如圖2-9所示，通電螺線管左側(cè)和內(nèi)部分別靜止吊一環(huán)a和b，當(dāng)變阻器R的滑動頭c向左滑動時（　�。�

圖2-9

A.a向左擺，b向右擺

B.a向右擺，b向左擺

C.a向左擺，b不動

D.a向右擺，b不動

解析：當(dāng)變阻器R的滑動頭c向左滑動時，螺線管中的電流增大，產(chǎn)生的磁場增強(qiáng)，穿過線圈a和b的磁通量增大，都將產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)“增反減同”，a要向左擺，而b水平方向受力平衡，保持不動.

答案：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在紙面上有一個等邊三角形ABC，頂點(diǎn)處都通有相同電流的三跟長直導(dǎo)線垂直于紙面放置，電流方向如圖15-2-9所示，每根通電導(dǎo)線在三角形的中心O產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0.中心O處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為______.

圖15-2-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個阻值為R的導(dǎo)體兩端加上電壓U后，通過導(dǎo)體截面的電荷量q與通電時間t之間的關(guān)系為過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線如圖3-2-9所示.此圖線的斜率表示（　�。�

圖3-2-9

A.U               B.R                C.                    D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖5-2-9所示，彈簧秤下掛一條形磁棒，其中條形磁棒N極的一部分位于未通電的螺線管內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�

圖5-2-9

A.若將a接電源正極，b接負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將減小

B.若將a接電源正極，b接負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將增大

C.若將b接電源正極，a接負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將增大

D.若將b接電源正極，a接負(fù)極，彈簧秤的示數(shù)將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

安培由于對電學(xué)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)的卓越貢獻(xiàn)而被電磁學(xué)的集大成者麥克斯韋稱為“電學(xué)中的牛頓”.今天，在各種電器的標(biāo)牌上常�？梢钥吹桨才嗝值牡谝粋�字母A，那是人們用電流的單位來紀(jì)念安培.電流的單位安培（A）是國際單位制（SI）中的7個基本單位之一，那么電流的單位安培（A）是怎樣定義的呢？1A究竟有多大呢？原來它是根據(jù)安培的平行導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)定義的.
定義：放在真空中兩條無限長平行直導(dǎo)線，通以等量的恒定電流，若兩導(dǎo)線相距1m，導(dǎo)線間相互作用力在每米長度上為2×10-7N時，則每條導(dǎo)線中的電流為1A.
 根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)和定義回答下列問題：
（1）如圖B-9所示，當(dāng)兩根無限長直導(dǎo)線中的電流方向相同時，兩根直導(dǎo)線間的安培力的方向怎樣？
（2）實(shí)驗(yàn)表明，無限長通電直導(dǎo)線周圍的某點(diǎn)的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與導(dǎo)線的電流I成正比，與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離r成反比，即B=K，試根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)和定義求比例系數(shù)k.

                                                                                                         

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