如圖電路中，電源的內(nèi)電阻為r，R1、R3、R4均為定值電阻，電表均為理想電表．閉合電鍵S，當滑動變阻器R2的滑動觸頭向右滑動時，下列說法中正確的是（ ）

A．電壓表的示數(shù)變小

B．電流表的示數(shù)變大

C．電流表的示數(shù)變小

D．R1中電流的變化量一定大于R4中電流的變化量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇南通中學高二選修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,在滑動變阻器的滑片向左滑動的過程中,理想電壓表、電流表的示數(shù)將發(fā)生變化,電壓表V1、V2示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2,已知電阻R阻值大于電源內(nèi)阻r,則

A．電流表A的示數(shù)減小

B．電壓表V2的示數(shù)增大

C．電壓表V1的示數(shù)減小

D．ΔU1大于ΔU2

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設計了如圖1所示的電路圖．請回答下列問題：

（1）考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測量值________（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．

（2）在電路圖中閉合開關S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零．原因可能是圖1中的________（選填a、b、c、d、e、f）處接觸不良．

（3）該實驗小組將所測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成了如圖2的I－U圖象，元件Q在U＝0．8 V時的電阻值是_____

（4）將元件Q單獨接在電動勢E＝2．0 V，內(nèi)阻r＝4的電源上，則元件Q此時的電功率是________W．（保留小數(shù)點后兩位）

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

豎直放置的П形支架上，一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G，現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從與A點等高的B點沿支架緩慢地向C點移動，則繩中拉力大小變化的情況是

A. 先變小后變大 B. 先不變后變小

C. 先不變后變大 D. 先變大后變小

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期周考一物理試卷（解析版） 題型：填空題

某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶，如圖所示，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14．56cm、CD長為11．15cm，DE長為13．73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s，小車運動的加速大小為 m/s2，AB間的距離應為 cm，（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期周考一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

歐盟和中國聯(lián)合開發(fā)的伽利略項目建立起了伽利略系統(tǒng)（全球衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)）．伽利略系統(tǒng)由27顆運行衛(wèi)星和3顆預備衛(wèi)星組成，可以覆蓋全球，現(xiàn)已投入使用．衛(wèi)星的導航高度為2．4×104km，傾角為56°，分布在3個軌道上，每個軌道面部署9顆工作衛(wèi)星和1顆在軌預備衛(wèi)星，當某顆工作衛(wèi)星出現(xiàn)故障時可及時頂替工作．若某顆預備衛(wèi)星處在略低于工作衛(wèi)星的軌道上，以下說法中正確的是（ ）

A．預備衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期，速度大于工作衛(wèi)星的速度，向心加速度大于工作衛(wèi)星的向心加速度

B．工作衛(wèi)星的周期小于同步衛(wèi)星的周期，速度大于同步衛(wèi)星的速度，向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度

C．為了使該顆預備衛(wèi)星進入工作衛(wèi)星的軌道，應考慮啟動火箭發(fā)動機向前噴氣，通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星加速

D．三個軌道平面只有一個過地心，另外兩個軌道平面分別只在北半球和南半球

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進行實驗：

（1）實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的是__________________。

（2）實驗中，已經(jīng)測出小車的質(zhì)量為M，砝碼（包括砝碼盤）的總質(zhì)量為m，若要將砝碼（包括砝碼盤）的總重力大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是___________。

（3）在實驗操作中，下列說法正確的是________（填序號）。

A．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質(zhì)量M′和m′，以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝g 求出

B．實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車

C．每改變一次小車的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關系

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考四物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關，實驗室提供如下器材：

A．表面光滑的長木板（長度為L）

B．小車

C．質(zhì)量為m的鉤碼若干個

D．方木塊（備用墊木板）

E．米尺

F．秒表

實驗過程：

第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關系，實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t，就可以由公式 求出a，某同學記錄了數(shù)據(jù)如a表所示：根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間 （填“改變”或“不改變”）。

第二步，在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關系，實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角的正弦值，某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當?shù)淖鴺撕竺椟c作圖如b，請根據(jù)他所作的圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2018021806033159621193/SYS201802180603375652268487_ST/SYS201802180603375652268487_ST.005.png"> ，進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為 。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市昌平區(qū)臨川育人學校高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動，然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的偏轉勻強電場中，在滿足電子能射出平行極板區(qū)的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉角θ變大的是（ ）

A．U1變大、U2變大 B．U1變小、U2變大

C．U1變大、U2變小 D．U1變小、U2變小

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