在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球作平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡并計(jì)算初速度。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上:________.

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末段保持水平
B.應(yīng)該利用天平測出小球的質(zhì)量
C.每次必須由靜止釋放小球
D.每次釋放小球的位置必須相同
E.應(yīng)該用秒表測出小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
F.應(yīng)該用重錘線畫出豎直軸y軸
G.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某同學(xué)根據(jù)所描繪出的運(yùn)動(dòng)軌跡,測量了軌跡上的不同點(diǎn)的坐標(biāo)值。根據(jù)所測到的數(shù)據(jù)以y為縱坐標(biāo),以x2為橫坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上畫出對(duì)應(yīng)的圖像,發(fā)現(xiàn)為過原點(diǎn)的直線,并測出直線斜率為k,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則初速度v0=________.

(1)ACDF(2)

解析試題分析:(1)通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng).故A正確.
實(shí)驗(yàn)中不用測了物體的質(zhì)量,B錯(cuò)誤,因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故DC正確.實(shí)驗(yàn)中是通過豎直方向的運(yùn)動(dòng)求解小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的,不用秒表測了小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,E錯(cuò)誤,為了保證y軸豎直,所以應(yīng)用重錘線畫出,F(xiàn)正確,實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.故G錯(cuò)誤,
故選ACDF
(2)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),,在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),
故兩式消去t可得,所以,解得
考點(diǎn):研究平拋物體的運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):解決平拋實(shí)驗(yàn)問題時(shí),要特別注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).在平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律探究活動(dòng)中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理,要注重學(xué)生對(duì)探究原理的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
AB
AB

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球時(shí)必須從同一位置靜止開始釋放
C.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
①為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,操作時(shí)應(yīng)注意:調(diào)節(jié)斜槽使其
末端水平
末端水平
,小球應(yīng)
從同一個(gè)位置由靜止釋放
從同一個(gè)位置由靜止釋放
釋放,取點(diǎn)畫軌跡時(shí)應(yīng)選取離拋出點(diǎn)比較
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
的點(diǎn).
②關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是:
A.記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴(yán)格地等距離下降
B.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
C.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
D.實(shí)驗(yàn)中,記錄小球位置的白紙不能移動(dòng)
(2)如圖為研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:照相機(jī)的閃光頻率為
10
10
Hz;小球拋出時(shí)的初速度大小為
2.5
2.5
m/s.B點(diǎn)豎直方向的分速度為
3
3
m/s (此題保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置. 
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測得木板每次移動(dòng)距離x,A、B間距離y1,B、C間距離y2.請回答以下問題(重力加速度為g)
(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?
保證小球在斜槽末端具有相同的初速度
保證小球在斜槽末端具有相同的初速度

(2)如何檢驗(yàn)斜槽底端水平?
把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運(yùn)動(dòng),若不動(dòng),則斜槽末端水平;反知,則不水平.
把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運(yùn)動(dòng),若不動(dòng),則斜槽末端水平;反知,則不水平.

(3)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
(用題中所給字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:
ace
ace

(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=
2
gL
2
gL
;球過c點(diǎn)時(shí)的速率是
41gL
2
41gL
2
(用L、g表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)忘記記下斜槽末端位置,只記錄了A、B、C、D四點(diǎn)的位置,他便以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,得到如圖所示的圖象,則物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
 
m/s,物體在B點(diǎn)的速度為
 
m/s.(g取10m/s2

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