【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是 .
A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度
C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度
D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中 是F1、F2合力的理論值, 是合力的實(shí)驗(yàn)值(填F或F′).
【答案】(1)D;
(2)B;
(3)F;F′
【解析】
試題該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時(shí)的形變量和方向是等效的,F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的,由于誤差可能不與OA共線;而F1與F2合成的實(shí)驗(yàn)值一定與OA共線(二力平衡),明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答.
解:(1)A、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同.故A錯(cuò)誤;
B、用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)不需要讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度,故B錯(cuò)誤;
C、每一次實(shí)驗(yàn)不需使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度,故C錯(cuò)誤;
D、兩次實(shí)驗(yàn)需要將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,故D正確;
故選:D.
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.
故選:B.
(3)F1、F2合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F′是合力的實(shí)驗(yàn)值;
故答案為:F,F′
故答案為:(1)D;(2)B;(3)F;F′
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)n=10匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)軸垂直于磁場(chǎng)方向,線圈電阻5Ω,從圖甲所示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)線圈平面的磁通量隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則
A. 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中消耗的電功率為
B. 在t=0.2s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零,且電流改變一次方向
C. 所產(chǎn)生的交變電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式為
D. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°時(shí)穿過(guò)線圈的磁通量變化最快
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量可以忽略不計(jì),將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng).若第一次用0.3 s時(shí)間拉出,拉動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線ab所受安培力為F1,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1;第二次用0.9 s時(shí)間拉出,拉動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線ab所受安培力為F2,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2,則( )
A. F1<F2,q1<q2
B. F1<F2,q1=q2
C. F1=F2,q1<q2
D. F1>F2,q1=q2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了自由落體運(yùn)動(dòng)后,想到既然自由落體也是勻變速直線運(yùn)動(dòng),那就可以設(shè)計(jì)一自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量自由落體加速度于是和同學(xué)合作,按照如圖1所示的裝置來(lái)進(jìn)行試驗(yàn).
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
實(shí)驗(yàn)室中電火花計(jì)器是______儀器.
該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓重物從靜止下落,并且測(cè)量了第1、2點(diǎn)的間距接近______mm,就可以確保重物做的是自由落體運(yùn)動(dòng).
做完實(shí)驗(yàn),選擇了一條紙帶,并截取了中間某一段,如圖2,已知時(shí)間間隔為T.則測(cè)量C點(diǎn)速度______,重力加速度______寫(xiě)表達(dá)式
另一同學(xué)計(jì)算了個(gè)其中連續(xù)5個(gè)點(diǎn)的速度,如下表,請(qǐng)?jiān)趫D3中描繪出該運(yùn)動(dòng)的圖象.通過(guò)圖象得出重力加速度______,偏差的原因______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊,如圖所示為“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星a、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星b、地球的位置關(guān)系示意圖,O為地心,衛(wèi)星a的軌道半徑是b的4倍,已知衛(wèi)星a、b繞地球同向運(yùn)行,衛(wèi)星a的周期為T,下列說(shuō)法正確的是
A. 衛(wèi)星a、b的速度之比為2∶1
B. 衛(wèi)星b的周期為
C. 衛(wèi)星a的質(zhì)量是b的兩倍
D. 衛(wèi)星a、b的向心加速度之比為1:16
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖.將橡皮條的一端固定于A點(diǎn),圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的合成圖示.
(1)以下實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中正確的是 ;
A.甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等 |
B.甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直 |
C.乙實(shí)驗(yàn)時(shí),只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等 |
D.乙實(shí)驗(yàn)時(shí),仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn) |
(2)圖丙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。
(1)同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均表示1.0N,利用作圖法可知F1與F2的合力大小
為___________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,其目的是為了________。
(3)不改變測(cè)力計(jì)1的示數(shù)F1的大小,逐漸減小兩個(gè)彈簧測(cè)力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變,則另一測(cè)力計(jì)2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上有三個(gè)孤立的點(diǎn)電荷Q1、Q、Q2,其中Q恰好靜止不動(dòng),Q1、Q2圍繞Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中三個(gè)點(diǎn)電荷始終共線.已知Q1、Q2分別與Q相距r1、r2,不計(jì)點(diǎn)電荷間的萬(wàn)有引力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. Q1、Q2的電荷量之比為
B. Q1、Q2的電荷量之比為
C. Q1、Q2的質(zhì)量之比為
D. Q1、Q2的質(zhì)量之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,通過(guò)改變BC繩的方向使物體達(dá)到平衡,則θ角的取值范圍__________;θ在0~900的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值_______;________。
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