【題目】如圖是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,求:
(1)質(zhì)點(diǎn)前1s時(shí)間內(nèi)的加速度大小;
(2)質(zhì)點(diǎn)從1s到4s時(shí)間內(nèi)的位移大小;
(3)質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)4s時(shí)間內(nèi)的平均速度大。
【答案】(1)質(zhì)點(diǎn)前1s時(shí)間內(nèi)的加速度大小為10m/s2;
(2)質(zhì)點(diǎn)從1s到4s時(shí)間內(nèi)的位移大小為39m;
(3)質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)4s時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為11m/s.
【解析】
試題速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,平均速度等于總位移除以總時(shí)間.
解:(1)前1 s時(shí)間內(nèi)的加速度為:
(2)根據(jù)圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移得:
1 s到4 s時(shí)間內(nèi)的位移為:x2=
(3)前4s時(shí)間內(nèi)的位移為:x1=
4 s時(shí)間內(nèi)的平均速度為:.
答:(1)質(zhì)點(diǎn)前1s時(shí)間內(nèi)的加速度大小為10m/s2;
(2)質(zhì)點(diǎn)從1s到4s時(shí)間內(nèi)的位移大小為39m;
(3)質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)4s時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為11m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在E=103V/m的豎直勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點(diǎn)平滑相接,半圓形軌道平面與電場(chǎng)線平行,其半徑R=40cm,N為半圓形軌道最低點(diǎn),P為QN圓弧的中點(diǎn),一帶負(fù)電的小滑塊質(zhì)量m=10g,電荷量q=10﹣4C與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,位于N點(diǎn)右側(cè)1.5m的M點(diǎn)處,取g=10m/s2.求:
(1)要使小滑塊恰能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)Q,則滑塊應(yīng)從M點(diǎn)以多大的初速度v0向左運(yùn)動(dòng)?
(2)這樣運(yùn)動(dòng)的滑塊通過P點(diǎn)時(shí)受到軌道的壓力是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用以下器材可測(cè)量電阻Rx的阻值。
待測(cè)電阻Rx,阻值約為600 Ω;
電源E,電動(dòng)勢(shì)約為6.0 V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);
電壓表V1,量程為0~500 mV,內(nèi)阻r1=1 000 Ω;
電壓表V2,量程為0~6 V,內(nèi)阻r2約為10 kΩ;
電流表A,量程為0~0.6 A,內(nèi)阻r3約為1 Ω;
定值電阻R0,R0=60 Ω;
滑動(dòng)變阻器R,最大阻值為150 Ω;
單刀單擲開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)測(cè)量中要求兩只電表的讀數(shù)都不小于其量程的1/3,并能測(cè)量多組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖___。
(2)若選擇測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來計(jì)算Rx,則由已知量和測(cè)量物理量計(jì)算Rx的表達(dá)式為Rx=_____,式中各符號(hào)的意義是___。(所有物理量用題中代表符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“驗(yàn)證加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,如圖甲,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于砂和砂桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可由紙帶求得。
(1)關(guān)于該同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),下列說法中不正確的是(____)
A.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a–圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
B.該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的思想方法
C.平衡摩擦力時(shí)應(yīng)該把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端墊高,不掛砂桶時(shí),小車能在木板上勻速運(yùn)動(dòng)
D.在研究a-F關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量砂和砂桶的總重力,繩中拉力F可以用測(cè)量的小車質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)紙帶測(cè)得的加速度a的乘積計(jì)算得到,即F=ma可得拉力F。
(2)實(shí)驗(yàn)室中所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz,實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=_________m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)做出a-F圖像,如圖丙,此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(______)
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛砂和砂桶的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(4)有同學(xué)甲和同學(xué)乙分別把得到的a和F數(shù)據(jù)做到同一個(gè)a-F圖像上,如圖丁所示,圖A、B分別是甲乙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),由圖像可以看出,圖像都不過原點(diǎn),原因是:
_______________________________________________________________________________
(5)由圖丁的圖像可知,他們使用的小車的質(zhì)量分別為mA、mB,則他們的質(zhì)量mA_______mB。(填“大于”、“等于”、“小于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(15分)如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng),F(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小V0;
(2)物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】密立根油滴實(shí)驗(yàn)原理如圖所示.兩塊水平放置的金屬板分別與電源的正負(fù)極相接,板間電壓為,形成豎直向下場(chǎng)強(qiáng)為的勻強(qiáng)電場(chǎng).用噴霧器從上板中間的小孔噴入大小、質(zhì)量和電荷量各不相同的油滴。通過顯微鏡可找到懸浮不動(dòng)的油滴,若此懸浮油滴的質(zhì)量為,則下列說法正確的是( )
A. 懸浮油滴帶正電
B. 懸浮油滴的電荷量為
C. 若將上極板下移一點(diǎn),懸浮油滴將向上運(yùn)動(dòng)
D. 油滴的電荷量不一定是電子電量的整數(shù)倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直向上拋出一小球,小球從拋出點(diǎn)上升到最高點(diǎn)之后,又一直加速落回拋出點(diǎn).若小球所受的空氣阻力與小球速度的大小成正比(f=kv),下列說法正確的是
A. 小球在最高點(diǎn)時(shí)速度為零,處于平衡狀態(tài)
B. 小球在最高點(diǎn)時(shí)空氣阻力為零,加速度最小
C. 從拋出至落回的整個(gè)過程,加速度的大小一直在減小
D. 上升過程和落回過程所需時(shí)間相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小物體從豎直彈簧上方離地高處由靜止釋放,其動(dòng)能與離地高度h的關(guān)系如圖乙所示。其中高度從下降到,圖象為直線,其余部分為曲線,對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn),輕彈簧勁度系數(shù)為 k,小物體質(zhì)量為m,重力加速度為g。以下說法正確的是
A.小物體下降至高度時(shí),彈簧形變量為0
B.小物體下落至高度時(shí),加速度最大
C.小物體從高度下降到,彈簧的彈性勢(shì)能增加了
D.小物體從高度下降到,彈簧的最大彈性勢(shì)能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中四個(gè)點(diǎn)a、b、c、d組成了一個(gè)平行四邊形。已知a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)分別=15V ,=3V, =-3V.下列說法正確的是( )
A. 平行四邊形中心處的電勢(shì)為0V
B. d點(diǎn)的電勢(shì)為
C. 場(chǎng)強(qiáng)的方向不可能沿著的方向
D. 場(chǎng)強(qiáng)的方向一定沿著的方向
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