A、B兩裝置，均由一支一端封閉、一端開口且?guī)в胁Ａ莸墓軤钊萜骱退y槽組成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他條件都相同．將兩管抽成真空后，開口向下豎直插入水銀槽中(插入過程沒有空氣進(jìn)入管內(nèi))，水銀柱上升至圖13－3－3所示位置停止．假設(shè)這一過程水銀與外界沒有熱交換，則下列說法正確的是(　　)

圖13－3－3
A．A中水銀的內(nèi)能增量大于B中水銀的內(nèi)能增量
B．B中水銀的內(nèi)能增量大于A中水銀的內(nèi)能增量
C．A和B中水銀體積保持不變，故內(nèi)能增量相同
D．A和B中水銀溫度始終相同，故內(nèi)能增量相同
B
選B.由于水銀與外界沒有熱交換，大氣壓力對水銀做功，一部分轉(zhuǎn)化為水銀的重力勢能，一部分轉(zhuǎn)化為水銀的內(nèi)能，兩種情況下管中進(jìn)入的水銀量相等，故大氣將槽中水銀面向下壓的距離相等，因此大氣壓力做功相等，圖A管中水銀的重力勢能比圖B的大，因此A中水銀的內(nèi)能增量比B中小，B正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則完成任務(wù)所需時間最接近(阿伏加德羅常數(shù)NA取6×1023 mol－1)
A．10年B．1千年C．10萬年D．1千萬年

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一定質(zhì)量的理想氣體體積V與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系圖象如圖所示，氣體在狀態(tài)A時的壓強p0＝1.0×105 Pa，線段AB與V軸平行．
（1）B時的壓強．
（2）狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過程中，對外界做的功為10 J，求該過程中氣體吸收的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C.已知狀態(tài)A的溫度為480 K.求:

(1)氣體在狀態(tài)C時的溫度;
(2)試分析從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的整個過程中,氣體是從外界吸收熱量還是放出熱量.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(    )
A．物體吸收熱量,其溫度一定升高
B．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞
C．遵守?zé)崃W(xué)第一定律的過程一定能實現(xiàn)
D．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖12所示，足夠長的圓柱形汽缸豎直放置，其橫截面積為1×10－3 m2，汽缸內(nèi)有質(zhì)量m＝2 kg的活塞，活塞與汽缸壁封閉良好，不計摩擦．開始時活塞被銷子K固定于如圖所示位置，離缸底12 cm，此時汽缸內(nèi)被封閉氣體的壓強1.5×105 Pa，溫度為300 K．外界大氣壓為1.0×105 Pa，g＝10 m/s2.現(xiàn)對密閉氣體加熱，當(dāng)溫度升高到一定程度時，拔去銷子K，活塞開始向上運動，當(dāng)它最后靜止在某一位置時，汽缸內(nèi)氣體的溫度為360 K，則這時活塞離缸底的距離為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011·大綱版全國·T14）關(guān)于一定量的氣體，下列敘述正確的是（  ）
A．氣體吸收的熱量可以完全轉(zhuǎn)化為功
B．氣體體積增大時，其內(nèi)能一定減少
C．氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
D．外界對氣體做功，氣體內(nèi)能可能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的導(dǎo)熱氣缸固定于水平面上，缸內(nèi)用活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體，外界大氣壓強保持不變。現(xiàn)使氣缸內(nèi)氣體溫度從27℃緩慢升高到87℃，此過程中氣體對活塞做功240J，內(nèi)能增加了60J。活塞與氣缸間無摩擦、不漏氣，且不計氣體的重力，活塞可以緩慢自由滑動。求：

①缸內(nèi)氣體從外界吸收了多少熱量？
②升溫后缸內(nèi)氣體體積是升溫前氣體體積的多少倍？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，導(dǎo)熱的氣缸固定在水平地面上，用活塞把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)，氣缸的內(nèi)壁光滑。現(xiàn)用水平外力F作用于活塞桿，使活塞緩慢地向右移動，并由狀態(tài)Ⅰ變化到狀態(tài)Ⅱ，在此過程中如果環(huán)境保持恒溫，下列說法中正確的是
A．每個氣體分子的速率都保持不變B．氣體分子的平均動能不變
C．氣體內(nèi)能減小D．氣體放熱

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