【題目】硅光電池作為電源已廣泛應(yīng)用于人造衛(wèi)星、燈塔和無(wú)人氣象站等,高速公路上安裝的“電子眼”通常也采用硅光電池供電.硅光電池的原理如圖所示,A、b是硅光電池的兩個(gè)電極,P、N是兩塊硅半導(dǎo)體,E區(qū)是兩塊半導(dǎo)體自發(fā)形成的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū),P的上表面鍍有一層增透膜.光照射到半導(dǎo)體P上,使P內(nèi)受原子束縛的電子成為自由電子,自由電子經(jīng)E區(qū)電場(chǎng)加速到達(dá)半導(dǎo)體N , 從而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì),形成電流.以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.E區(qū)勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向由P指向N
B.電源內(nèi)部的電流方向由P指向N
C.A電極為電池的正極
D.硅光電池是一種把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
【答案】C
【解析】A、根據(jù)題意,E區(qū)電場(chǎng)能使P逸出的自由電子向N運(yùn)動(dòng),因負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力與電場(chǎng)方向相反,所以電場(chǎng)方向由N指向P , 由于電流的方向與負(fù)電荷的運(yùn)動(dòng)方向相反,所以電源內(nèi)部的電流方向由N指向P , A不正確、B錯(cuò)誤; C、根據(jù)以上對(duì)電流方向的分析可知,A為電源正極,該電池是將光能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C
根據(jù)負(fù)電荷的電場(chǎng)力從而確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,由電流的方向與負(fù)電荷的運(yùn)動(dòng)方向相反,可確定電源的內(nèi)部電流方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空,與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接前,“天舟一號(hào)”在距地面約380km的圓軌道上飛行,已知地球距地面衛(wèi)星的高度約為36000km,則“天舟一號(hào)”( 。
A. 線速度小于地球同步衛(wèi)星的線速度
B. 線速度大于第一宇宙速度
C. 向心加速度小于地球同步衛(wèi)星加速度
D. 周期小于地球自轉(zhuǎn)周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是( ).
A.質(zhì)量很小的物體都能視為質(zhì)點(diǎn)
B.體積很小的物體都可視為質(zhì)點(diǎn)
C.研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可將地球視為質(zhì)點(diǎn)
D.轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起,通過(guò)連續(xù)的三段位移所用的時(shí)間分別為1 s、2 s、3 s,這三段位移之比應(yīng)是( )
A. 1∶2∶3
B. 1∶3∶5
C. 12∶22∶32
D. 13∶23∶33
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m的帶電小球A用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),處于靜止?fàn)顟B(tài).施加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,A向右擺動(dòng),擺動(dòng)的最大角度為60°,則A受到的電場(chǎng)力大小為( )
A.
B.
C.mg
D.
mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】_________利用第谷的天文資料發(fā)現(xiàn),行星的運(yùn)行軌道是_________,行星與太陽(yáng)的連線在相等時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的_________相等,行星繞太陽(yáng)一周所需的時(shí)間的平方跟橢圓軌道半長(zhǎng)徑的立方之比是一個(gè)_________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法.利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢(shì)差逐漸變小,直到最后使人體的電勢(shì)與輸電線電勢(shì)相等.試問(wèn):
(1)人與輸電線電勢(shì)相等時(shí),為什么沒(méi)有危險(xiǎn)?
(2)超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場(chǎng),人靠近輸電線時(shí),人體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(3)工人帶電作業(yè)時(shí)穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服,有什么作用?
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