A. | 兩個帶電的粒子的洛侖茲力之比為1:2 | |
B. | 兩個帶電的粒子的比荷之比為1:2 | |
C. | 兩個帶電的粒子的運動周期之比為1:3 | |
D. | 兩帶電粒子的速度之比為3:2 |
分析 由題意作出對應的粒子的運動軌跡圖,由幾何關系可確定對應的半徑及圓心角,則可求得對應的周期之比;由周期公式之比可求得比荷;再由v=$\frac{2πR}{T}$可確定速度之比;因無法確定m及電荷量,則無法求得洛侖茲力.
解答 解:由題意可知,兩粒子均到達P點,由幾何關系作出對應的粒子軌跡圖如圖所示;
其圓心分別為O1和O2,則由幾何關系可知,R1=$\sqrt{3}$PQ;
R2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$PQ;
對應的圓心角分別為:60°和120°;因兩粒子同時到達,則有:$\frac{60}{360}{T}_{1}$=$\frac{120}{360}$T2
解得:T1:T2=2:1;故C錯誤;
由周期公式T=$\frac{2πm}{Bq}$可知,兩粒子的比荷為1:2;故B正確;
速度v=$\frac{2πR}{T}$;則可知,速度之比為為3:2;故D正確;
因不能明確質量關系或電荷量的關系;故無法確定洛侖茲力的大小;故A錯誤;
故選:BD
點評 對于帶電粒子在磁場中的運動,要注意圓心和半徑的確定;本題利用一個切線與一個弦的中垂線即可確定圓心.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BIL,平行于OC向左 | B. | $\frac{2\sqrt{2}BIL}{π}$,平行于OC向右 | ||
C. | $\frac{2\sqrt{2}BIL}{π}$,垂直AC的連線指向左下方 | D. | 2$\sqrt{2}$BIL,垂直AC的連線指向左下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 他利用實驗直接證實了重物體和輕物體下落得一樣快 | |
B. | 當時他面臨概念上的困難,雖然已有速度、平均速度、瞬時速度的概念,但沒有加速度的概念 | |
C. | 他相信落體的速度的變化是均勻的,最終他通過實驗結合邏輯推理得出落體運動的物體速度隨時間是均勻變化的 | |
D. | 他讓銅球沿阻力很小傾角也小的斜面滾下,以延長運動的時間,最后他從斜面傾角0°到90°各種角度都用實驗證實了銅球的運動是勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光線在AC面上發(fā)生全反射,從BC面上射出時與BC垂直 | |
B. | 光線在AC面上發(fā)生全反射,從BC面上射出時與BC不垂直 | |
C. | 光線在AC面上不發(fā)生全反射,從BC面上射出時與BC不垂直 | |
D. | 光線在AC面上不發(fā)生全反射,從BC面上射出時與BC垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小N的示數同時減小β角 | B. | 減小N的示數同時增大β角 | ||
C. | 增大N的示數同時增大β角 | D. | 增大N的示數同時減小β角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fcosθ | B. | Fsinθ | C. | 0 | D. | F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可計算出太陽的質量 | |
B. | 可計算出彗星經過A點時受到的引力 | |
C. | 可計算出彗星經過A點的速度大小 | |
D. | 可確定彗星在A點的速度大于火星繞太陽的速度 |
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