【題目】如圖所示，平行板電容器上極板帶正電荷，且與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一個固定在P點的正點電荷，以E表示兩極板間電場的電場強度， Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角，若保持上極板不動，將下極板向上移動一小段距離至圖中虛線位置，則( )

A. θ增大，E增大，Ep增大

B. θ增大，E增大，Ep減小

C. θ減小，E不變，Ep增大

D. θ減小，E不變，Ep減小

【答案】D

【解析】試題分析：電容器電量不變；下極板向上移動時，兩板間的距離減小，根據(jù)可知，電容C增大，則根據(jù)Q=CU可知，電壓U減��；故靜電計指針偏角θ減小；兩板間的電場強度；因此電場強度與板間距無關(guān)，因此電場強度不變；根據(jù)UP="Ed," P點與下極板的距離d減小，則P點的電勢降低，根據(jù)EP=UPq可知正點電荷在P點的電勢能減小，故選項D正確，故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將物體以某一速度豎直向上拋出，經(jīng)過時間t0到達最高點，之后返回。運動過程中所受空氣阻力大小與速率成正比。則此物體從拋出到返回拋出點的過程中，速率隨時間變化的圖象可能正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQNM是由粗裸導(dǎo)線連接兩個定值電阻組合成的閉合矩形導(dǎo)體框，水平放置，金屬棒ab與PQ、MN垂直，并接觸良好．整個裝置放在豎直向下的勻強磁場中，磁感強度B=0.4T．已知ab有效長度為L=0.5m，電阻R1=2Ω，R2=4Ω，其余電阻均忽略不計，若使ab以v=5m/s的速度向右勻速運動，作用于ab的外力大小為多少？R1、R2上消耗的電熱功率分別為多大？（不計摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均強電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，∠ABC=∠CAB=30°,AB間距為6m，已知電場線平行于△ABC所在的平面，將一個電荷量q=-2×10-6J的點電荷由A移到B的過程中，電勢能增加了1.2×10-5J，由B移到C的過程中電場力做功6×10-6J，下列說法正確的是（）

A. A、C兩點間的電勢差UAC=3V

B. 該電場的場強為2V/m

C. 正電荷由C點移到A點的過程中，電勢能增加

D. A點的電勢低于B點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是（　�。�

A. 根據(jù)電場強度的定義式E= F/q，電場中某點的電場強度和試探電荷的電量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式C=，電容器的電容與所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷電場強度公式E=k ，電場中某點電場強度和場源電荷的電量無關(guān)

D. 一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零，則P點的場強不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經(jīng)點飛向點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 粒子帶負電

B. 粒子在點加速度大

C. 粒子在點動能大

D. ，兩點相比，點電勢能較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中電源電動勢為E，內(nèi)阻r＝2Ω，一個可變電阻R與一個固定電阻R0＝2Ω組成一個電路，對于這個電路下列說法中正確的是（ ）

A. R＝4Ω時，電源的輸出功率最大，而R0＝0時，R上的功率最大

B. R＝4Ω時，電源的輸出功率最大，R上的功率也最大

C. R＝0時，電源輸出功率最大，而R＝4Ω時，R上的功率最大

D. 當R＝0時，r上的功率最大，R0上的功率也最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。

(1)設(shè)電火花計時器的頻率為f，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF＝____________；

(2)他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表。以A點對應(yīng)的時刻為t＝0，試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度，作出v-t圖象__________，并利用該圖象求出物體的加速度a＝___________m/s2；(保留兩位有效數(shù)字）

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_____________。（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量為的小球， 帶電， 不帶電．兩球靜止，且相距， 方向與方向相同（電場強度大小為）．時刻， 開始受電場力而運動． 、間發(fā)生彈性正碰，無電量轉(zhuǎn)移，求第次正碰到第次正碰之間需要的時間．

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