如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用細(xì)線與墻連接著，黑毛巾的中部用細(xì)線拉住.設(shè)細(xì)線均水平，欲使黑白毛巾分離開來，若每條毛巾的質(zhì)量均為m、毛巾之間及其與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，則將黑毛巾勻速拉出需施加的水平拉力F值為 (     )
A．B．C．D．

C

以黑毛巾為研究對(duì)象，其水平受力如圖所示：

其中，
，
故
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在下圖的各圖中，物體的接觸面均粗糙．請(qǐng)對(duì)各圖中A物體與其他各物體的接觸面間有無摩擦力及其方向做出判斷．

(1)圖
A．中，A，B，C，D是四個(gè)完全相同物塊，通過兩側(cè)夾板擠緊在一起，豎直放置；
(2)圖		B．中，A是一個(gè)無底的圓筒，放在水平面上，其內(nèi)有三個(gè)相同的小球恰與A筒的內(nèi)壁良好相切，現(xiàn)將A筒由靜止?fàn)顟B(tài)沿豎直方向緩慢提起(筒高大于球的半徑)；
(3)圖		C．中，傳送帶B以恒定速度勻速運(yùn)動(dòng)，物塊A以初速度滑上B的表面，＞，且傳送帶足夠長(zhǎng)；
(4)圖		D．中，小球A和B質(zhì)量分別為，其間用輕繩相連，靜止于球面C上．
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于兩個(gè)相互接觸的物體，下列說法中正確的是（   ）
A．有彈力一定有摩擦力B．有彈力不一定有摩擦力
C．有摩擦力一定有彈力D．有摩擦力不一定有彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


(1) θ＝600時(shí)，木箱所受的摩擦力大小         
(2)θ＝1200時(shí)，木箱所受的合力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人向右勻速推動(dòng)水平桌面上的長(zhǎng)木板，在木板翻離桌面以前（   ）
A．木板露出桌面后，推力將逐漸減小
B．木板露出桌面后，木板對(duì)桌面的壓力將減小
C．木板露出桌面后，桌面對(duì)木板的摩擦力將減小
D．推力、壓力、摩擦力均不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖14所示,靜止在水平面上的紙帶上放一質(zhì)量m為的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)), 金屬塊離紙帶右端距離為L(zhǎng), 金屬塊與紙帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用力向左將紙帶從金屬塊下水平抽出,設(shè)紙帶加速過程極短,可認(rèn)為紙帶在抽動(dòng)過程中一直做勻速運(yùn)動(dòng).求:要將紙帶從金屬塊下水平抽出,紙帶的速度v應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

底邊為a，高度為b的勻質(zhì)長(zhǎng)方體物塊置于斜面上，斜面和物塊之間的靜摩擦因數(shù)為μ，斜面的傾角為θ，當(dāng)θ較小時(shí)，物塊靜止于斜面上(圖1)，如果逐漸增大θ，當(dāng)θ達(dá)到某個(gè)臨界值θ0時(shí)，物塊將開始滑動(dòng)或翻倒。試分別求出發(fā)生滑動(dòng)和翻倒時(shí)的θ，并說明在什么條件下出現(xiàn)的是滑動(dòng)情況，在什么條件下出現(xiàn)的是翻倒情況。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

水平的皮帶傳輸裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在A端皮帶上，開始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng)，當(dāng)它到達(dá)位置C后滑動(dòng)停止，隨后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，直至傳送到目的地B端，在傳輸過程中，該物體受摩擦力情況是（　�。�
A．在AC段受水平向左的滑動(dòng)摩擦力?
B．在AC段受水平向右的滑動(dòng)摩擦力
C．在CB段不受靜摩擦力?
D．在CB段受水平向右的靜摩擦力??

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是：
A．人受的摩擦力的方向是向下的
B．人受的摩擦力的方向是向上的
C．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大
D．人握旗桿用力越大，并不會(huì)使人受的摩擦力也增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案