【題目】原子的能級(jí)如圖所示,有一群處于n=4能級(jí)的氫原子.如果原子n=2向n=1躍遷所發(fā)出的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng),則:
①這群氫原子發(fā)出的光譜中共有幾條譜線能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)?
②從能級(jí)n=4向n=1發(fā)出的光照射該金屬材料,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為多少?
【答案】(1) 3條 (2)
【解析】
①一群處于n=4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),因?yàn)?/span>n=2向n=1躍遷所發(fā)生的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng),所以只有n=4躍遷到n=1,n=3躍遷到n=1,n=2躍遷到n=1的光子能夠使金屬發(fā)生光電效應(yīng),即3條.
②逸出功等于-3.40+13.6=10.2eV,從而n=4躍遷到n=1輻射的光子能量最大,為-0.85+13.6eV=12.75eV,根據(jù)光電效應(yīng)方程知,光電子的最大初動(dòng)能Ekm=hv-W0=12.75-10.2eV=2.55eV.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球沿斜面滾下,依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知AB=6 m,BC=10 m,小球通過(guò)AB,BC路程所用時(shí)間均為2 s,則小球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的瞬時(shí)速度是
A.vA=2 m/s,vB=3 m/s,vC=4 m/s
B.vA=2 m/s,vB=4 m/s,vC=6 m/s
C.vA=3 m/s,vB=4 m/s,vC=5 m/s
D.vA=3 m/s,vB=5 m/s,vC=7 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條帶有圓軌道的長(zhǎng)軌道水平固定,圓軌道豎直,底端分別與兩側(cè)的直軌道相切,半徑R=0.5m,物塊A以v0=6m/s的速度滑入圓軌道,滑過(guò)最高點(diǎn)Q,再沿圓軌道滑出后,與直軌道上P處?kù)o止的物塊B碰撞,碰后粘在一起運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)左側(cè)軌道光滑,右側(cè)軌道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段長(zhǎng)度都為L=0.1m,物塊與各粗糙段間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,A、B的質(zhì)量均為m=1kg(重力加速度g取10m/s2;A、B視為質(zhì)點(diǎn),碰撞時(shí)間極短).
(1)求A滑過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小v和受到的彈力大小F;
(2)若碰后AB最終停止在第k個(gè)粗糙段上,求k的數(shù)值;
(3)求碰后AB滑至第n個(gè)(n<k)光滑段上的速度vn與n的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一臺(tái)有兩個(gè)副線圈的變壓器,原線圈匝數(shù)n1=1 100匝,接入電壓U1=220 V的電路中。
(1)要求在兩個(gè)副線圈上分別得到電壓U2=6 V,U3=110 V,它們的匝數(shù)n2、n3分別為多少?
(2)若在兩副線圈上分別接上“6 V 20 W”“110 V 60 W”的兩個(gè)用電器,原線圈的輸入電流為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月30日在新疆喀什發(fā)生4級(jí)地震,震源深度為12千米。如果該地震中的簡(jiǎn)諧橫波在地殼中勻速傳播的速度大小為4 km/s,已知波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻剛好傳到x=120 m處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.從波源開(kāi)始振動(dòng)到波源遷移到地面需要經(jīng)過(guò)3 s時(shí)間
B.從波傳到x=120 m處開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)t=0.06 s位于x=360 m的質(zhì)點(diǎn)加速度最小
C.波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向,動(dòng)能在變大
D.此刻波動(dòng)圖象上除M點(diǎn)外與M點(diǎn)位移大小相同的質(zhì)點(diǎn)有7個(gè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過(guò)等容過(guò)程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過(guò)等溫過(guò)程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過(guò)程ca回到狀態(tài)a.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在過(guò)程ab中氣體的內(nèi)能增加 B. 在過(guò)程ca中外界對(duì)氣體做功
C. 在過(guò)程ab中氣體對(duì)外界做功 D. 在過(guò)程bc中氣體從外界吸收熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如題圖所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響。
實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過(guò)程,再次記錄下N的軌跡。
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如題圖所示,過(guò)O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為 。
(3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? (填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比 |
B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng) |
C.兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大 |
D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大 |
(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。
。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱汽缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中,用不計(jì)質(zhì)量的活塞封閉壓強(qiáng)為1.0×105Pa、體積為2.0×10-3 m3的理想氣體.現(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子,使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,然后將汽缸移出水槽,緩慢加熱,使氣體溫度變?yōu)?/span>127℃.(大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa)
(1)求汽缸內(nèi)氣體的最終體積;
(2)在圖所示的p-V圖上畫(huà)出整個(gè)過(guò)程中汽缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是水平傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn),起初以的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),今將一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放在A處,同時(shí)傳送帶以的加速度加速運(yùn)轉(zhuǎn),物體和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道CPN,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,PN為其豎直直徑,C點(diǎn)與B點(diǎn)的豎直距離為R,物體離開(kāi)傳送帶后由C點(diǎn)恰好無(wú)碰撞落入軌道,,求:
(1)判斷物體能否沿圓軌道到達(dá)N點(diǎn)。
(2)物塊由A端運(yùn)動(dòng)到B端所經(jīng)歷的時(shí)間。
(3)AC間的水平距離;
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