16．如圖所示是甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一方向運(yùn)動的速度圖象，且t2=2t1，則（　　）
A．在t1時(shí)刻，甲物體在前，乙物體在后B．甲的加速度比乙大
C．在t1時(shí)刻甲乙兩物體相遇D．在t2時(shí)刻甲乙兩物體相遇

分析 速度圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移．根據(jù)位移大小關(guān)系，分析兩物體的位置關(guān)系，判斷是否相遇．根據(jù)斜率分析加速度的關(guān)系．

解答 解：A、根據(jù)速度圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移，則知t1時(shí)刻，乙物體的位移比甲的位移大，兩者又是從同地出發(fā)的，則在t1時(shí)刻，乙物體在前，甲物體在后．故A錯(cuò)誤．
B、速度圖象的斜率等于加速度，斜率越大，加速度越大，則甲的加速度比乙小，故B錯(cuò)誤．
C、在t1時(shí)刻前，甲的速度大，兩者間距增大．在t1時(shí)刻前，乙的速度大，兩者間距減小，則在t1時(shí)刻，甲、乙兩物體速度相等，相距最遠(yuǎn)．故C錯(cuò)誤．
D、t2時(shí)刻甲圖線的“面積”等于乙圖線的“面積”，由于t2=2t1，則甲的位移等于乙的位移，而兩物體是從同一地點(diǎn)沿同一方向作直線運(yùn)動的，說明t2時(shí)刻相遇．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 本題考查對速度圖象的理解，抓住速度圖象的“面積”表示位移是關(guān)鍵，同時(shí)知道速度相等時(shí)兩物相距最遠(yuǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．將面積為0.5m2的單匝線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.0×10-2T的勻強(qiáng)磁場中，線圈平面垂直于磁場方向，如圖所示，那么穿過這個(gè)線圈的磁通量為（　　）
A．1.0×10-2WbB．1.0 WbC．0.5×10-2WbD．5×10-2Wb

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．P、Q兩電荷的電場線分布如圖所示，a、b、c、d為電場中的四點(diǎn)，c、d關(guān)于PQ連線的中垂線對稱．一個(gè)離子從a運(yùn)動到b（不計(jì)重力），軌跡如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．P帶負(fù)電B．c、d兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C．離子在運(yùn)動過程中受到P的吸引力D．離子從a到b，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在實(shí)驗(yàn)室里人們可利用長度為1m且最小刻度為毫米的刻度尺、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電源（50Hz）、紙帶和重錘來完成測量重錘下落的加速度．
（1）在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)A
A．先接通電源，再釋放紙帶；
B．先釋放紙帶，再接通電源．
（2）所用電源為交流電（選填“交流電”或“直流電”），工作周期為0.02s．
若采用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，工作電壓值為4-6V．若采用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，工作電源電壓值為220V．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．一警車停在路邊，有一貨車以10m/s勻速駛過，警員發(fā)現(xiàn)貨車超載，經(jīng)過20s發(fā)動警車追趕，并以2m/s2加速度勻加速運(yùn)動，求
（1）警車在追趕貨車過程中，兩車最大距離？
（2）警車何時(shí)追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中通過一個(gè)電壓表來測量一個(gè)歐姆表內(nèi)部電源的電動勢．電壓表的內(nèi)阻未知（約25kΩ～35kΩ）且測量準(zhǔn)確，歐姆表刻度盤上的中間刻度值為30．

（1）該向?qū)W在實(shí)驗(yàn)過程中，紅表筆慮與電壓表的-（填“+”或“一”）接線柱連接．
（2）歐姆表的選擇開關(guān)應(yīng)撥至倍率“×1k”（填“1’’、“10”、“100”或“1k”）的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí)，決定前去追趕．經(jīng)過 7s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi)．問：
（1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？
（2）警車發(fā)動后要多長時(shí)間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．甲乙兩車同時(shí)由A向B運(yùn)動，甲以3m/s速度勻速運(yùn)動，乙做初速度為0，加速度為3m/s2的勻加變速運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到某一值后又做加速度為-2m/s2的勻減速運(yùn)動，當(dāng)乙速度減到0時(shí)，兩車恰好同時(shí)到達(dá)B，求：
①在運(yùn)動過程（不包括AB兩點(diǎn)）中，兩車何時(shí)相距最近？
②何時(shí)相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示裝置測量滑塊與木板之間的動摩擦因素．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連．如圖甲所示，在A端向右拉動木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
G/N1.502.002.503.003.504.00
F/N0.891.211.491.792.102.42

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線；
（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.61（保留2位有效數(shù)字）．

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