【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個(gè)小盤(pán)，如圖甲，在小盤(pán)中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x、實(shí)驗(yàn)得到了彈簧指針位置x與小盤(pán)中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖乙所示，取g=10m/s2。 回答下列問(wèn)題。

(1)從圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為___________N/m；

(2)另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法，其中錯(cuò)誤的是___________。 （填選項(xiàng)前的字母）

A. 刻度尺沒(méi)有豎直放置

B. 實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤(pán)的重力

C. 在彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中讀取指針位置

【答案】35 AC

【解析】

(1)[1]由圖可知，圖象的斜率的倒數(shù)為彈簧的勁度系數(shù)；故

(2)[2]A．刻度尺沒(méi)有豎直放置，不能準(zhǔn)確地測(cè)量x；故A錯(cuò)誤；

B．本實(shí)驗(yàn)中可采用圖象進(jìn)行處理，故小盤(pán)的重力可以不考慮；故B正確；

C．在讀指針的位置時(shí)，應(yīng)讓彈簧指針靜止之后再讀取；故C錯(cuò)誤。

本題選錯(cuò)誤的，故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

（1）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表和電流表的示數(shù)記錄如下：

U(V)

1.45

1.36

1.28

1.25

1.09

1.01

I(A)

0.12

0.18

0.24

0.30

0.36

0.42

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙圖乙上作出U－I圖線(xiàn)______．

（2）由圖線(xiàn)求得：電動(dòng)勢(shì)E＝________V；內(nèi)阻r ＝________．

（3）該電路中電阻的作用是__________．

（4）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是_____．

A．電壓表的分流造成電流表讀數(shù)偏小 B．電壓表的分流造成電流表讀數(shù)偏大

C．電流表的分壓造成電壓表讀數(shù)偏小 D．電流表的分壓造成電壓表讀數(shù)偏大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“水上飄”當(dāng)下已成為年輕人喜歡的一種娛樂(lè)方式。如圖所示為水上飄軌道示意圖，軌道段彎曲，段水平，、段均粗糙；段為圓弧，可視為光滑，O點(diǎn)為圓心；A點(diǎn)距水面的高度，圓弧軌道半徑為。質(zhì)量的小明從A點(diǎn)靜止滑下，通過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度沿水平方向。不計(jì)空氣阻力，g取.

（1）若小明落在水面上的位置距O點(diǎn)距離為3R，求下滑過(guò)程中小明克服摩擦力做的功；

（2）若小明從C點(diǎn)靜止滑下，在Q點(diǎn)剛好離開(kāi)軌道（Q點(diǎn)未標(biāo)出），求Q點(diǎn)距水面的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在林海雪原的深處，人們常用馬來(lái)拉運(yùn)木材，如圖所示，若一匹馬在平直的雪地上拉著一段重木加速前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.木材只受重力、拉力和摩擦力三個(gè)力

B.木材的重力和木材對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

C.馬拉木材的力的大小等于木材拉馬的力的大小

D.先有馬拉木材的力，再有木材拉馬的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度為v1，小物塊以初速度v2從傳送帶右端滑上，以傳送帶速度方向?yàn)檎较颍∥飰K在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程下列圖象描述正確的可能是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.1s時(shí)的波形圖，P為平衡位置在x=2m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙所示為質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象，則下列關(guān)于該波的說(shuō)法中正確的是圖乙（　�。�

A.該波的波長(zhǎng)是4m

B.該波的傳播速度為

C.該波沿x軸負(fù)方向傳播

D.時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的速度為零,加速度最大

E.從時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),P點(diǎn)的振動(dòng)方程為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示質(zhì)量為m=1kg的多面體ABCD放在水平面上。下表面AD水平且光滑，上表面BC粗糙，摩擦因數(shù)為μ=0.6，與豎直面成θ=，BC末端有平滑小圓弧連接。左右兩側(cè)面豎直，AB高度為H=1.05m，CD高度為h=5cm。把一質(zhì)量為M=3kg，可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊輕放在BC面項(xiàng)端，并對(duì)多面體施加一水平向左的外力F，使多面體和滑塊一起向左做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.6s撤去外力F，滑塊沿BC面下滑，從C端沿水平方向離開(kāi)。落到水平面時(shí)，與D點(diǎn)的水平距離為s=0.8m，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2。

(1)外力F的最小值；

(2)若F取最小值，從滑塊與多面體一起運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)多面體的全過(guò)程中，多面體對(duì)滑塊做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】卡車(chē)原來(lái)用10m/s的速度勻速在平直公路上行駛，因?yàn)榈揽诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方即開(kāi)始剎車(chē)，使卡車(chē)勻減速前進(jìn)，當(dāng)車(chē)減速到2m/s時(shí)，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機(jī)當(dāng)即放開(kāi)剎車(chē)，并且只用了減速過(guò)程的一半時(shí)間卡車(chē)就加速到原來(lái)的速度，從剎車(chē)開(kāi)始到恢復(fù)原速過(guò)程用了12s．求：

（1）減速與加速過(guò)程中的加速度；

（2）開(kāi)始剎車(chē)后2s末及10s末的瞬時(shí)速度．

（3）車(chē)在這12s內(nèi)通過(guò)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重20N的滑塊在傾角為30°的光滑斜面上，從a點(diǎn)由靜止下滑，到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧。滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開(kāi)始彈回，返回b點(diǎn)離開(kāi)彈簧，最后又回到a點(diǎn)，已知ab=0.8m，bc=0.4m，g取10m/s2。關(guān)于物體功能關(guān)系下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.物體由a到c的過(guò)程中減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能

B.物體由b到c壓縮彈簧過(guò)程中彈力做正功

C.物體由c反彈回到a的過(guò)程重力做正功，重力勢(shì)能增加

D.物體由c反彈回到a的過(guò)程中合外力做為零

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