【題目】對(duì)于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()
A.合運(yùn)動(dòng)的速度一定大于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度
B.合運(yùn)動(dòng)的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向
C.合運(yùn)動(dòng)的速度一定大于一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度
D.由兩個(gè)分速度的大小就可以確定合速度的大小
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)力的平行四邊形定則可得,合運(yùn)動(dòng)的速度大小可能大于分速度,也可能等于分速度,也可能小于分速度,故AC錯(cuò)誤.根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解,合運(yùn)動(dòng)的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向.故B正確.由平行四邊形定則可知,只知道兩個(gè)分速度的大小,不知兩個(gè)分速度間的夾角,無(wú)法確定合速度的大。蔇錯(cuò)誤.故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1,然后點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】[物理——選修3—3]
(1)下列說(shuō)法正確的是_______。
A.物體的溫度變化時(shí),其分子平均動(dòng)能一定隨之改變
B.在壓強(qiáng)不變時(shí),分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加
C.不可能從單一熱庫(kù)吸收熱量使之完全變成功
D.物體內(nèi)能的增加等于外界對(duì)物體所做的功與從外界吸收的熱量之和
E.滿(mǎn)足能量守恒定律的物理過(guò)程一定能自發(fā)進(jìn)行
(2)將熱杯蓋扣在水平橡膠墊上,杯蓋與橡膠墊之間的密封氣體被加熱而溫度升高,有時(shí)會(huì)發(fā)生杯蓋被頂起的現(xiàn)象。如圖所示,杯蓋的截面積為S,開(kāi)始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的溫度為T(mén)0,壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)p0。當(dāng)封閉氣體溫度上升至T1時(shí),杯蓋恰好被整體頂起,放出少許氣體后又落回桌面,其內(nèi)部氣體壓強(qiáng)立刻減為p0,溫度仍為T(mén)1,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,內(nèi)部氣體溫度恢復(fù)到T0。整個(gè)過(guò)程中封閉氣體均可視為理想氣體。求:
(i)杯蓋的質(zhì)量____________;
(ii)當(dāng)溫度恢復(fù)到T0時(shí),豎直向上提起杯蓋所需的最小力__________ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表反映了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段。
第一階段(16-18世紀(jì)) | 形成了以牛領(lǐng)的經(jīng)典力學(xué)體系為基礎(chǔ)的自然科學(xué)體系 |
第二階段(19世紀(jì)) | 自然科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展 |
第三階段(19世紀(jì)末以來(lái)) | 科學(xué)深入到微觀世界和物體高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域 |
據(jù)此可知,近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中
A. 第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)科學(xué)
B. 第二階段經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍
C. 第三階段探討了社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律
D. 科學(xué)啟蒙推動(dòng)了工業(yè)文明的科學(xué)化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō):“在人類(lèi)的歷史上,能夠?qū)⑽锢韺?shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)理論、機(jī)械發(fā)明結(jié)合起來(lái)并使其成為科學(xué)藝術(shù)的人,只有一位!毕铝羞x項(xiàng)可以用來(lái)對(duì)此進(jìn)行論證說(shuō)明的是
A. 亞里士多德的力學(xué)學(xué)說(shuō)
B. 伽利略創(chuàng)立自由落體定律
C. 牛頓出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
D. 達(dá)爾文《物種起源》的出版
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們?yōu)榱嗣枥L小燈泡L的伏安特性曲線(xiàn),并想同時(shí)較準(zhǔn)確測(cè)其在額定電流下的功率,領(lǐng)取可供選川的器材如下:
小燈泡L,規(guī)格“額定電流為1.0A,額定功率約為6.0W ”;
電流表A1,量程3A,內(nèi)阻約為0.lΩ;
電流表A2,15程0.5A,內(nèi)阻r2=4Ω;
電壓表V,量程3V,內(nèi)阻rV=1.0kΩ;
標(biāo)準(zhǔn)電阻R1,阻值4Ω;
標(biāo)準(zhǔn)電阻R2,阻值2.0 kΩ;
學(xué)生電源E,電動(dòng)勢(shì)約為8V,內(nèi)阻不計(jì);
開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇:
a.阻值0到10Ω,額定電流l.OA b.阻值0到20Ω,額定電流2.0A
本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選的滑動(dòng)變阻器是 ______(選填"a”或“b”)。
②老師要求要盡量能準(zhǔn)確地描繪出L完整的伏安特件曲線(xiàn),電壓需從零開(kāi)始,在安全前提下盡可能減小誤差且調(diào)節(jié)方便,在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出滿(mǎn)足要求實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖上標(biāo)明所選器材代號(hào).
③某次實(shí)驗(yàn)時(shí),若電流表滿(mǎn)偏時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖所示,則電壓表的讀數(shù)為______,燈泡額定功率為_______W。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放軍戰(zhàn)士滑雪的鏡頭。假設(shè)某戰(zhàn)士從弧形的雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到傾斜的雪坡上,如圖所示,若傾斜的雪坡傾角為θ,戰(zhàn)士飛出時(shí)的水平速度大小為v0,且他飛出后在空中的姿勢(shì)保持不變,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則( )
A. 如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時(shí)的位置不同,速度方向也不同
B. 如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時(shí)的位置不同,但空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
C. 該戰(zhàn)士剛要落到雪坡上時(shí)的速度大小是
D. 該戰(zhàn)士在空中經(jīng)歷的時(shí)間是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動(dòng)圖像,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲擺的擺長(zhǎng)比乙擺大
B. 甲擺的機(jī)械能比乙擺大
C. 在 t=0.5 s時(shí)有正向最大加速度的是乙擺
D. 由圖像可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,正確的說(shuō)法是( )
A. 速度始終不變的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 速度大小不變的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C. 速度大小和方向雖都在變化,但加速度卻不變化,因此是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D. 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)
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