為了探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量之間的關(guān)系,需要測(cè)定彈簧的彈性勢(shì)能.一位同學(xué)采用了如圖所示的一種裝置:水平放置的彈簧一端固定在墻上,另一端靠著已知質(zhì)量為m的木塊,此時(shí)彈簧為原長(zhǎng),木塊的左側(cè)是光滑的,右側(cè)是粗糙的,水平面足夠大.現(xiàn)利用一塊秒表和一把刻度尺,測(cè)量出彈簧被壓縮的彈性勢(shì)能.測(cè)量步驟如下:
(1)用手水平向左推動(dòng)木塊,使彈簧縮短一定長(zhǎng)度x;
(2)放手讓彈簧推動(dòng)木塊,用秒表測(cè)出木塊自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置的時(shí)間t;
(3)用刻度尺測(cè)出木塊
自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置之間
自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置之間
的距離S;
(4)利用測(cè)量結(jié)果,導(dǎo)出彈性勢(shì)能的表達(dá)式EP=
2mS2
t2
2mS2
t2
(用S、t、m表示).
分析:測(cè)出受摩擦力作用的位移.
本題需要依據(jù)動(dòng)能定理來(lái)確定彈簧的彈性勢(shì)能,故需要知道摩擦力作用的位移,以此來(lái)確定摩擦力做的功,進(jìn)而依據(jù)動(dòng)能定理可得木塊到彈簧原長(zhǎng)位置的速度,再由能量轉(zhuǎn)化和守恒可知此時(shí)動(dòng)能等于彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.
解答:解:(3)測(cè)出木塊自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置之間的距離S.
(4)設(shè)摩擦力為f,木塊運(yùn)動(dòng)彈簧原長(zhǎng)位置時(shí)速度為v0,木塊自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置,由牛頓第二定律:f=ma…①
又木塊末速度為零:
a=
-v0
t
…②
由①②解得:f=-
mv0
t
…③
由動(dòng)能定理:-fS=0-
1
2
mv02
…④
由③④解得:v0=
2S
t

故木塊在彈簧原長(zhǎng)位置時(shí)的動(dòng)能為:Ek=
1
2
mv02=
1
2
×m×(
2S
t
)=
2mS2
t

由能量轉(zhuǎn)化和守恒可知,彈簧被壓縮產(chǎn)生的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為木塊在彈簧原長(zhǎng)位置時(shí)的動(dòng)能,故彈簧彈性勢(shì)能為:Ep=Ek=
2mS2
t2

故答案為:(3)自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置之間.
(4)
2mS2
t2
點(diǎn)評(píng):本題難點(diǎn)在于分析出題目的探究方法,本題探究彈簧彈性勢(shì)能是依據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒,以求木塊動(dòng)能的方式來(lái)確定彈簧的彈性勢(shì)能,這是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(I)某小組探究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧形變之間的關(guān)系,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將輕彈簧放置在水平軌道上,A端固定在軌道的一端,B端自由.在桌邊緣懸掛有一重錘線.取一個(gè)小球置于彈簧的B端,用手推小球使彈簧壓縮,放手后小球被彈出做平拋運(yùn)動(dòng).利用該裝置可以粗略探究彈簧壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能與壓縮量之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,得到彈簧壓縮量x和小球離開(kāi)桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) l 2 3 4
x/cm 2.00 3.00 4.O0 5.00
s/cm 10.15 15.13 20.16 25.14
①該實(shí)驗(yàn)在測(cè)定彈簧的彈性勢(shì)能時(shí),所采用的方法是
 
;
A.控制變量法B.間接測(cè)量法C.累積測(cè)量法  D.類(lèi)比法
②分析表電的數(shù)據(jù)可得結(jié)論是:
A.在誤差允許的范圍內(nèi),對(duì)于給定的彈簧,其彈性勢(shì)能與其壓縮量的比例關(guān)系是:
 

B.當(dāng)壓縮量x越大時(shí),上述比例關(guān)系的誤差也越大,其原因是:
 

(II)為了探究光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度變化的規(guī)律,一同學(xué)要測(cè)定光敏電阻在不同強(qiáng)度的光照射下的電阻值.該同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.光敏電阻R,其阻值大于20Ω;
B.電壓表精英家教網(wǎng),量程4.5V,內(nèi)阻約2kΩ;
C.電流表精英家教網(wǎng),量程0.6A,內(nèi)阻為0.1Ω;
D.滑動(dòng)變阻器R′,阻值范圍0~20Ω;
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻未知;
F.標(biāo)有“4.5V,0.2A”的小燈泡一只;
G.電鍵K一只,導(dǎo)線若干;
該同學(xué)已消除了外部環(huán)境的光線對(duì)光敏電阻的影響,即照射在光敏電阻上的光線全部來(lái)自于小燈泡.實(shí)驗(yàn)時(shí),在正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,使小燈泡與光敏電阻間保持一定距離,并通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,分別精確測(cè)出燈泡不亮、微亮、較亮、最亮四種條件下的光敏電阻值.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
小燈泡亮度 電壓U/V 電流I/A 光敏電阻值R/Ω(取3位有效數(shù)字)
不亮 4.40 0
微亮 4.32 0.11 39.2
較亮 4.24 0.21
最亮 4.10 0.40
a、存上面的表格中填出不同亮度燈光照射下的光敏電阻值;
b、清存下面的方框中畫(huà)出該同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)的電路圖,并按電路圖進(jìn)行實(shí)物連接;
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)有一種在工廠實(shí)際使用的游標(biāo)卡尺如圖甲所示,它是普通游標(biāo)卡尺的變形。它把普通游標(biāo)卡尺兩個(gè)卡腳改成了斜的,兩個(gè)斜卡腳與主尺都成126°52′12″(圖中的∠DAC=∠EBC=126°52′12″,已知tan63°26′06″=2.000),其他部分未作改動(dòng),這種卡尺專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)量圓柱形或球形工件的外徑。兩個(gè)斜腳之間不放被測(cè)工件時(shí),游標(biāo)尺的“0”刻線恰與主尺的“0”刻線對(duì)齊,兩個(gè)斜腳之間放上被測(cè)圓柱形或球形工件,使工件與主尺、兩斜腳都相切,即共有三個(gè)切點(diǎn),如圖乙中的D、C、E。

①這種改造后的游標(biāo)卡尺的精確度等于__________ mm;

②如圖乙所示的被測(cè)圓形工件的半徑為_(kāi)_________ mm。

(2)兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究勁度系數(shù)為k的彈簧壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能與壓縮量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。以下是兩位同學(xué)經(jīng)歷的一些實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前提出了如下猜想:動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)具有的能量,動(dòng)能的大小與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),且跟運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比;彈性勢(shì)能是物體發(fā)生形變具有的能量,彈性勢(shì)能的大小與形變有關(guān),由此可以猜想彈性勢(shì)能的大小也應(yīng)該是跟形變量的平方成正比的關(guān)系。乙同學(xué)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)用圖象法從理論上證實(shí)了甲同學(xué)的猜想。他所用到的物理知識(shí)是:a.彈簧發(fā)生形變時(shí)彈力與形變量的關(guān)系F=kx;b.克服彈簧的彈力所做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的增加。兩位同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)他們的猜想,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中B為一固定在桌面、帶有刻度的平直光滑導(dǎo)軌,小盒C用輕繩懸掛于O點(diǎn),彈簧T左端固定,用小球A沿導(dǎo)軌B向左擠壓彈簧,釋放后球A彈出,射入一較重的小盒C中與小盒C一起向右擺動(dòng),擺動(dòng)的最大角度θ可以被準(zhǔn)確測(cè)出。球A射入盒C后兩者的重心重合,重心距懸點(diǎn)O的距離為L(zhǎng)。

①請(qǐng)你完成乙同學(xué)的證明過(guò)程。

②欲完成此探究實(shí)驗(yàn),兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了要測(cè)量最大擺角θ和重心距懸點(diǎn)O的距離L外,還需要測(cè)量哪些物理量?寫(xiě)出這些物理量及其字母代號(hào)。

③請(qǐng)你用上述物理量列出猜想正確必須滿(mǎn)足的表達(dá)式。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知:“彈簧的彈性勢(shì)能Epkx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的形變量”。某同學(xué)用壓縮的彈簧推靜止的小球(已知質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來(lái)探究這一問(wèn)題。為了研究方便,把小鐵球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小鐵球O在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧推力做功。

該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)如圖甲所示,將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái),在彈簧的另一端掛上小鐵球O,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的形變量為d。在此步驟中,目的是要確定________,用m、d、g表示為_(kāi)_______。

(2)如圖乙所示,將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定在豎直墻面,另一端與小鐵球接觸,用力推小鐵球壓縮彈簧;小鐵球靜止時(shí)測(cè)得彈簧壓縮量為x,撤去外力后,小鐵球被彈簧推出去,從水平桌面邊沿拋出落到水平地面上。

(3)測(cè)得水平桌面離地高為h,小鐵球落地點(diǎn)離桌面邊沿的水平距離為L,則小鐵球被彈簧彈出的過(guò)程中初動(dòng)能Ek1=________,末動(dòng)能Ek2=________(用m、hL、g表示);彈簧對(duì)小鐵球做的功W=________(用m、xd、g表示)。

對(duì)比W和(Ek2Ek1)就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,即:“在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化”。

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