，均與v垂直
  4. D.
    電場(chǎng)水平向右，磁場(chǎng)垂直于紙面向里

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

為了完成研究性學(xué)習(xí)課題：測(cè)量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時(shí)地面對(duì)籃球的最大彈力，同學(xué)們提出了以下四個(gè)方案，你認(rèn)為可行的是________．
A．甲同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面，讓籃球從三樓落到白紙上，留下印跡，然后將白紙放到臺(tái)秤上，把球慢慢的向下壓，當(dāng)球的形變和印跡重合時(shí)，根據(jù)體重計(jì)的讀數(shù)可知最大彈力的大小
B．乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動(dòng)能定理可求最大作用力
C．丙同學(xué)認(rèn)為如果知道籃球與地面的作用時(shí)間、球觸地前以及跳離地面瞬間的速度可以應(yīng)用動(dòng)量定理求最大作用力
D．丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接放到普通指針式體重計(jì)上，直接讀數(shù)即可，因?yàn)榍驅(qū)Φ孛娴淖畲髲椓Σ粫?huì)超過(guò)它自身的重力．

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