分析 波從先振動質點傳到后振動的質點,在相同時間內,B點振動多,即可判斷出波的傳播方向.根據(jù)B點的振動時間和次數(shù),求出周期.4s內B點比A點多振動2次,說明B、A間距離為兩個波長,求得波長,由v=$\frac{λ}{T}$求出波速.
解答 解:由題意可知,4s內B處質點振動的次數(shù)較多,這說明B處質點先振動,所以這列波是從B向A傳播,周期為 T=$\frac{4}{10}s$=0.4s,
4s內A處質點振動的次數(shù)比B處質點少振動兩次,這說明波從B處振動形式傳到A處要經過2個周期,所以A、B間沿傳播方向上的距離為2個波長,
即波長λ=$\frac{1.2}{2}$m=0.6m,
波速為 v=$\frac{λ}{T}$=1.5m/s.
答:(1)這列波的波長為0.6m.
(2)這列波的波速為1.5m/s.
點評 本題關鍵抓住順著波的傳播方向質點振動依次落后,判斷波的傳播方向,再據(jù)波的傳播特點求出波長,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在光導纖維束內傳送圖象是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉現(xiàn)象 | |
C. | 全息照片往往用激光來拍攝,主要是利用了激光的相干性 | |
D. | 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度 | |
E. | 海市蜃樓產生的原因是由于海面上上層空氣的折射率比下層空氣折射率小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 矩形線圈產生的感應電動勢的瞬時值表達式為e=NBSωsinωt | |
B. | 矩形線圈從圖示位置經過$\frac{π}{2ω}$時間內,通過電流表的電荷量為零 | |
C. | 當P位置不動R增大時,電壓表讀數(shù)也增大 | |
D. | 當P位置向上移動、R不變時,電流表讀數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波在真空中傳播時,每處的電場強度方向和磁感應強度方向總是平行的 | |
B. | 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,在鏡頭前加裝一個偏振片是為了增加透射光的強度 | |
C. | 站在地面上的人觀察一根沿自身長度方向以接近光速運動的桿,觀察到的長度比桿靜止時的短 | |
D. | 某同學在“用單擺測重力加速度”的實驗中,測擺長時漏加了小球的半徑,則測得的重力加速度值偏大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安裝好裝置后,測出擺線長即為擺長 | |
B. | 當小球擺到最高點時按下秒表開始計時,有利于減小誤差 | |
C. | 為了實驗現(xiàn)象明顯,應該將擺線拉開30°角再放手開始實驗 | |
D. | 若安裝時懸點松動,將導致重力加速度的測量值偏小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷放在電勢越高的地方,其電勢能就越大 | |
B. | 無論正電荷還是負電荷,只要它克服電場力做功,它的電勢能都增大 | |
C. | 正電荷在電場中某點的電勢能,一定大于等量負電荷在該點具有的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù)n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓/V | 0 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
電流/A | 0 | 0.08 | 0.10 | 0.13 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x正向,$\frac{mg}{IL}$ | B. | y正向,$\frac{mg}{IL}$cosθ | C. | z負向,$\frac{mg}{IL}$tanθ | D. | y負向,$\frac{mg}{IL}$sinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點電場強度的方向垂直于ac由O指向d | |
B. | 從O到d電勢逐漸升高 | |
C. | 將b點的電荷移到O點時,d點的電場強度變小 | |
D. | 將帶正電的試探電荷由O移到d,該電荷的電勢能逐漸減少 |
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