【題目】利用傳感器和計算機可以研究快速變化的力的大小,實驗時讓質(zhì)量為M的某消防員從一平臺上自由下落,落地過程中先雙腳觸地,接著他用雙腿彎曲的方法緩沖,使自身重心又下降了一段距離,最后停止,用這種方法獲得消防員受到地面沖擊力隨時間變化的圖線如圖所示,根據(jù)圖線所提供的信息,以下判斷正確的是

A時刻消防員的速度最大

B時刻消防員的速度最大

C時刻消防員的速度最大

D時刻消防員的速度最大

【答案】B

【解析】

試題分析:由F-t圖象可知人受力的變化,結(jié)合人下落的過程,可知消防員的所做的運動。時刻雙腳觸底,在時間內(nèi)消防員受到的合力向下,其加速度向下,他做加速度減小的加速下落運動,而時間內(nèi),人所受合力向上,人應(yīng)做向下的減速運動,時刻消防員所受的彈力與重力大小相等、方向相反,合力為零,消防員的速度最大故A錯誤,B正確;在時間內(nèi)他所受的合力向上,則加速度向上,故消防員做向下的減速運動,時刻消防員的速度最小,所以C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中屬于選定的物理量和基本單位的是
A.力的單位牛頓
B.熱力學(xué)溫度的單位開爾文
C.路程的單位米
D.電壓的單位伏特

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;

B調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1對于上述實驗,下列說法正確的是

A小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

2實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字

3由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對布朗運動的理解正確的是

A.布朗運動就是分子的運動

B.漂浮在水面上的木塊的運動是布朗運動

C.布朗運動可以間接表明液體分子在做無規(guī)則運動

D.懸浮在液體中的顆粒越大,布朗運動就越明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

B.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

C.自然界中的一切宏觀過程都是具有可逆性的

D.第二類永動機不違背能量守恒定律,可以制成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v-t圖。已知當(dāng)兩小球間距小于或等于L時,受到相互排斥的恒力作用,當(dāng)間距大于L時,相互間作用力為零。由圖可知

Aa球的質(zhì)量大于b球的質(zhì)量

Ba球的質(zhì)量小于b球的質(zhì)量

Ctl時刻兩球間距最小

Dt3時刻兩球間距為L

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,傾角為300,重為80N的斜面體靜止在水平面上,一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上,桿的另一端固定一個重為2N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,下列說法正確的是

A斜面有向左運動的趨勢

B地面對斜面的支持力為80N

C球?qū)椥暂p桿的作用力為2N,方向豎直向下

D彈性輕桿對小球的作用力為2N,方向垂直斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2014年11月1日,郎溪縣城區(qū)試用高清公路監(jiān)控攝像頭,可抓拍不系安全帶駕駛,超速等違規(guī)、違法行為,下列有關(guān)說法正確的是(
A.系好安全帶可以減小人的慣性
B.同一輛車,速度越大停下來需要的時間越長,說明速度大的車慣性大
C.系好安全帶可以減輕因人的慣性而造成的傷害
D.系好安全帶可以減輕因車的慣性而造成的傷害

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓第一定律表明,力是物體發(fā)生變化的原因;該定律引出的一個重要概念是。

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同步練習(xí)冊答案