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【題目】某實驗小組利用圖甲所示的實驗裝置測定重力加速度．小鋼球自由下落過程中，計時裝置測出小鋼球先后通過光電門A、B的時間分別為tA、tB，用小鋼球通過光電門A、B的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度．測出兩光電門間的距離為h．

(1)先用游標卡尺測量鋼球的直徑，讀數如圖乙所示，鋼球直徑為d＝________cm；

(2)小鋼球通過光電門B的瞬時速度vB＝_________；測定重力加速度的表達式為g＝________________．（用實驗中測得的物理量符號表示）

【答案】 0.850

【解析】（1）鋼球直徑為d＝0.8cm+0.05mm×10=0.850cm；

（2）由通過光電門的平均速度來代替瞬時速度，則有：；同理有：
根據： 可得

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑r=0.06m的半圓形無場區(qū)的圓心在坐標原點O處，半徑R=0.1m，磁感應強度大小B=0.075T的圓形有界磁場區(qū)的圓心坐標為（0,0.08m），平行金屬板MN的極板長L=0.3m，間距d=0.1m，極板間所加電壓，其中N極板上收集粒子全部中和吸收。一位于O處的粒子源向第I、II象限均勻地發(fā)射速度大小的帶正電粒子，經圓形磁場偏轉后，從第I象限出射的粒子速度方向均沿x軸正方向，若粒子重力不計、比荷，不計粒子間的相互作用力及電場的邊緣效應，sin37°=0.6，cos37°=0.8.求：

（1）粒子在磁場中的運動半徑；

（2）從坐標（0,0.18m）處射出磁場的粒子，其在O點入射方向與y軸夾角

（3）N板收集到的粒子占所有發(fā)射粒子的比例。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的“∠”形足夠長且平行的導軌，間距L＝1 m，導軌傾斜部分的傾角θ＝53°，并與定值電阻R相連，整個空間存在著B＝5 T、方向垂直傾斜導軌平面向上的勻強磁場．金屬棒ab、cd的阻值Rab＝Rcd＝R，cd棒質量m＝1 kg，ab棒光滑，cd與導軌間動摩擦因數μ＝0.3，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，求：

(1)ab棒由靜止釋放，當滑至某一位置時，cd棒恰好開始滑動，求這一時刻ab棒中的電流；

(2)若ab棒無論從多高的位置釋放，cd棒都不動，分析ab棒質量應滿足的條件；

(3)若cd棒與導軌間的動摩擦因數μ≠0.3，ab棒無論質量多大、從多高的位置釋放，cd棒始終不動，求cd棒與導軌間的動摩擦因數μ應滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電流表滿偏電流為Ig=100μA，某同學現要將它改為量程為3V的電壓表。

(1)他先用如圖8所示的電路測量該電流表的內阻。進行了如下操作步驟，請將相關內容補充完整。

①閉合開關K1，斷開開關K2，調節(jié)R1，使電流表的指針偏轉到滿刻度處；

②閉合K2，保持R1阻值固定不變，調節(jié)R2，使電流表半偏；

③讀出電阻箱R2的阻值為500 Ω。

則電流表G的內阻的測量值為 _________ Ω，考慮系統(tǒng)誤差，該電流表的內阻與實際值相比____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

(2)要將此電流表改裝成量程為0～3V的電壓表，該同學將一只電阻箱與該電流表串聯，應將電阻箱阻值調為R= __________ Ω。

(3)用標準表校準改裝好的電壓表，發(fā)現改裝表顯示的電壓比標準表示數稍大，則應將電阻箱阻值適當調__________（填“大”或“小”）。

(4)該同學將完成校準的改裝電壓表接入電路，發(fā)現電流表指針指在40. 0μA處，則改裝電壓表兩端的電壓應為____V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列三位物理學家對人類文明做出了巨大貢獻, 他們生活年代先后順序正確的是

A. 愛因斯坦、 牛頓、 伽利略 B. 牛頓、 伽利略、 愛因斯坦

C. 伽利略、 愛因斯坦、 牛頓 D. 伽利略、 牛頓、 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t時刻的波形圖．已知該波的周期為T，a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個質點，則下列說法中正確的是

A. 在時，質點c的速度達到最大值

B. 在t+2T時，質點d的加速度達到最大值

C. 從t到t+2T的時間間隔內，質點d通過的路程為6cm

D. t時刻后，質點b比質點a先回到平衡位置

E. 從t時刻起，在一個周期的時間內，a、b、c、d四個質點沿x軸通過的路程均為一個波長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場和電場線都不是真實存在的，是假想出來的東西．________（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個傾斜的長冰道上方，一群孩子排成隊，每隔1s有一個小孩從某一起始線開始往下滑。一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片，如圖所示，照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據照片與實物的比例推算出乙與甲、乙與丙兩孩子間的距離分別為12．5m和17．5m，請你據此求解下列問題。（取g=10m/s2）

（1）若不考慮一切阻力，小孩下滑的加速度是多少?

（2）拍照時，最下面的小孩丁的速度是多大?

（3）拍照時，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有幾個?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某健身愛好者手拉著輕繩，在粗糙的水平地面上緩慢地移動，保持繩索始終平行于地面。為了鍛煉自己的臂力和腿部力量，可以在O點懸掛不同的重物G，則： （ ）

A. 若健身者緩慢向右移動，繩OA拉力變小

B. 若健身者緩慢向左移動，繩OB拉力變小

C. 若健身者緩慢向右移動，繩OA、OB拉力的合力變大

D. 若健身者緩慢向左移動，健身者與地面間的摩擦力變小

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