如圖所示,在傾角為θ的光滑固定斜面上,勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧平行于斜面懸掛著,k1在上k2在下,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物,現(xiàn)用力F(未知)沿斜面向上緩慢推動m2,當(dāng)兩彈簧的總長等于兩彈簧的原長之和時,
求:(1)k1輕彈簧的形變量
(2)m1上移的距離
(3)推力F的大。
(1)設(shè)k1輕彈簧的形變量為x,則由題意兩彈簧的總長等于兩彈簧的原長之和,則知k1的伸長量與k2的壓縮量相等,
由m1重物平衡得:k1x+k2x=m1gsinθ,解得:x=
m1gsinθ
k1+k2

(2)k1原來的伸長量為x0=
(m1+m2)gsinθ
k1

則由幾何關(guān)系得,m1上移的距離為:S=x0-x=
(m1+m2)gsinθ
k1
-
m1gsinθ
k1+k2

(3)對m2重物平衡可知:F=m2gsinθ+k2x=m2gsinθ+
k2m1gsinθ
k1+k2

答:
(1)k1輕彈簧的形變量是
m1gsinθ
k1+k2

(2)m1上移的距離是
(m1+m2)gsinθ
k1
-
m1gsinθ
k1+k2

(3)推力F的大小是m2gsinθ+
k2m1gsinθ
k1+k2
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,節(jié)日期間小強站在水平河岸旁邊欣賞風(fēng)景,他手中牽住一重為10N的輕氣球,由于受水平風(fēng)力的影響,系氣球的輕繩與水平成370角.已知空氣對氣球的浮力為16N,小強重500N,小強受的浮力不計.(g=10m/s)
求:(1)水平風(fēng)力和繩子拉力的大。╯in37°=0.6cos37°=0.8)
(2)小強對地面的壓力大小
(3)若水平風(fēng)力增強,小強對地面的壓力是否變化?請說明理由.

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如圖所示,支桿AB的長度都一樣,B端均用鉸鏈固定,一繩系住A端,另一繩懸掛重物,且重物都是G,桿重不計,那么桿AB受力最小的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一根15cm長的彈簧,勁度系數(shù)為25N/m,一端固定在斜面低端,斜面傾角為30°,一個重2N的鐵球,在斜面上把彈簧壓縮為只有5cm長時靜止.求鐵球在斜面上受到的每個力的大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

細線將質(zhì)量為m=4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在O點下,當(dāng)空中有方向水平向右,大小為E=1×104N/C的勻強電場時,小球偏離豎直方向37°角后處于靜止?fàn)顟B(tài).(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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(2)剪斷細線1s,小球發(fā)生的位移?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M=4kg底座A上裝有長桿,桿長為1.5m,桿上有質(zhì)量為m=1kg的小環(huán),當(dāng)小環(huán)從底座底部以初速度v0=6m/s豎直向上飛起時,恰好能沖到長桿頂端,然后重新落回,小環(huán)在上升和下降過程中,受到長桿的摩擦力大小不變,在此過程中底座始終保持靜止.(g=10m/s2)求:
(1)小環(huán)上升過程中的加速度
(2)小環(huán)受到的摩擦力大小
(3)小環(huán)在下降過程中,底座對地面的壓力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m的木箱放在傾角為θ的斜面上,它跟斜面的動摩擦因數(shù)為μ,為使木箱沿斜面向上勻速運動,可對木箱施加一個沿斜面向上的拉力,則:
(1)請在圖中畫出木箱受力的示意圖.
(2)木箱受到的摩擦力多大?
(3)此拉力F應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

戶外清潔人員在清潔室外玻璃時,有時要借助梯子,如圖所示,已知梯子的下端放在水平地面上,上端靠在摩擦不計的豎直玻璃墻上.在清潔人員勻速向上運動的過程當(dāng)中,下列說法正確的是( 。
A.玻璃墻對梯子的彈力逐漸增大
B.地面對梯子的彈力逐漸減小
C.地面對梯子的摩擦力逐漸減小
D.地面對梯子的作用力不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一個底面粗糙,質(zhì)量為m的劈放在水平面上,劈的斜面光滑且傾角為30°,如圖所示.現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量也為m的小球.繩與斜面夾角為30°,求:
(1)當(dāng)劈靜止時繩子拉力為多大?
(2)若地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈的支持力的K倍,為使整個系統(tǒng)靜止,K值必須滿足什么條件?

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同步練習(xí)冊答案