如圖甲所示，一物塊放在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)F按圖乙所示規(guī)律變化時，物塊與斜面間的摩擦力大小變化規(guī)律可能是圖中的（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣東省潮州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所說法中，正確的是（ ）

A．靜止或勻速直線運(yùn)動的物體一定不受外力作用

B．物體的慣性與物體質(zhì)量有關(guān)

C．物體速度越大，慣性可能越小

D．物體運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度取決于慣性的大小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西南昌六校高一上學(xué)期聯(lián)考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是（ ）

A．只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生

B．輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向垂直

C．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面

D．形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一12月學(xué)情檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于加速度和速度，下列說法正確的是（ ）

A．加速度一定，則速度變化量一定

B．物體的速度變化越快，加速度越大

C．加速度方向保持不變，速度的方向一定保持不變

D．加速度數(shù)值不斷減小，速度數(shù)值一定也不斷減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上學(xué)期模塊檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，打點(diǎn)計時器使用交流電源的頻率是50Hz，打點(diǎn)計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡，以此記錄小車的運(yùn)動情況。

（1）打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期是 s。

（2）圖為某次實驗打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選中的計數(shù)點(diǎn)（各相鄰計數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)跡）。根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計時器在打出計數(shù)點(diǎn)2時小車的速度大小為 m/s，小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度大小為 m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上學(xué)期模塊檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi) ）。與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球高度（ ）

A．一定升高

B．一定降低

C．保持不變

D．升高或降低由橡皮筋的勁 度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南六校聯(lián)盟高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

甲乙兩個同學(xué)共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗，裝置如圖所示。

（1）兩位同學(xué)用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車受到的合力，需要平衡長木板對小車的摩擦力的影響，將長木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤的情況下，輕推小車，能使小車做________運(yùn)動。另外，還應(yīng)滿足砝碼盤（連同砝碼）的質(zhì)量m________小車的質(zhì)量M。（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）接下來，甲同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的條件下，研究加速度與合力的關(guān)系；乙同學(xué)在保持合力不變的條件下，研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系

（2）甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a=____（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（3）乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)較大時，圖線發(fā)生彎曲。該同學(xué)對實驗方案進(jìn)行了修正，于是避免了圖線發(fā)生彎曲，那么，該同學(xué)的修正方案是（）

A．畫a與的關(guān)系圖線

B．畫a與的關(guān)系圖線

C．畫a與的關(guān)系圖線

D．畫a與的關(guān)系圖線

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

驗證力的平行四邊形定則的實驗情況，如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的 是力F1和F2的合力的實際值。（填或者）

（2）在實驗中，如果保持OC細(xì)繩位置不變，改變OB細(xì)繩的位置，那么連接OC細(xì)繩的彈簧測力計的示數(shù)一定會發(fā)生變化嗎？

答： （選填：“一定會”；“可能會”；或“一定不會”）

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是:

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A，環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB （mA＞mB），由于B球受到水平風(fēng)力作用，A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動，已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（ ）

A．桿對A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而保持不變

B．A球受到的摩擦力的大小為

C．風(fēng)力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

D．A環(huán)與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為

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