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 下列各種情況中,不能把研究對象(加點者)看作質點的是……………………(      )

A.觀賞體操運動員表演藝術體操          B.研究車輪的轉動

C.研究木箱沿水平面的運動情況          D.研究宇宙飛船在軌道上的運動

 

【答案】

 AB    

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列各種情況中,不能把研究對象看作質點的是( 。

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科目:高中物理 來源:2010年濰坊二中高二下學期期末測試物理 題型:選擇題

下列各種情況中,不能把研究對象(加點者)看作質點的是(      )

A.觀賞體操運動員表演的藝術體操動作時  B.研究車輪的轉動

C.研究木箱沿水平面的運動情況          D.研究宇宙飛船在軌道上的運動

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列各種情況中,不能把研究對象看作質點的是( 。
A.觀賞體操運動員表演的藝術體操動作時
B.研究車輪的轉動
C.研究木箱沿水平面的運動情況
D.研究宇宙飛船在軌道上的運動

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年山東省濰坊市高二(上)質量抽查物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種情況中,不能把研究對象看作質點的是( )
A.觀賞體操運動員表演的藝術體操動作時
B.研究車輪的轉動
C.研究木箱沿水平面的運動情況
D.研究宇宙飛船在軌道上的運動

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