A、在變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | B、紫外線有顯著的熱效應(yīng) | C、一切物體都在不停的發(fā)射紅外線 | D、X射線的穿透本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電壓表V3的示數(shù)增大,電流表A2的示數(shù)增大 | B、電流表A2的示數(shù)增大,電流表A1的示數(shù)減小 | C、電壓表V1、V2的示數(shù)幾乎不變 | D、電壓表V2、V3的示數(shù)之差與電流表A2的示數(shù)的比值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小,W=0 | B、磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大,W=0 | C、磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小,W=2πqEr | D、磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大,W=2πqEr |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、根據(jù)麥克斯韋電磁理論變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | B、雷達(dá)是利用電磁波中的長(zhǎng)波遇到障礙物時(shí)能繞過去的特點(diǎn)來更好的追蹤目標(biāo)的 | C、用紅外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見光 | D、微波爐是應(yīng)用微波使食物中的水分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,從而溫度升高,內(nèi)能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、紅外線的熱效應(yīng)顯著,紫外線具有熒光作用 | B、紫外線的波長(zhǎng)比紅外線的波長(zhǎng)短 | C、所有物體都會(huì)輻射紅外線 | D、紅外線和紫外線是可見光的一部分 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、①表示γ射線,③表示α射線 | B、②表示β射線,③表示α射線 | C、④表示α射線,⑤表示γ射線 | D、⑤表示β射線,⑥表示α射線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、布朗運(yùn)動(dòng)是指液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | B、分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大 | C、一定質(zhì)量的氣體溫度不變時(shí),體積減小,壓強(qiáng)增大,說明每秒撞擊單位面積器壁的分子數(shù)增多 | D、氣體從外界只收熱量,氣體的內(nèi)能一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、0℃的水的分子平均動(dòng)能大于0℃的冰的分子平均動(dòng)能 | B、晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn) | C、物體吸收了熱量,其內(nèi)能一定增加 | D、布朗運(yùn)動(dòng)說明分子在做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng) | E、隨著分子間距離的增大,分子間的引力和斥力均減小 |
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